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發(fā)布時(shí)間：2023-08-15 14:50:25 編輯：楊桐來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
IB課程難點(diǎn)分析
為什么這么說(shuō)呢？
IB所學(xué)的六門(mén)課必須全部參加考試。相比之下，A-Level 通常大學(xué)只要求成績(jī)最好的三到四門(mén)；AP 考試的科目和數(shù)量均由學(xué)生按照自己的能力來(lái)決定。
IB強(qiáng)調(diào)學(xué)生的國(guó)際視野，除了母語(yǔ)之外，第2外語(yǔ)要具備基本聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的 能力，并對(duì)該語(yǔ)言和文化有一定的了解。
除了六門(mén)課種海外，IB還要求學(xué)生在兩年內(nèi)完成以下三方面的學(xué)習(xí)任務(wù)：
知識(shí)論(Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱(chēng)TOK)
拓展性論文(Extended Essay，完成一篇四千字的論文)
CAS 活動(dòng) (Creativity＝創(chuàng)意、Action＝行動(dòng)、Service＝服務(wù))
哪類(lèi)型的孩子適合選擇IB課程呢？
簡(jiǎn)單粗暴的答案是 –
IB適合綜合能力包括學(xué)習(xí)能力和論文寫(xiě)作能力強(qiáng)，不偏科全面均衡發(fā)展，興趣廣泛，實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生。
‘The IB has the potential to powerfully shape the lives of students who participate in its programmes’
下面是世界IB組織總結(jié)的IB使命 (Mission Statement)，通過(guò)有挑戰(zhàn)的IB課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員具備的10大特質(zhì)，就是這么有自信 ～
八一下讀過(guò)IB的名人榜， Justin Trudeau － 加拿大新上任的大帥哥總理；荷蘭國(guó)王大叔；大家都知道的才女歌星莫文蔚....
IB選課攻略
從課程難度來(lái)看，IBDP課程分為兩個(gè)難度等級(jí) Higher Level (HL) 和 Standard Level (SL)，例如數(shù)學(xué)分析與方法HL、數(shù)學(xué)分析與方法SL。有一些課程，比如Language Acquisition，只有SL級(jí)別。6門(mén)課中需要有至少3門(mén)HL，少部分學(xué)術(shù)實(shí)力非常出色的學(xué)生會(huì)選擇4門(mén)乃至更多的HL。
（IBDP課程設(shè)置）
“容易得分”是選課的首要標(biāo)準(zhǔn)，但這并不代表申請(qǐng)者就可以只將“容易得分”作為IB選課的唯一參考標(biāo)準(zhǔn)。招生官在審閱IB體系申請(qǐng)者的材料時(shí)，可以從選課中看出課程挑戰(zhàn)性、對(duì)所選專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)程度和學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生的錄取結(jié)果產(chǎn)生影響。
而且，修讀合適的課程能夠?yàn)閷?lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)做好良好的準(zhǔn)備，HL級(jí)別的課程達(dá)到一定分?jǐn)?shù)還可以換取學(xué)分。雖然美國(guó)大學(xué)官方給出的錄取條件幾乎都不會(huì)對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)要求修讀的IB課有明確的硬性規(guī)定，但是好的課程組合能夠給申請(qǐng)者帶來(lái)有利幫助！
IB的基本選課規(guī)則
IBDP課程選課的常見(jiàn)組合：
1）中文文學(xué)A、英文B,經(jīng)濟(jì)學(xué)，物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)，TOK+物理E
給IBDP課程學(xué)生的建議
在學(xué)習(xí)IBDP課程時(shí)，有4點(diǎn)需要注意：
01
第一
需要學(xué)生有極強(qiáng)的時(shí)間管理能力和自我約束能力。因?yàn)镮B課程學(xué)習(xí)難度比較大，時(shí)間跨度也長(zhǎng)，這對(duì)學(xué)生的時(shí)間管理能力，還有自我約束能力，都會(huì)帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。
02
第二
我想強(qiáng)調(diào)的是，如果英文水平不夠高，在IB國(guó)際學(xué)校里面是沒(méi)有辦法選擇外語(yǔ)類(lèi)的課程的，所以學(xué)生必須在10年級(jí)之前打好扎實(shí)的英文功底，尤其是寫(xiě)作能力。
03
第三
10年級(jí)或者以下的學(xué)生一定要加強(qiáng)數(shù)學(xué)這門(mén)課的知識(shí)儲(chǔ)備。因?yàn)閿?shù)學(xué)在IBDP的學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用到的科目是非常多的。如果學(xué)生覺(jué)得在IB項(xiàng)目里跟不上，可以請(qǐng)家教輔導(dǎo)。因?yàn)镮B畢竟跟其他傳統(tǒng)的課程不太一樣，不是做多幾張卷子，多刷題就可以提高成績(jī)的。
04
第四
如果IBDP一年已經(jīng)拿到了不理想的分?jǐn)?shù)，一定要及時(shí)調(diào)整思路，看看有什么補(bǔ)救的措施。比如說(shuō)IB課程其實(shí)是跟AP課程同樣屬于高級(jí)別的課程的，那么如果IB里面有哪個(gè)學(xué)科的成績(jī)不理想，其實(shí)可以選擇AP的學(xué)分課程學(xué)習(xí)，拿到AP的成績(jī)單。在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，將IB和AP的成績(jī)單一同提交，把綜合的GPA往上拉。這里的AP指的是AP級(jí)別的美國(guó)高中課程，不是5月的AP考試，大家一定要分清。
關(guān)于課程銜接方面，犀牛教育為大家準(zhǔn)備了IB預(yù)習(xí)和同步提升課程，幫助學(xué)生從宏觀(guān)角度深入了解自己未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，更科學(xué)地指導(dǎo)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。從學(xué)科學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，通過(guò)預(yù)學(xué)銜接同學(xué)們還能提前和學(xué)校課程無(wú)縫對(duì)接。
犀牛國(guó)際資料分享包括掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)詞匯、公式、常用句型和學(xué)科術(shù)語(yǔ)等內(nèi)容！
IB歷年真題
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