為什么建議學生參加AMC8競賽？AMC8競賽含金量怎么樣？適合幾年級孩子學習

為什么建議學生學習AMC8

官方背書

AMC8(AmericanMathematicsCompetitions 8)，全稱美國數(shù)學競賽8級，由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦，旨在激發(fā)學生對數(shù)學的興趣和培養(yǎng)數(shù)學思維能力。它還是美國奧數(shù)隊篩選人才的初級競賽。

國際學校選拔學生的參考標準

AMC系列競賽歷史悠久，在國際上認可度高，部分知名國際學校入學考試中 (像包玉剛、星河灣等國際學校)，有20%的數(shù)學題目來自AMC競賽。在未來學校申請中，AMC8的成績將讓孩子更具競爭力。

小升初敲門磚

對于小學生來說，小升初是關鍵時刻。近年來上海的“三公”越來越看重AMC8的成績。在AMC8競賽中取得獎項，能讓孩子簡歷脫穎而出，為理想初中打好基礎。

AMC8適合幾年級學生參加？

AMC8數(shù)學競賽是面向8年級及以下學生的競賽，適合的年級范圍相對較廣。

1-2年級

不建議1-2年級學生參加AMC8競賽。因為AMC8競賽涵蓋了小學和初中校內(nèi)數(shù)學以及奧數(shù)的知識點，對于大部分1-2年級學生來說，掌握這些知識點可能較為困難。此階段學生可以參加一些趣味性較強的數(shù)學競賽，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。

3-5年級

學生可以開始接觸AMC8數(shù)學競賽。這個階段學生的數(shù)學思維開始拓展，對知識點的理解能力也有所提升，可以開始認真準備AMC8競賽。在上海，很多計劃升入初中的學生會在3-4年級參加AMC8競賽。

6-8年級

這個階段是最適合參加AMC8競賽的時期。學生的數(shù)學思維和潛力開始得到激發(fā)，可以初步培養(yǎng)數(shù)學競賽思維，為后續(xù)競賽打下良好基礎。對于一些在AMC8競賽中成績良好的學生(得分在17分以上)，也可以開始準備AMC10競賽。

綜上所述，AMC8競賽適合6-8年級的學生參加，而3-5年級的學生可以根據(jù)個人情況和準備情況考慮是否參加。

AMC8數(shù)學競賽考試規(guī)劃

基礎較好/小升初的學生：

3-4年級，目標AMC8全球榮譽獎，15分及以上;

5年級，拿下AMC8全球5%，預計19分及以上;

6-7年級，拿下AMC8全球1%，預計22分及以上;

8年級，備考AMC10競賽，拿下AMC10全球榮譽獎，90分及以上;

目標藤校的學生：

3年級，目標AMC8全球榮譽獎，15分及以上;

4年級，拿下AMC8全球5%，預計19分及以上;

5年級，22及以上;

6年級，備考AMC10.拿下AMC10全球榮譽獎;

7/8年級，AMC10晉級AIME ，沖AIME高分/拿下AMC1%。

AMC8競賽難度分析

AMC8共有25題，考試時長為40分鐘，總分25分。AMC8真題題目難度逐漸遞增的，可以劃分為5個難度梯隊：

1-5題為簡單題

基本上讀完題，基礎好的就可以秒懂出答案了，基礎較弱的同學也可以多思考一下，多做做真題練習

6-10題難度也不大

有個別題目會出現(xiàn)比較低級的文字陷阱，需要學生不粗心，細心審題也是好拿分的

11-15題為中等題

難度不算高，考查單項知識點的運用與掌握。學生有提前學習了AMC8?？嫉闹R點，有這些儲備，這部分想拿分不難。

16-20題為中等偏難題

會出現(xiàn)多個知識點的結合，打一套“組合拳”，題目的形式也會靈活多變，對學生的計算能力、邏輯思維能力要求較高。

21-25題是真正的難題

這是最難的部分，后幾題不僅僅會考察知識點，還有需要答題技巧和難度，綜合考察學生的數(shù)學水平。

AMC8競賽培訓課程

?犀牛教育針對不同年級，不同基礎水平的學生，開設不同的班型，入班測試可幫助學生選擇適合自身基礎的課程，讓拿獎易如反掌。

數(shù)學競賽課程

1-3年級袋鼠競賽、澳洲AMC競賽課程，以考促學，打好數(shù)學基礎、引導數(shù)學興趣。

3-5年級AMC8競賽課程，拓展數(shù)學知識點，拿下小升初實力證書

課程類型：一對一輔導/4-8人小班課

授課模式：線上/線下同步授課，可多次回放，保障學習效果

授課語言：中/英雙語教學

我們在上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、鄭州、香港均開設的有線下校區(qū)，其他城市可以參加線上網(wǎng)課，享受總部師資~