發(fā)布時間:2023-12-04 10:25:10 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
上岸三公,不僅靠孩子在學習上努力,做家長的也要打好輔助作用,不要讓三公信息差耽誤了孩子!上海三公學校到底怎樣才能進?近年來上海三公申請越來越激烈,因此建議大家早早做規(guī)劃,三公學校對于學生的語數(shù)英要求比較高。備考建議集中攻克AMC8和小托福!
除了三公學校,小托福還是上海許多國際學校的招生的標準之一。
先來看大致的三公配置,先看三門
英語:小托福盡量在五年級上學期的寒假考完,小托福分數(shù)在850+穩(wěn);
數(shù)學:備考AMC8是比較簡單直接的手段,分數(shù)在15+穩(wěn),現(xiàn)在來說,在上海牛娃圈里五年級之前拿到AMC8 5%已經(jīng)是正常水平了,一線牛娃都在備考AMC10/12,如果想讓上岸幾率高,孩子最好能沖AMC8 1%;
語文:在三科里占比最小,選拔性考試關鍵看數(shù)英,建議家長們平時多注重孩子的閱讀就可以
接下來看其他方面的配置
1、榮譽類區(qū)三好,三星章,校優(yōu);
2、有一項特長,考級證書或比賽獎項更好;
3、孩子最好有一項突出的興趣愛好,類似于喜歡閱讀,熱愛運動等,體育的特長優(yōu)秀可以寫上,三所學校都喜歡體育好的孩子;
4、如果孩子有時間建議家長帶領參加社會實踐活動;
5、獎項類可以參加圍棋、古詩文、科創(chuàng)等賽事;
6、今年 sw中意理科好的孩子,找數(shù)學好的英語牛娃,去年有學生憑借計算機國獎就拿到了面單,上外附中還開創(chuàng)了NOIP班(NOIP是計算機競賽,可見科創(chuàng)含金量逐漸增大;
接下來是各年級規(guī)劃,以我為例:
01
1-2年級,我沒有太雞孩子,主要是培養(yǎng)她對于數(shù)學的興趣,孩子還沒有邏輯思維,我陪她做了很多數(shù)學趣味游戲,在競賽上她參加了袋鼠思維挑戰(zhàn),主要是為了讓她感受競賽的氛圍,為了以后AMC8有個過渡。
02
3年級,我是開始備考AMC8,其他家長可以從AMC、數(shù)學大聯(lián)盟、袋鼠競賽,思維100這幾個競賽里挑選,當然AMC8是含金量較高的。
03
4-5年級,屬于關鍵階段,把小托??嫉?,分數(shù)在850,全力沖擊AMC8 5%,學有余力的孩子可以參加AMC10來增強自己的競爭力(這里還是建議四到五年級的備考可以跟著機構,時間緊任務重,自雞會出現(xiàn)找不到考試重點的情況,不要浪費時間)。
上海三公備考規(guī)劃
AMC8競賽規(guī)劃:
G3年級以下就有明確要備考上海三公學校的學生,這些學生年級小,直接參加AMC8競賽過早了,可以重點培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣,鍛煉數(shù)學思維,想要競賽獎項的學生可以考慮參加袋鼠數(shù)學競賽。
G3以上孩子,可以由AMC8競賽學習逐漸深入到AMC8競賽考試中。如果平時校內數(shù)學基礎并不是很強,AMC8競賽真題只能做對幾道的同學建議是先學習AMC8競賽基礎知識點點,有了一定基礎和解題思維后正式參加比賽。需要在5年級上學期前考到AMC8競賽20分以上的成績。
小托福規(guī)劃:
小托??荚嚭艽笠徊糠忠蛩厥?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; font-weight: 700; color: rgb(255, 41, 65); text-shadow: none;">考驗學生詞匯量的積累,對于1年級到5年級學生,需要積累的詞匯量是800~3500,整個詞匯量跨度還是比較大的,那么建議學生重視校外拓展,三四年級以下學生可以考到KET/PET優(yōu)秀的成績試試水,5年級在申請前刷高小托福分數(shù),盡可能拿到小托福850+。
犀牛國際教育在上海浦東/徐匯均有校區(qū),現(xiàn)已開設上海三公備考班(小托福850+AMC8競賽20+培訓班)開設備考沖刺班,線上線下同步授課。可根據(jù)學生學習情況匹配適合學生的班級,不同基礎開設Pre基礎課程和強化、沖刺課程!
犀牛小托福課程也能夠實際幫助學生掌握聽說讀寫各個層面,幫助學生圓夢小托福850+
犀牛國際小托福課程包含基礎/強化/沖刺/全程班,課程內容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等,3-6人小班教學/1V1輔導,線上線下同步授課,讓每一位學員都能提到針對性的輔導
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課程類型:4-8人小班 / 一對一
授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習。
授課語言:中英雙語教學 / 純英文授課
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