發(fā)布時間:2024-04-22 11:40:10 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
為什么要參加iGEM競賽?金獎含金量有多高?
iGEM競賽是藤校都認可的國際競賽,而且iGEM競賽起源于麻省理工學員,其含金量更是令人咂舌,iGEM競賽是適合9-11年級學生參加,那么為什么要參加iGEM競賽呢?iGEM競賽金獎含金量怎么樣呢?iGEM競賽是怎么設置獎項的?一起來看下吧
為什么要參加iGEM競賽?
為什么要參加iGEM競賽?iGEM競賽有什么優(yōu)勢?一起來看下吧
拓寬升學與職業(yè)發(fā)展路徑
對于高中生來說,iGEM經(jīng)歷是大學申請材料中的一大亮點。國內(nèi)外許多知名高校都對iGEM獲獎選手給予高度認可,這無疑將大大提升你的升學競爭力。此外,許多生物科技企業(yè)和研究機構也十分青睞具有iGEM參賽經(jīng)驗的應聘者,這意味著你的未來職業(yè)發(fā)展道路將因iGEM而更加寬廣。
理論與實踐結合,培養(yǎng)科研能力
不同于課本上的靜態(tài)知識,iGEM要求參賽者從選題、設計、實驗到項目展示全程參與,真正實現(xiàn)理論與實踐的深度融合。在這個過程中,你將親自設計并實施實驗方案,鍛煉獨立思考、解決問題的能力,同時,培養(yǎng)嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實的動手能力,為未來的學術研究打下堅實基礎。
團隊協(xié)作與領導力的鍛煉
在iGEM競賽中,你需要與隊友共同面對挑戰(zhàn),一起克服困難。這種團隊協(xié)作的經(jīng)歷將極大提升你的溝通交流能力、團隊協(xié)作精神以及領導力。你會發(fā)現(xiàn),科研不只是一個人的戰(zhàn)斗,而是一群人的智慧結晶,這種團隊協(xié)作的經(jīng)驗將是你未來人生道路上極其寶貴的一課。
接軌國際科研前沿,提升學術視野
iGEM大賽是全球規(guī)模最大的合成生物學競賽,每年吸引來自全球各地的優(yōu)秀高中生隊伍同臺競技。參與iGEM,你將有機會接觸并學習到最前沿的生物科學知識,與國際科研潮流同步,拓寬學術視野,站在巨人的肩膀上看世界。
創(chuàng)新能力的激活與釋放
iGEM鼓勵參賽者創(chuàng)新思考,大膽設想,用合成生物學解決現(xiàn)實問題。你可以從社會熱點、生態(tài)環(huán)境、醫(yī)藥健康等眾多領域出發(fā),創(chuàng)造性地設計并實現(xiàn)項目。這種創(chuàng)新實踐將激發(fā)你的創(chuàng)造力,讓你在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自己的無限可能。
iGEM競賽獎項設置
iGEM獎章設置非常廣泛,分別為獎牌和獎項,獎牌:將根據(jù)評審標準分為金、銀、銅獎獎項;
銅牌:通常授予按時完成并成功提交符合iGEM組委會要求的所有材料和項目的團隊,包括但不限于項目Wiki頁面、實驗記錄、安全文件等。
銀牌:除了滿足銅牌的要求外,還需要在項目設計、實施、創(chuàng)新性或?qū)铣缮飳W領域的貢獻上有更高的標準。
金牌:這是最高級別的獎牌,要求團隊在所有評判標準上表現(xiàn)出色,包括原創(chuàng)性、科學嚴謹性、實用性、對合成生物學社區(qū)的影響以及其他特殊考慮因素。
高中生等級分為Grand Prizes,the Special Prizes和Community-Awarded Prizes三個類別:難度由難至簡以此類推。
iGEM競賽金獎含金量
2023年iGEM大賽高中組中,全球共有120支隊伍,56支隊伍摘得金獎桂冠,47支隊伍起的銀獎榮譽,而6支隊伍則贏得了銅獎。另外有11支參賽隊伍能登上獎牌榜。全球高中組獲獎率達90.83%!
iGEM競賽中的金牌數(shù)量確實令人矚目,但其真正的含金量究竟如何呢?這是許多家長心中的疑問。其實,iGEM并非傳統(tǒng)意義上的團隊間競爭,而更是一場自我挑戰(zhàn)與超越的競賽。
在iGEM中,金銀銅獎的評判標準并非簡單地以名次論高低,而是根據(jù)每個隊伍自身的表現(xiàn)與成果來評定。如果組委會認為某個隊伍的作品與答辯達到了金獎的標準,那么這支隊伍就能獲得金獎,以此類推。這種評判方式使得每個隊伍都有機會展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài),獲得應有的榮譽。
2023年,iGEM金獎的標準有了顯著提升,并與單項獎的評判緊密相連。盡管標準更加嚴苛,但仍有近半數(shù)的參賽隊伍摘得了金獎,這足以證明各參賽隊伍為達成項目最佳狀態(tài)所付出的巨大努力和展現(xiàn)出的卓越才能。
iGEM作為科研導向的競賽,要求學生通過動手實驗參與科研項目,并產(chǎn)出高質(zhì)量的科研文章。在決賽答辯環(huán)節(jié),評委均來自MIT、Duke、JHU等世界頂尖名校,他們對參賽者進行嚴格的提問,同時還有公眾展示和海報提問環(huán)節(jié)。這樣的答辯過程不僅考驗了參賽者的科研能力,也鍛煉了他們的表達和溝通能力。
此外,iGEM的賽況及研究成果每年都會受到《Science》、《Nature》等頂級學術雜志的專題報道,BBC等傳統(tǒng)媒體也會關注并報道比賽。從某種程度上說,iGEM的獲獎成果與SCI論文具有相當?shù)膶W術價值,這足以證明其含金量的高低。
值得一提的是,iGEM是一個團隊競賽,獎項也是團隊獎。這意味著每位團隊成員都能在項目中發(fā)揮自己的作用,共同為團隊的榮譽做出貢獻。這種團隊合作的精神也是iGEM競賽所倡導的重要價值觀之一。
綜上所述,iGEM競賽的金牌數(shù)量雖然多,但其含金量同樣不容小覷。它是一場挑戰(zhàn)自我、超越自我的競賽,也是一個展現(xiàn)團隊合作精神和科研能力的重要平臺。
iGEM競賽培訓
對于高中生來說,單獨參加iGEM比賽非常困難,需要專業(yè)導師的指導和相應的資源。
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iGEM裁判親自帶隊
課程特色
基礎課模塊+金銀銅獎模塊(附標準文書素材方向)
犀牛iGEM項目旨在為每個學員提供最優(yōu)質(zhì)的文書素材,助力文書寫作和夢想院校申請。除了常規(guī)備賽設計,我們在每個階段為學員提供標準化的文書素材表格,以個性化的方式突出學員在比賽過程中的收獲和特質(zhì),切實有效做到助力申請。
班型設置
iGEM靈犀班
實驗室教學團隊;常規(guī)課程設計
iGEM金犀班
師資配置:
iGEM裁判/生物類競賽教練;
4所大學名校iGEM隊聯(lián)袂指導;
商科類競賽老師;
文書規(guī)劃老師;
實驗室教學團隊
內(nèi)容:
雙語課程培訓;
定制化備賽過程設計:緊密圍繞學生申請方向
歷年帶隊情況
物理碗04-23
化學競賽01-11
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