AMC8競賽幾年級學(xué)習(xí)更合適呢？學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享！

　　AMC8競賽作為小升初競賽天花板，近年來很多學(xué)校越來越看重AMC8的成績。那么AMC8競賽幾年級可以參加?有什么備考注意事項(xiàng)需要知曉?一起了解~
 

　　AMC8競賽幾年級開始學(xué)習(xí)更合適呢?

　　3年級開始入門:

　　具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以開始進(jìn)入Pre AMC8學(xué)習(xí)，從補(bǔ)充小學(xué)段基礎(chǔ)知識(shí)開始，夯實(shí)基礎(chǔ)，再到強(qiáng)化提升，沖刺訓(xùn)練，了解基本小奧六大模塊及全部小學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

　　4-5年級：

　　對于4-5年級的學(xué)生而言，建議開始準(zhǔn)備AMC8競賽。基礎(chǔ)知識(shí)欠缺不多，可以應(yīng)對AMC8基礎(chǔ)知識(shí)的解答，目標(biāo)設(shè)定不要過高，15分以上。

　　6年級：

　　6年級學(xué)生，在保證1-15題正確的情況下，16-20題盡可能提分，21-25題去做嘗試拿到全球前1%;

　　7-8年級：

　　7-8年級，是AMC8競賽的zui后時(shí)刻，AMC8知識(shí)完全掌握，重在拿獎(jiǎng)，目標(biāo)22分+，拿到全球前1%(DH證書)。
 

　　成功進(jìn)AMC8 1%的家長經(jīng)驗(yàn)分享

　　只看教材不找方法

　　AMC8教材上面的內(nèi)容畢竟是有限的，而且有些部分的知識(shí)點(diǎn)還是比較繁多，比如代數(shù)，只啃書肯定不行的，又比如數(shù)論，做題都有套路，需要在學(xué)習(xí)的同時(shí)對于高頻考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理總結(jié)，最后串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，要重視基礎(chǔ)和公式的靈活運(yùn)用，真正做到舉一反三，融會(huì)貫通。

　　做題不控制時(shí)間

　　AMC8題目可能真的不算太難，但是40分鐘考試時(shí)間25題還是頗有挑戰(zhàn)，2分鐘不到就要完成一道題，對于小學(xué)生來說幾乎不可能全部做完，這意味著讀完題目需要馬上有解題思路?；诖耍綍r(shí)做題必須嚴(yán)格控制好時(shí)間，不僅要做對，還要在有限的時(shí)間內(nèi)完成，但凡超時(shí)完成，一定要找到原因，是計(jì)算問題還是考察的知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，或者方法不夠好。

　　三天打漁兩天曬網(wǎng)

　　娃雖然努力，但是備考時(shí)三天打漁兩天曬網(wǎng)，一定要制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，AMC8一共考察5大模塊，數(shù)論、代數(shù)、幾何、排列組合和應(yīng)用題，根據(jù)這些模塊建議每月制定一個(gè)大計(jì)劃，每日完成小計(jì)劃，這樣就能明確知道自己進(jìn)步多少，提高備考的效率。

　　注重刷題輕視總結(jié)

　　刷題不總結(jié)，說真的就是白刷，錯(cuò)的題下次還會(huì)錯(cuò)，所以刷題的時(shí)候一定要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，主要就是總結(jié)自己錯(cuò)的題和不擅長的部分，針對這些進(jìn)行專項(xiàng)攻克，一定要有個(gè)錯(cuò)題本，那些曾經(jīng)做錯(cuò)的題目一定要拿出來反復(fù)多做做。
 

　　AMC8競賽課程

　　AMC8直通車班型分為基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班。

　　針對測試結(jié)果入班匹配適合的課程內(nèi)容精準(zhǔn)入班，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。

　　課程班型：小班教學(xué)/1V1

　　授課語言：中英雙語/純英文

　　課程內(nèi)容：補(bǔ)足AMC8競賽基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固核心考點(diǎn)，提高解題能力，針對考試技巧重點(diǎn)訓(xùn)練。

　　課程特點(diǎn)：以數(shù)學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充為基礎(chǔ)，補(bǔ)全欠缺的高年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)思維。

　　課程課時(shí)：110課時(shí)，基礎(chǔ)段50課時(shí)，強(qiáng)化段30課時(shí)，沖刺段30課時(shí)。

　　課程優(yōu)勢

　　1、精品小班教學(xué)，讓授課老師更了解學(xué)員知識(shí)點(diǎn)掌握程度

　　2、教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)

　　3、從基礎(chǔ)測試，到課程學(xué)習(xí)中的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、?？?，引導(dǎo)形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　4、班主任全程跟班，有針對性地布置任務(wù)，禁止無效以量代質(zhì)

　　5、師資背景雄厚，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師個(gè)人競賽經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)帶領(lǐng)學(xué)員沖刺高分

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