3年級學AMC8太吃力？犀牛Pre AMC8課程專為低齡孩子研發(fā)！

AMC8競賽在小學數(shù)學競賽里已難度著稱，其考試內(nèi)容包含小學+初中7~8年級+奧數(shù)知識，對3-5年級學生來說，自學起來非常吃力，也很難取得好成績。犀牛Pre AMC8課程專為低齡孩子研發(fā)，歡迎了解~

為什么低齡學生都在學AMC8？

國內(nèi)國外超高含金量，數(shù)學競賽最新選擇!

①國內(nèi)小學段奧賽被禁賽，目前無競賽可參加。AMC8是國際數(shù)學競賽，能擴展數(shù)學思維，證明自己的數(shù)學能力突出，超越同齡人。

②與體制內(nèi)小奧相比，考察內(nèi)容廣而不深，普娃/牛娃都能參加。

③低齡競賽天花板，國內(nèi)外AMC8認可度高，頭部學校小升初/國際學校均認可；

④AMC8與校內(nèi)數(shù)學是高度重合的，可以達到以賽促學的目的。

3年級學AMC8太吃力？

知識點方面

AMC8競賽的考試范圍與7、8年級的校內(nèi)教學大綱相對應。對3年級的小朋友來說，涵蓋的知識點跨度是比較大的。與傳統(tǒng)的奧數(shù)學習方式不同，參加AMC8競賽的孩子很難通過傳統(tǒng)的數(shù)學培訓獲得顯著效果。

答題技巧方面

盡管AMC8是AMC數(shù)學競賽系列的入門，但它的題目難度是逐漸增加的，越往后難度越大，許多題目涉及復雜的數(shù)學知識和解題技巧，在沒有完全掌握必備的知識點之前，是很難上手做題目的。對于3年級的孩子來說，他們目前處于對數(shù)學的認知和學習階段，在解題技巧和思維拓展方面還是比較薄弱的。

因此，如果小學階段的學生想要在小升初升時，學完AMC8并獲得獎項，就要在3年級就開始準備AMC8.由于缺乏7、8年級的知識儲備，想要取得優(yōu)異成績，是需要PRE AMC8 課程來銜接的。

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為什么要學PREAMC8課程？

Pre-AMC8課程是針對G3-G5年級學生專門設置的AMC8競賽銜接段+完整段學習課程。學習PreAMC8課程有以下3個作用：

幫助補充鞏固知識點

AMC8數(shù)學競賽考查的是小學段+初中段的知識，尤其是比較難的排列組合、概率計算等，這些對有小升初擇校需求的3-5年級學生來說，還是很有難度的。

低年級學生獲獎率低

據(jù)2022年AMC官方數(shù)據(jù)顯示，5年級以下獲獎同學僅占總?cè)藬?shù)的0.16%;所有5年級以前獲前5%的人數(shù)，僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%;獲1%的人數(shù)，不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%;說明5年級以下參加競賽的孩子成績普遍不太理想。

增強孩子參加競賽信心:

不少孩子在備考AMC8數(shù)學競賽很吃力，從而會出現(xiàn)抵觸心理。通過pre-AMC8課程，孩子們可以不斷提升自己的數(shù)學水平，并且可以建立起自信心，這對于沖刺AMC數(shù)學競賽獎項來說非常重要。

犀牛PREAMC8課程

犀牛教育專注AMC數(shù)學競賽教學，了解到目前低齡學生對于知識有局限性，采用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式會出現(xiàn)孩子聽不懂課程、厭學、無法出分的情況出現(xiàn)。因此犀牛教育特別開設了Pre-AMC8課程，可以幫助提前孩子填補AMC8競賽中遺漏的知識點，培養(yǎng)數(shù)學思維能力，適應并順利過渡到AMC8競賽的學習。

課程內(nèi)容：小學奧數(shù)六大模塊及小學數(shù)學重難點知識點

課程特色：

? 4大AMC8小學階段重難點內(nèi)容提前學(小數(shù)計算+分數(shù)計算+有理數(shù)計算+認識方程)

? 3個AMC8高頻考點重點學(技巧計算+文字應用+幾何變換)

? 兩個課外競賽知識模塊深入學(數(shù)論+計數(shù))

課程安排：