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AMC8線上課程介紹!AMC8培訓課程有多靠譜?

發(fā)布時間:2024-10-25 22:44:19 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)

AMC8線上課程介紹!AMC8培訓課程有多靠譜?AMC8培訓課程詳細介紹,AMC8數(shù)學競賽難點都體現(xiàn)在哪些地方?AMC8都考察哪些題型?

AMC8授課方式靈活

犀牛教育AMC8競賽課程提供線上線下同步授課的模式,學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合的學習方式。

AMC8線上課程可以回放,方便學生反復(fù)學習,鞏固知識點。AMC8數(shù)學競賽培訓課程線下校區(qū)則遍布上海、北京、廣州、杭州、蘇州等多個城市,方便學生就近上課。

這種靈活多樣的授課方式不僅能滿足很多家長的線下教學的需求,也能讓其他城市的家長享受上??偛康膬?yōu)秀師資。

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AMC8學員成績展示

犀牛教育有開設(shè)AMC8數(shù)學競賽備考培訓課程,由名師指導(dǎo),競賽教學經(jīng)驗豐富,精通各類競賽的打法,更明確怎么教會學生高效解題和精準答題,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,教學成果優(yōu)異。

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犀牛教育課程班型

上海犀牛教育AMC8競賽培訓課程授課對象為3~8年級,其中3~4年級的可報pre-AMC8課程,5~8年級的根據(jù)基礎(chǔ)可匹配AMC8課程基礎(chǔ)班、AMC8課程強化班、AMC8課程沖刺班以及AMC8課程全程班等。

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犀牛國際AMC8培訓師資團隊

犀牛國際AMC8培訓師資團隊由業(yè)內(nèi)多名一線資深教師組成,包括畢業(yè)于加州大學、新加坡國立大學、清華大學、北京大學、復(fù)旦大學等國內(nèi)外知名一流院校的教師。

他們AMC8競賽功底扎實,授課時長均達到2000+小時,能夠深入了解適合學生的教學策略,差異化教學,能夠幫助學生突破思維局限,提升AMC8競賽成績。

美國波士頓大學——陳老師

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墨爾本大學碩士——戴老師

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麻省州立大學——郭老師

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同濟大學碩士——侯老師

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上海交通大學——劉老師

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早稻田大學碩士——張老師

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北京大學——趙老師

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AMC8考試難點剖析

AMC8考試的難點在于其覆蓋的數(shù)學知識點既廣泛又深入,題目設(shè)計巧妙,既有趣味性又充滿挑戰(zhàn)。它不僅要求學生扎實掌握數(shù)學基礎(chǔ)概念,還強調(diào)靈活運用這些知識來解決實際問題。有時,解題需要跳出常規(guī)思維,運用創(chuàng)新方法和邏輯推理來找到答案。

然而,正是這些難點,使得AMC8考試變得極具吸引力和挑戰(zhàn)性。通過不斷的練習和深入思考,學生可以顯著提升自己的數(shù)學思維和解題技巧。

AMC8競賽分數(shù)線高

根據(jù)AMC8的歷年分數(shù)線可以看出,AMC8前1%的分數(shù)普遍在22分左右,這意味著考生需要在40分鐘內(nèi)答對22道題,正確率達到88%,競爭還是比較激烈的。

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AMC8考試題型

  1. 百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)計算:這類題型在競賽中頻繁出現(xiàn),涉及多步驟計算和數(shù)值比較。學生需熟練掌握百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換及計算方法。

  2. 統(tǒng)計學基礎(chǔ):包括求平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù),以及對統(tǒng)計圖表(如直方圖、折線圖等)的解讀。這些題目難度適中,但要求學生具備基本的統(tǒng)計知識。

  3. 概率問題:考察學生在復(fù)雜情境下的概率計算能力,要求精確處理數(shù)字并合理保留有效位數(shù),且不允許使用計算器。

  4. 基本代數(shù)概念:如因數(shù)、倍數(shù)、比例等,學生需理解這些概念,并在解題中靈活應(yīng)用。

  5. 初等幾何:涉及平面多邊形、圓的周長和面積、勾股定理等。學生需掌握幾何基本概念,并在綜合題目中加以應(yīng)用。此外,立體幾何問題也考驗學生的空間想象和推理能力。

  6. 日常應(yīng)用題:結(jié)合生活實例,要求學生將數(shù)學知識應(yīng)用于實際情境中。雖難度不高,但要求學生仔細閱讀題目,理解情境,并準確解答。

  7. 找規(guī)律問題:考察學生的分析推理能力,要求根據(jù)題目信息找出變化規(guī)律并解決問題。

  8. 排列組合:考察學生對排列組合概念的理解和應(yīng)用,如求解不同排列和組合的數(shù)量等。

  9. 方程問題:包括一次方程、線性方程組和二次方程等。學生需掌握方程的基本解法,并在解題中靈活運用。

  10. 幾何坐標問題:結(jié)合平面圖形和代數(shù)問題綜合考察。學生需理解幾何坐標的基本概念,并能在解題中運用相關(guān)知識。

  11. 邏輯推理問題:考察學生的推理分析能力,常結(jié)合質(zhì)數(shù)、奇偶性等基本概念進行考察。學生需運用多種解題方法來得出結(jié)論。

  12. 速度問題:涉及分段速度、相關(guān)速度或與圖像結(jié)合的題目。學生需根據(jù)題目信息,運用速度、時間和距離之間的關(guān)系進行解答。

目前,犀牛教育在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、武漢、合肥、無錫、成都、寧波、重慶、香港等多個城市開設(shè)校區(qū),致力于為有需求的同學們提供全方位國際教育服務(wù)。

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