發(fā)布時間:2024-05-29 17:39:27 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)
USABO獎項設(shè)置是什么?USABO生物競賽有什么含金量?USABO生物競賽培訓(xùn)課程詳細介紹!
獎項設(shè)置
金牌 Gold(總分排名前10%)
銀牌 Silver(總分排名前25%)
銅牌 Bronze(總分排名前35%)
地區(qū)優(yōu)秀獎 Regional Honorable(除全國獎項外各區(qū)排名前20%)
近三年分數(shù)線
今年USABO中國區(qū)分數(shù)線為金獎25分,銀獎20分,銅獎18分,相較于去年,分數(shù)線有所降低。
專業(yè)申請優(yōu)勢
USABO,作為美國享有盛譽的理工科競賽,每年都吸引著上萬名學(xué)生的積極參與。其卓越的學(xué)術(shù)影響力和國際認可度,使得在競賽中脫穎而出的學(xué)生有機會進一步參加世界生物奧林匹克,這是一個頂尖的國際科學(xué)競賽平臺。
對于志在醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等理工科專業(yè)的學(xué)生而言,獲得USABO的獎項無疑是一個巨大的加分項,能夠顯著提高他們在留學(xué)申請中的競爭力。
眾多全球頂尖高校,包括哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院和劍橋大學(xué)等,都對申請者在生物學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成就表示極高的關(guān)注。
因此,參加USABO生物競賽并取得優(yōu)異成績,能夠為學(xué)生打開通往這些頂尖學(xué)府的通道,增加他們被錄取的機會。
提升生物學(xué)科學(xué)習(xí)能力和思維方式
參與生物競賽不僅有助于鞏固和拓展學(xué)生的生物學(xué)科知識體系,更能培養(yǎng)他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的思維方式。競賽內(nèi)容廣泛而深入,覆蓋了從分子學(xué)到生態(tài)學(xué)等多個領(lǐng)域,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時,也能接觸到最前沿的科研成果和學(xué)術(shù)動態(tài)。
通過參與競賽,學(xué)生們能夠更深入地理解生物學(xué)的基礎(chǔ)概念,并學(xué)會將這些知識應(yīng)用于實際問題的解決中。這種問題解決能力的培養(yǎng)對于他們未來在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的推動作用。
夯實AP/IB生物學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
USABO競賽通常在每年的4月左右舉行,這一時間點恰好為學(xué)生們提供了一個檢驗和鞏固自己生物學(xué)科知識的機會。通過參與競賽,學(xué)生們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)水平和薄弱環(huán)節(jié),從而有針對性地進行復(fù)習(xí)和提高。
同時,競賽所涉及的知識點和題型也能為即將參加的SAT 2/AP/IB生物考試提供寶貴的參考和借鑒,幫助學(xué)生更好地備考并取得優(yōu)異成績。
基礎(chǔ)班:BBO&USABO生物競賽基礎(chǔ)知識點
強化班:BBO&USABO梯級難度題庫訓(xùn)練
沖刺班:BBO&USABO真題試卷專訓(xùn)
直通車:包含基礎(chǔ)+強化+沖刺
任課老師
英國劍橋大學(xué)發(fā)育生物學(xué)專業(yè)碩士
美國加州大學(xué)伯克利分校分子細胞生物學(xué)理學(xué)學(xué)士
高中為職業(yè)生物競賽生【中國生物學(xué)奧賽國家二等獎】
曾在UC Berkeley 從事抗衰老研究,在中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院從事再生研究,在清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)館從事基因編輯工具的研發(fā),在劍橋大學(xué)從事胚胎干細胞命運決定及分化相關(guān)研究。
教學(xué)成果:
生物教研和授課時間 3000 小時以上;
教出大量 BBO& USABO 全球金獎。
課程類型
4-8人小班授課:提供互動交流的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生之間可以相互學(xué)習(xí)、共同進步。
一對一輔導(dǎo):針對學(xué)生的個性化需求,提供精準(zhǔn)的教學(xué)輔導(dǎo)和答疑解惑。
適合學(xué)生:9-10年級對生物專業(yè)感興趣的同學(xué)
課程模式
線上/線下同步開課:學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間安排,選擇線上或線下的學(xué)習(xí)方式。
中/英文授課:課程提供中英文授課選項,滿足不同學(xué)生的語言需求。
課程可回放/改寫:提供課程回放功能,方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識點;同時支持課程內(nèi)容的改寫,滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。
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