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發(fā)布時間：2024-09-30 09:55:37 編輯：木子來源：犀牛國際教育
雖然AMC8數(shù)學競賽是針對8年級及以下學生，但是從國內(nèi)近年來參賽的年級來看，參加AMC8的學生群體主要集中在4-6年級，這主要是由于AMC8是很多國際學校和上海三公小升初招生的加分項。
從MAA官網(wǎng)給出的數(shù)據(jù)來看，AMC8并不只有8年級的學生在參加，近兩年來，AMC8呈現(xiàn)出低齡內(nèi)卷的趨勢。大量4年級以下的低齡生正在嘗試這一賽道。
一般情況，不建議三年級以下參加AMC8
首先，年級不是評判的主要因素，應該分析學生當前的基礎情況。
如果學生已經(jīng)掌握了整數(shù)的四則運算及周長面積計算的相關(guān)知識→學習AMC8；
沒有掌握整數(shù)的四則運算及周長面積計算 → 學習袋鼠數(shù)學。
對于3-5年級的學生，他們符合AMC8數(shù)學競賽的參賽資格。然而，參加這一競賽需要確保學生具備扎實的數(shù)學基礎，如果學生已經(jīng)接觸過小學奧數(shù)或提前學習了初中數(shù)學知識，他們將有充分的準備參加AMC8。
不建議準備AMC8，建議袋鼠競賽入手。
應制定長期的學習計劃。建議先補充AMC8相關(guān)的知識點，熟悉考試內(nèi)容，然后再進行參賽準備，這個過程可能需要大約一年的時間。
對于數(shù)學基礎較好的學生，可以考慮參加Pre-AMC8，以完善AMC8的知識體系。
已具備一定的數(shù)學理解能力，很多學生也在學習奧數(shù)，這為他們參加AMC8打下了良好的基礎。
特別是那些計劃備考上海三公的學生，建議在四年級時參加一次AMC8，如果未能獲獎，五年級還有機會再次嘗試，以便在三公招生前獲得成績。
如果沒有AMC8的基礎，可以考慮參加AMC8全程班，系統(tǒng)提升基礎知識和競賽能力。
通常已掌握了AMC8考察的知識點，他們需要的是提高答題技巧和積累參賽經(jīng)驗。
可以進一步擴展知識面，并專注于提升數(shù)學思維能力。
建議在參賽前進行AMC8的模擬測試，全面評估自己的數(shù)學基礎，查漏補缺，然后專注于提升解題技巧和數(shù)學思維。
犀牛國際針對AMC8數(shù)學競賽設計了多樣化的培訓課程，包括Pre-AMC8、AMC8基礎班、AMC8強化班和AMC8沖刺班，以滿足不同年級和基礎學生的需求。
入班前，我們會根據(jù)前測卷情況評估學員數(shù)學基礎水平，根據(jù)學員基礎分配適合的班級。
前測卷達到4分：建議學生學習Pre-AMC8課程
前測卷達到13分以上：可以直接學習AMC8課程
Pre-AMC8課程：適合3-4年級的學生，旨在為他們打下堅實的數(shù)學基礎，并引導他們逐步接觸和適應AMC8的競賽氛圍。
AMC8課程：適合5-6年級的學生，我們則推出了更為豐富的課程選擇，包括AMC8基礎班、強化班和沖刺班。
