Alevel經(jīng)濟(jì)最全解析！考試內(nèi)容+考點(diǎn)匯總+G5選科組合及A*率！Alevel經(jīng)濟(jì)答題重難點(diǎn)解題技巧一文get！

發(fā)布時(shí)間：2025-03-04 09:29:05 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

Alevel 經(jīng)濟(jì)作為熱門學(xué)科之一，受到了許多學(xué)生的青睞。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力，還為未來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融、商業(yè)等專業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今天犀牛將為大家詳細(xì)解析Alevel 經(jīng)濟(jì)的考試內(nèi)容、考點(diǎn)匯總、G5 選科組合及各科A* 率，并分享答題重難點(diǎn)解題技巧，幫助同學(xué)們更好地掌握這門學(xué)科

Alevel經(jīng)濟(jì)考試內(nèi)容

Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)一般分為AS和A2兩個(gè)學(xué)習(xí)階段，主要圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大模塊內(nèi)容，考察學(xué)生的綜合能力、英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作能力、經(jīng)濟(jì)類閱讀積累、批判性思維能力。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics：基于完全競(jìng)爭(zhēng)研究理想自由市場(chǎng)的概念，并且與真正現(xiàn)代市場(chǎng)的復(fù)雜性和低效率進(jìn)行對(duì)比。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics：會(huì)從國(guó)家的角度看待經(jīng)濟(jì)，將會(huì)學(xué)習(xí)Inequality(不平等)、Unemployment(失業(yè))、Immigration(移民)、Economic Growth(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))、 Trade/Budget deficits(預(yù)算赤字)等概念。

AS（通常在第一年進(jìn)行）

選擇題試卷（Paper 1）

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)：包括需求和供給、市場(chǎng)均衡、價(jià)格彈性、生產(chǎn)者和消費(fèi)者剩余等。

國(guó)民收入核算：涉及GDP的計(jì)算、國(guó)民收入恒等式、通貨膨脹和失業(yè)等宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

價(jià)格機(jī)制和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：探討完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷和完全壟斷等市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。

政府政策：分析稅收政策、補(bǔ)貼、價(jià)格控制等政府干預(yù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。

結(jié)構(gòu)化問(wèn)答題試卷（Paper 2）

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：深入探討價(jià)格機(jī)制、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、土地和資本市場(chǎng)等。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：涉及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、匯率、國(guó)際收支平衡、貨幣政策和財(cái)政政策等宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

政府政策和市場(chǎng)失靈：討論外部性、公共品、信息不對(duì)稱和市場(chǎng)失靈的概念，以及政府如何通過(guò)政策干預(yù)來(lái)糾正這些問(wèn)題。

A2 （通常在第二年進(jìn)行）

選擇題試卷（Paper 3）

擴(kuò)展的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：包括消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)的更深入分析。

擴(kuò)展的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：探討經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、匯率機(jī)制、國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策等更高級(jí)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主題。

結(jié)構(gòu)化問(wèn)答題試卷（Paper 4）

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：深入分析企業(yè)行為、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和資本市場(chǎng)等微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：涉及宏觀經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系等宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和全球視角：探討發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、全球化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響等。

Alevel經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)匯總及A*分?jǐn)?shù)線

不同考試局之間的考點(diǎn)會(huì)有差異，我們以CIE和愛德思考試局來(lái)重點(diǎn)介紹。

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CIE考試局

CAIE的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程涵蓋六個(gè)主要部分，大家需要注重學(xué)透知識(shí)點(diǎn)，并延伸運(yùn)用。

1. Basic economic ideas and resource allocation（基本經(jīng)濟(jì)觀念和資源配置）

2. The price system and the micro economy（價(jià)格體系和微觀經(jīng)濟(jì)）

3. Government microeconomic intervention（政府的微觀干預(yù)）

4. The macro economy（宏觀經(jīng)濟(jì)）

5. Government macro intervention（政府的宏觀干預(yù)）

6. International economic issues（國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題）

Alevel經(jīng)濟(jì)考試包括以下三種題型，需要注意的是，在新考綱的變化下，出題形式會(huì)有一些變化，主要是Essay題部分有調(diào)整。

1. 多項(xiàng)選擇題 Multiple choice

2. 數(shù)據(jù)分析題 Data response

3. 論述題 Essay

A*分?jǐn)?shù)線：

21年：69—150分

22年：66—144分

23年：117—137分

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愛德思考試局

根據(jù)考試劃分，Edexcel的經(jīng)濟(jì)學(xué)考試包括Unit 1、2、3和4。其中，Unit 1和Unit 2屬于AS階段考試，而Unit 3和Unit 4則屬于A2階段考試。

1. Unit 1:Markets in action

2. Unit 2:Macroeconomic performance and policy

3. Unit 3:Business behaviour

4. Unit 4:Developments in the global economy

試卷設(shè)置

Unit1和Unit2是AS考試內(nèi)容，共分為4個(gè)部分，包括6道選擇題、5道簡(jiǎn)答題、1道數(shù)據(jù)分析題以及1篇essay。

Unit3和Unit4是AS考試內(nèi)容，共分為3個(gè)部分，包括6道選擇題、1道數(shù)據(jù)分析題以及1篇essay。

G5選科組合

英國(guó)G5大學(xué)對(duì) Alevel 經(jīng)濟(jì)的要求

牛津大學(xué)：通常要求 A-level 成績(jī)?yōu)?AAA，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?A。部分專業(yè)可能要求學(xué)生參加 TSA（Thinking Skills Assessment）考試。

劍橋大學(xué)：一般要求 A-level 成績(jī)?yōu)?AAA，經(jīng)濟(jì)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?A*。部分專業(yè)可能要求學(xué)生參加面試和額外的考試。

帝國(guó)理工學(xué)院：A-level 成績(jī)要求通常為 AAA-AAA，經(jīng)濟(jì)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?A。部分專業(yè)可能要求學(xué)生參加面試和額外的考試。

倫敦大學(xué)學(xué)院：A-level 成績(jī)要求為 AAA-AAB，經(jīng)濟(jì)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?A。部分專業(yè)可能要求學(xué)生參加面試和額外的考試。

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院：A-level 成績(jī)要求為 AAA-AAB，經(jīng)濟(jì)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?A。部分專業(yè)可能要求學(xué)生參加面試和額外的考試。

G5選科組合推薦

數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、物理：適合未來(lái)想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融、工程等專業(yè)的學(xué)生。數(shù)學(xué)和物理可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力，經(jīng)濟(jì)則為未來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史：對(duì)于對(duì)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)感興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)組合是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。歷史可以幫助學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景和社會(huì)環(huán)境，數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)則提供了定量分析的工具。

數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、地理：這個(gè)組合適合對(duì)地理和經(jīng)濟(jì)關(guān)系感興趣的學(xué)生。地理可以幫助學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間分布和環(huán)境影響，數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)則提供了分析和解決問(wèn)題的方法。

Alevel 經(jīng)濟(jì)答題重難點(diǎn)解題技巧

答題重難點(diǎn)

理解和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：A-level 經(jīng)濟(jì)考試要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用各種經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，如供求關(guān)系、彈性、成本與收益等。學(xué)生需要通過(guò)大量的練習(xí)題和案例分析來(lái)加深對(duì)這些概念的理解。

數(shù)據(jù)分析和圖表解讀：經(jīng)濟(jì)學(xué)科目經(jīng)常涉及到數(shù)據(jù)分析和圖表解讀，學(xué)生需要掌握各種圖表的繪制方法和分析技巧，如需求與供給曲線、成本曲線、生產(chǎn)函數(shù)等。

寫作能力：A-level 經(jīng)濟(jì)考試中的論述題和論文要求學(xué)生具備良好的寫作能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和分析過(guò)程。學(xué)生需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性和連貫性。

解題技巧

認(rèn)真審題：在答題前，學(xué)生要認(rèn)真閱讀題目，理解題目要求和考點(diǎn)。注意關(guān)鍵詞和限定詞，確定答題的范圍和方向。

構(gòu)建答題框架：根據(jù)題目要求，構(gòu)建答題框架?？梢韵攘谐鲋饕^點(diǎn)和論點(diǎn)，然后再逐步展開分析和論證。

結(jié)合案例分析：在答題過(guò)程中，要結(jié)合具體的案例分析來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。案例分析可以使答案更加生動(dòng)、具體，也能夠體現(xiàn)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的理解和應(yīng)用能力。

注意答題規(guī)范：答題時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性和連貫性。使用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免口語(yǔ)化表達(dá)。同時(shí)，要注意書寫規(guī)范，字跡清晰，排版整齊。

Alevel 經(jīng)濟(jì)是一門具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，但也是一門非常有價(jià)值的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí) Alevel 經(jīng)濟(jì)，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的邏輯思維、分析能力和寫作能力，為未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望本文對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí) A-level 經(jīng)濟(jì)有所幫助，祝大家在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

Alevel培訓(xùn)課程

犀牛國(guó)際教育始終秉承“更好的老師，更好的教材，更高的分?jǐn)?shù)”的教育理念，研發(fā)并搭建了完善的教學(xué)教研體系，精心編寫了IB、AP、ALEVEL、IGCSE等國(guó)際學(xué)科體系下的學(xué)習(xí)講義。用更精、更好的教材幫助學(xué)生縮短備考周期，實(shí)現(xiàn)高效提分的目標(biāo)。

犀牛IG/AP/IB/Alevel課程包含預(yù)習(xí)先修班、同步培優(yōu)班、考前強(qiáng)化/沖刺班等多種課程;