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發(fā)布時(shí)間：2024-05-15 11:00:19 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
上海學(xué)生都在卷的小托福是什么?報(bào)名官網(wǎng)是?2024年考試時(shí)間?小托?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)是?怎么評(píng)分?應(yīng)該如何準(zhǔn)備?本文將為大家詳細(xì)介紹!
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時(shí)間安排
小托福TOEFL Junior考試適用于11-17歲學(xué)生，是為了檢測(cè)學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，了解學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的英語(yǔ)能力。
小托?？荚嚸吭露加锌荚嚕?024年小托福考試時(shí)間安排如下：
2
報(bào)名網(wǎng)址
2024年小托?？荚囈讶骈_(kāi)放報(bào)名，小托福報(bào)考流程非常簡(jiǎn)單，自行登錄官網(wǎng)(http://www.toeflyss.cn/)，注冊(cè)繳費(fèi)即可。
可以在【參加考試】這里查看各地區(qū)的考試排期。
地區(qū)時(shí)間可選，然后選好日期點(diǎn)擊【立即報(bào)名】即可。
注意：從2024年4月1日起，考試開(kāi)放報(bào)名時(shí)間將改為考前3個(gè)月。
更新后每場(chǎng)考試報(bào)名時(shí)間為：考前3個(gè)月至考試日前10個(gè)工作日。考生需在此時(shí)間段內(nèi)完成報(bào)名和繳費(fèi)。(如考試日期為2024年6月23日，報(bào)名時(shí)間應(yīng)為2024年3月23日0點(diǎn)01分至2024年6月6日23點(diǎn)59分)。
另：從2024年4月1日起，托福青少測(cè)試將不再提供轉(zhuǎn)考服務(wù)。若考試計(jì)劃產(chǎn)生變動(dòng)，考生仍可在考前10個(gè)工作日申請(qǐng)退費(fèi)，重新報(bào)名理想的考試日期。
TOEFL Junior考試包含TOEFL Junior筆試考試部分和TOEFL Junior口寫(xiě)考試部分。
聽(tīng)力：以中學(xué)生活為背景，通過(guò)課堂說(shuō)明、對(duì)話(huà)、學(xué)術(shù)演講和討論這三大聽(tīng)力材料來(lái)考察學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
語(yǔ)言形式與含義：以考生日常生活所見(jiàn)、常用的體裁形式，出題盡可能貼近校園生活，以考察學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中的交流與語(yǔ)言應(yīng)用能力。
閱讀：通過(guò)非學(xué)術(shù)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)這兩大類(lèi)型，多體裁形式的文章以考察學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中的閱讀理解能力。
寫(xiě)作：寫(xiě)作單項(xiàng)包含4大部分，共5小題，考試總時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。寫(xiě)作考試旨在檢測(cè)學(xué)生在社交和人際交往、教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)環(huán)境上的溝通能力。
1年級(jí)
培養(yǎng)語(yǔ)言興趣，培養(yǎng)孩子拼讀，識(shí)讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。
2年級(jí)
建立語(yǔ)感，孩子需要多聽(tīng)，多說(shuō)，建立基礎(chǔ)語(yǔ)感。能夠知道“he has”，讀起來(lái)比較順，比以后學(xué)習(xí)“第三人稱(chēng)單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞的單數(shù)”容易的多。
3年級(jí)
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣;提升孩子的詞句識(shí)讀能力，從零基礎(chǔ)至掌握600-1000高頻詞匯，開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法。
4年級(jí)
大部分四年級(jí)孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右，那么推薦繼續(xù)積累詞匯量，至少要先達(dá)到1000，然后就要開(kāi)始側(cè)重語(yǔ)法和聽(tīng)力的練習(xí)。
5年級(jí)
孩子至少要達(dá)到 3500+ 的詞匯量了，小托福的難度對(duì)標(biāo)的就是國(guó)內(nèi)中高考，所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫(xiě)作能力，盡可能地刷高分?jǐn)?shù)，小托福分?jǐn)?shù)越高對(duì)孩子越有用
小托福培訓(xùn)安排
小托福主要是需要從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面為抓手備考，犀牛國(guó)際小托福課程包含基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班，課程內(nèi)容涵蓋聽(tīng)力、詞法、辨音、閱讀、寫(xiě)作、刷題演練等，能夠結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)針對(duì)性輔導(dǎo)。
小托福培訓(xùn)入班前會(huì)給學(xué)員做課前測(cè)試卷，前測(cè)成績(jī)645分以下的同學(xué)進(jìn)入小托福基礎(chǔ)班；645分-730分的同學(xué)進(jìn)入小托福強(qiáng)化/沖刺班；1V1學(xué)員會(huì)根據(jù)課前測(cè)試成績(jī)針對(duì)性規(guī)劃定制課時(shí)。
從Pre A1到B2，?站式實(shí)現(xiàn)語(yǔ)?能?通關(guān)：
1、課程設(shè)置全班，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺，課程線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)，學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇。
2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式。
3、階段性測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板。
4、班主任督學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程全程跟班，課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。
