BPhO競賽沖刺課程,不同體系如何備考？

BPhO考察范圍基本與A-Level物理相同，但是知識點涵蓋的范圍更廣，難度也更高。

A-level體系的同學已經(jīng)能夠建立對力學、電磁學、光學、熱學等物理分支的中等認知水平了，這個時候欠缺的就是競賽考試的系統(tǒng)性訓練。

建議A-level學生在熟悉考試內(nèi)容的基礎上，多刷真題，積累做題經(jīng)驗。刷真題的過程中，就可以逐漸總結出超出課綱內(nèi)容的競賽補充知識點，還能夠同時提高對物理原理的深度理解和分析技巧。

A-level體系如何備考BPHO競賽？

拓展知識面

掌握ALevel物理內(nèi)容，適當向大學物理拓展。

針對知識點進行分類題目訓練，利用真題進行模擬。

練習和真題訓練

基于知識點，多做一些類型題練習。針對知識點進行分類題目訓練，利用真題進行模擬。

提高定量分析能力

對于想要挑戰(zhàn)BPhO Round 2的同學，要注意的是round 2模式本身不是很固定，建議平時盡可能擴展物理知識面。

IG體系其實和A-level課程有很大的相似性，所以IG學生也能夠?qū)αW、電磁學、光學、熱學的知識點有基本的認知了。

但是IG物理的簡單計算問題比較少，而且缺乏定量分析的內(nèi)容，所以算是薄弱項，備賽的時候要著重關注這兩點。

IG體系如何備考BPHO競賽？

搭建知識框架

補齊知識點，建立物理分析框架和分析能力。

物理基礎扎實

IG課程對物理的學習非常全面，力學，電磁學，光寶，熱學等都有。但是Round 1對知識點學握的基本要求是學完大部分的高中物理知識，所以學生至少要學完IGCSE物理內(nèi)容，而且最好有一些Alevel 物理學科的基礎。

提高定量分析能力

IGCSE物理學習只要理解知識點并能做出一兩步的定量計算，就能考出分數(shù)，但競賽的題目步驟比較繁瑣。所以IG學生要提高定量分析的能力，建立完整的物理分析框架。

IB物理的難度還是比較大的，涉獵范圍也很廣，所以學習過SL物理就可以開始準備競賽了。

選修HL的學生，如果物理成績還不錯的話，大家的探究式思維對于解決競賽難題還是很有幫助的，例如相對論等，這些知識對于學習BPhO有非常大的幫助。

建議IB體系同學進一步拓寬物理知識范圍，提高用微積分解決物理問題的能力。

IB體系如何備考BPHO競賽？

拓寬知識面

IB的物理學習范圍不夠廣，需要拓寬物理學習范圍和看待物理多樣性的角度，短時間挖掘問題本質(zhì)的能力。

培養(yǎng)探究思維

IB的整個框架都在培養(yǎng)孩子的探究思維，從發(fā)現(xiàn)問題到學習，解決問題。這種主動探究思維可以幫助孩子主動分析競賽考試中那些從沒做過的新穎題目。

提高做題效率

1B不是特別應試的一個體系，學生需要加強做題的效率，提高短時間挖掘問題本質(zhì)的能力。

AP體系有AP物理1和AP物理2，建議大家學完物理1和物理2，有一定的知識廣度和基礎物理水平之后，再開始備賽。

如果是學過AP物理C力學、電磁學的話，那知識深度和計算能力是夠的，但還要進一步訓練微積分，另外AP體系的學生，知識廣度還需要補充，尤其是光學和熱學。

AP體系如何備考BPHO競賽？

定制競賽規(guī)劃

根據(jù)學生的選課決定補充知識的廣度還是深度，賽思老師會提供專業(yè)的競賽規(guī)劃和建議。

增加知識廣度

學AP力學和電磁學的學生，學習深度是足夠的且具備用微積分解決物理問題的能力，但欠缺廣度，如光學，熱學這些內(nèi)容就沒接觸過，需要提升。

增加知識深度

選擇AP物理1和2的同學，知識點廣度是夠的，對力學，電磁學，光學，熱學都有一定認知，但對原理理解的深度和數(shù)學計算能力都有欠缺，需要提升。

10月上中旬，同學們可以通過全面且到位復習來查漏補缺，大家可以根據(jù)知識點綱要和思維導圖進行復盤，或者利用錯題本進行檢驗，及時將遺漏的BPhO物理知識點補足。