低年級學生想要參加AMC10競賽，附PreAMC10競賽培訓

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Pre-AMC10直通車課程

Pre-AMC10直通車課程近期開班時間安排：

上課形式：線上/線下均可，線上CLassin平臺，支持回放

上課語言：中英/全英

班級人數(shù)：3-8人小班/一對一

犀牛線下校區(qū)：

Pre-AMC10直通車培訓課程內(nèi)容

? PRE段

時長：20小時

課程：PRE-AMC10

內(nèi)容：PRE-AMC10代數(shù)基礎

? PRE基礎段

時長：50小時

課程：PRE-AMC10-基礎

內(nèi)容：各個章節(jié)基礎知識點梳理

? PRE 強化段

時長：30小時

課程：PRE-AMC10-進階

內(nèi)容：專題分類講解(代數(shù)/幾何/數(shù)論/概率/排列組合)

? PRE 沖刺段

時長：30小時

課程：PRE-AMC10中難題沖刺

內(nèi)容：考點查漏補缺，真題模考點評，考場技巧點撥

Pre-AMC10直通車培訓授課師資

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AMC10競賽比AMC8競賽難在哪？

與AMC8相比，AMC10的難度和對學生的能力要求有顯著提升。

AMC10的題目閱讀量較大，對思考的深度和廣度要求更高。在75分鐘內(nèi)完成25道題目，即使是訓練有素的學生也會感到挑戰(zhàn)。這要求學生不僅要有扎實的數(shù)學基礎，在學校數(shù)學課程中取得優(yōu)異成績只是基本要求，還需要具備快速準確的計算能力、全面的競賽解題方法和思維、靈活的解題技巧，以及對數(shù)字、圖形和題目的敏銳感知。

AMC8主要涉及小學競賽知識和初中基礎知識的應用，而AMC10則在此基礎上增加了初中高階知識的深入應用。因此，從AMC8向AMC10過渡的學生，主要需要學習初中階段的所有課內(nèi)知識及其各種應用。這里的難點在于知識的應用，因為初中課本內(nèi)容相對簡單，但要掌握這些高階應用，需要通過大量練習題目和學習多種解題技巧來積累經(jīng)驗。

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從AMC8競賽到AMC10需要怎么備考？

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基礎知識學習：

對于數(shù)學基礎較弱的學生，需要全面系統(tǒng)地學習AMC10競賽的知識點，并深入掌握每一個基礎知識。特別是低年級學生，應重點補充基礎知識。

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模塊化梳理，精準定位考點：

AMC10考試的知識點分布清晰，各模塊相對獨立出題。因此，備考的首要任務是系統(tǒng)化梳理各模塊知識點，如代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等，并根據(jù)歷年考試中的出題比例合理分配學習精力。

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差異化備考，高效利用時間：

鑒于不同知識模塊的難度與出題位置差異顯著，備考時應采取差異化策略。對于代數(shù)與幾何這兩大基石模塊，應深入剖析每一章節(jié)，力求理解透徹，確保基礎題型的正確率接近滿分。

而對于數(shù)論與組合等難度較高的模塊，在時間有限的情況下，應有選擇性地準備，重點攻克常見題型及解題思路。

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刷題階段：

掌握了基礎知識之后，需要通過題目訓練達到靈活運用，并能夠解決知識點串聯(lián)形成的綜合問題。建議學生們在這個階段做好題目訓練及錯題積累，攻克自己的疑難問題。

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真題實戰(zhàn)，精準查漏補缺：

通過完成整套AMC競賽真題，熟悉試題的難度分布，并在此過程中找到適合自己的解題策略。通過大量的練習，考生能夠接觸到更多題型，并總結出不同題型的解題思路。

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沖刺階段：

沖刺階段是最后階段，這個階段需要做的事情包括：重難點突擊、知識點回顧梳理、錯題反復訓練，?？加柧殹r間訓練等，學生應以考試的標準嚴格要求自己。

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提升讀題審題能力：

AMC10競賽是雙語試卷，需要注意某些數(shù)學專業(yè)詞匯，還要提升讀題審題的能力，一方面是提升速度，一方面是訓練能夠根據(jù)題干內(nèi)容抓取解題關鍵信息。

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減少套路，訓練邏輯：

AMC10的題目通常都是新穎的，題目靈活性很強，且沒有固定的答題模式，所以建議大家花時間精力訓練思維邏輯和解題思路。

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加強思維鍛煉提升知識廣度：

AMC10的題目有趣且變化多樣，側(cè)重考察學生思維能力，建議學生平時多看書，增加知識儲備，養(yǎng)成多思考的習慣。

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題量大，做題速度是關鍵：

由于AMC10競賽的題量較大，參賽者需要在有限的時間內(nèi)完成所有題目，這對做題速度提出了較高要求。

根據(jù)個人的基礎和準備情況，合理規(guī)劃備考時間，一般建議至少提前6個月開始準備?？梢詭椭煌瑪?shù)學基礎的學生從AMC8順利過渡到AMC10.并在競賽中取得好成績。