AMC10競賽近7年高頻考點及重難點知識解析

AMC10競賽考什么?有哪些高頻考點?AMC10備考難點有哪些?

我們先看看AMC10競賽近7年的考點分布情況。

AMC10數學競賽考點分布

近7年考點分布圖，數據選自2017-2022年考試真題，每部分知識點考察題號如圖所示，其中為大家劃分除了必考知識點以及大概率考、有可能考的部分，供參考：

AMC10數學競賽高頻考點

代數綜合

主要涉及數列,方程，二次函數,不等式,乘法公式等

重點考察學生對知識點的掌握及分析問題的能力，難點在于簡化問題以及多項式和二次函數整除根問題的解法

函數部分

主要涉及坐標系,位置變換,一次函數,圓的方程

重點考察學生理解題目的能力，和每種問題的解題方法。難點在于求多邊形面積,可靈活運用皮克定理和鞋帶定理

幾何綜合

三角形，四邊形，多邊形

主要涉及三角函數，相似和全等，三角形相關定理以及面積計算的多種方法

這部分要熟悉三角函數公式和算法，還有不規(guī)則圖形面積的方法，包括割補法,面積替換等

幾何綜合

圓與立體幾何

主要涉及圓的性質和立體幾何的體積,表面積以及歐拉公式

難點在于圓的相關定理如圓周角定理等，主要考察學術空間想象能力和做輔助線能力

排列組合

主要涉及加乘原理，單循環(huán)賽制，排列組合等內容，主要考察學生分析情景的能力，對于復雜組合問題

概率統(tǒng)計

主要涉及各種統(tǒng)計量以及古典概率和幾何概型等，難點在于條件概率。主要考察學生對于各種事件可能發(fā)生情況的分析能力

數論部分

主要涉及因數與倍數，數位，質數與合數等

難點在于奇偶性分析，取余取整以及定義新運算問題。這一部分一般較難，通常出現在后幾題

AMC10數學競賽重難點解析

? 歸納解題

當我們面臨難以完全把握題目的深層含義或在解題上陷入僵局時，構建一個簡化的模型是一種可行的解決途徑。通過這個模型，我們可以探索并歸納出潛在的規(guī)律，然后將這些規(guī)律應用回原問題，以期找到解題的突破口。這種方法與數學歸納法有異曲同工之妙，它依賴于對簡化情況的深入分析和逐步推廣，最終實現對復雜問題的解答。

參考題目：AMC10-2018A-P20

? 整數性估算解題

面對復雜或棘手的數論和數字問題時，尋求一個精確的解答可能是一大挑戰(zhàn)。在這種情況下，可以充分利用數學屬性，如整數的性質、質數的特性(特別是與數字2相關的屬性)、可除性以及同余關系等，來輔助解題。

此外，借助給定的選項進行范圍估計也是一種有效的策略。運用這些數學概念和技巧，可以提高解題的效率和準確性，幫助我們更有可能找到正確答案。

參考題目：AMC10-2018A-P18;AMC12-2012B-P22

? 賦值代入法

即使在常規(guī)的數學課堂學習中，這種解題策略同樣具有很高的實用價值。然而，在使用這一方法時，重要的是要考量題目的特點和所需的計算工作量，確保所選方法的適宜性和效率。

在解題過程中，某些題目可能需要通過設定變量和代入法等技巧來簡化問題。不過，近年來的AMC數學競賽趨向于減少這類技巧的應用。因此，我們應當根據題目的具體情境，靈活地運用各種解題方法，以便獲得準確的解答。

參考題目：AMC10-2013B-P21;AMC12-2019A-P24

? 精確作圖法

對于某些復雜的幾何題目，繪制圖形往往是解決問題的關鍵步驟。在AMC數學競賽的大多數幾何題目中，高質量的圖形輔助是解題不可或缺的工具。然而，也有一些幾何題目在考試環(huán)境下難以僅憑傳統(tǒng)的解題手段得出正確解答。

面對這種情況，我們可以通過繪圖來尋找解決方案。通過精確地繪制圖形、細致地觀察圖形特征以及邏輯推理，我們可能在繪圖的過程中揭示出題目中的隱含規(guī)律，進而推導出正確的答案。

參考題目：AMC10-2013A-P25;AMC12-2016A-P21

AMC10數學競賽備考資料

犀牛教育AMC10培訓

犀牛教育針對AMC10競賽，開設基礎班、沖刺班、直通班等多種班型課程，適合不同基礎學員學習。

目前，犀牛教育在上海、北京、青島、蘇州、無錫、南京、杭州、廣州、深圳等多個城市開設校區(qū)，課程線上線下同步開班，家長和同學可結合個人需求進行選擇。

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犀牛教育針對即將參加AMC10數學競賽并希望沖擊高分的學生，開設了AMC10數學競賽課程，包括基礎班/強化班/沖刺班等不同班型，通過系統(tǒng)的重難點知識講解、真題?？加柧氁约翱荚嚰记牲c撥，幫助學生快速提升，在AMC10數學競賽考場上取得優(yōu)異的成績!

犀牛AMC10數學競賽課程班型

Pre AMC10直通車課程

適合年級：6-8年級學生

課程目標：學習內容AMC8數學競賽中難度接近AMC10數學競賽難度考點，后面的【Pre基礎】【Pre強化】【Pre沖刺】為成績達標的AMC8數學競賽考生以及AMC10數學競賽所有考生設置。

AMC10直通車課程

適合年級：9-10年級學生

課程目標：在基礎階段，學生將重點復習數學知識點和練習題目;在強化階段，學生將鞏固AMC10數學競賽考綱基礎知識，并進行相對應擴展;在沖刺階段，學生將注重解題技巧和策略，以幫助他們更好地應對競賽難度。

全英/中英授課：犀牛國際教育AMC10數學競賽課程提供全英文或中英文授課模式，以滿足不同學生的需求。

小班和一對一授課：犀牛國際教育AMC10數學競賽課程采用3-6人小班或一對一等授課模式，確保每位學生都能得到充分的關注和指導。

線上線下均可：AMC10數學競賽課程線上或線下同步開課，可回放，學生可根據自己的時間靈活安排學習時間。

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