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A-Level申英比IB更具優(yōu)勢?IB太難學(xué)不進去轉(zhuǎn)A-Level來得及嗎?

發(fā)布時間:2024-04-08 16:03:56 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)

A-level和IB課程,哪個申英更具優(yōu)勢?關(guān)于這個話題由來已久!
 
雖然A-level是英國16-19歲學(xué)生的官方資格證書,但也有一些學(xué)生會學(xué)習(xí)IB。
 
在傳統(tǒng)觀念里,綜合能力強的學(xué)生傾向于選擇IB,那些對學(xué)術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)、語言或人文有明確熱情的人傾向于選擇A-level。
 
今天帶大家重新梳理一下A-level和IB的一些區(qū)別、優(yōu)勢和劣勢,幫助大家找到適合自己的國際課程。

Alevel和IB最主要的區(qū)別

IB課程的知識面更寬,常規(guī)的學(xué)??颇慷紩采w。A-level學(xué)生往往會深入地學(xué)習(xí)3-4個學(xué)科領(lǐng)域,選課也需反映大學(xué)階段可能選擇的專業(yè)方向。

IB學(xué)習(xí)6個科目,3門higher level,3門standardlevel,學(xué)習(xí)時間兩年,課程結(jié)束后考試。

學(xué)生必須從六個組里,每組選擇一科來學(xué)習(xí):
Language and literature
Language acquisition
Individuals and Societies
Sciences
Mathematics
Arts or Electives

另外還有Theory of Knowledge(TOK)、Extended Essay(EE)、Creativity,Activity and Service(CAS)課程。

TOK:撰寫一篇1600英語單詞的關(guān)于知識理論的論文,此論文為40分,送IBO總部考官評分;

EE:這是一篇基于六門學(xué)科課程的論文,學(xué)生需要在一年左右完成一篇將近4000英語單詞的論文;

CAS:必須完成150小時的CAS(Creativity,Action and Service的縮寫)活動,使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程外,還必須進行創(chuàng)新活動,關(guān)心、服務(wù)他人和社會。

A-level的重點是深入學(xué)習(xí)三到四個學(xué)科,沒有必修科目,學(xué)校一般可以提供50多種不同科目的任意組合。

跨越兩年,其中包括AS年(第12年)和A2年(第13年)??梢詫W(xué)習(xí)一門學(xué)科一年達到AS Level,也可以學(xué)習(xí)兩年達到A-level。

如果學(xué)習(xí)的是國際A-level,AS分數(shù)可以在大多數(shù)科目中轉(zhuǎn)入A-level;但在英國的GCE A Level考試中,情況并非如此,因為AS成績不再計入A-level成績。

一些學(xué)校除了提供A-Level課程外,還提供擴展項目證書(EPQ)。與IB的擴展論文類似,EPQ包括選擇一個主題,進行研究,寫5000字的論文,并發(fā)表10分鐘的演講。

課程是如何評分的

IB項目采用積分系統(tǒng),學(xué)生在兩年的時間內(nèi)完成每門課程獲得分數(shù)。

成績從7-1,7是最高的。學(xué)生的畢業(yè)證書最終成績由各課程的綜合成績組成。需要24分或以上才能獲得IB文憑,滿分是45分。

A-level成績等級由A-E來評定,A*為最高等級。英國大學(xué)的標準入學(xué)要求是三門A-level。

A-level課程學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)結(jié)束后參加考試,而不是在整個課程中參加模塊化考試。

考試方式不同

A-level考試一般在5/6月及10/11月舉行(愛德思3次考試機會),5月大考結(jié)果在8月公布。A-level等級由A-E來評定,A*代表最高成績,E代表規(guī)定的最低成績。

IB每年有2次考試,分別在5月份和11月份,成績分別在7月和1月公布,采用積分系統(tǒng),每個學(xué)科最終成績分為內(nèi)部測試和外部測試兩個部分。

下圖為IB考試評估方式:

圖片

大學(xué)接受程度不同

A-level課程和IB課程在世界各國的接受程度是不一樣的。這兩種課程資格都被世界各地的大學(xué)所接受。

然而,A-level本身就類似于英國的“高考”,是由英國或英國海外屬地教育部頒發(fā)的普通中等教育文憑,被幾乎所有英國大學(xué)所認可。

而IB是獨立于某一國家所存在的國際課程體系,并沒有類似于某一國家“高考”這樣的地位,由IBO頒發(fā)課程文憑。

IB課程在全球獲得廣泛認可,但在英國,其認可度低于A-Level,這涉及大學(xué)對IBDP的理解深度與課程含金量的認知。

例如,帝國理工學(xué)院的計算機相關(guān)專業(yè)提高了IB學(xué)生的入學(xué)要求,但未調(diào)整A-Level要求,這間接說明了這樣一個事實,那就是雖然英國大學(xué)雖然也接受IB課程的學(xué)生申請。

但是相對于A-Level課程,英國大學(xué)對于IBDP課程的理解程度并沒有對A-Level課程體系理解的那么深入。

簡而言之,英國申請推薦A-level課程,針對牛津劍橋而言,更為重視學(xué)術(shù)能力,因此深入A-level課程在牛劍申請中更占優(yōu)勢。相比于 IB 與 AP,A-level 更傾向于學(xué)科知識的考查。

中國學(xué)生普遍數(shù)理化基礎(chǔ)比較好,A-level 考試相比其他兩門應(yīng)試成分更多,喜歡刷題的同學(xué)在 Alevel中相對更容易獲得高分。

IB在美國、新加坡等地更受歡迎,而A-Level則是英國大學(xué)入學(xué)基準。因此,申請英國或英聯(lián)邦大學(xué)的學(xué)生,選A-Level課程更具優(yōu)勢。IB轉(zhuǎn)戰(zhàn)Alevel靠譜嗎通常來說,A-Level課程需要兩年才能學(xué)完,IB與A-Level知識內(nèi)容是有重合的。

對于有知識基礎(chǔ)的IB學(xué)生,常規(guī)兩年制的A-level課程其實可以壓縮時間學(xué)完。已經(jīng)獲得IB成績的學(xué)生已經(jīng)具備了扎實的知識基礎(chǔ),轉(zhuǎn)學(xué)A-level課程的難度能夠大大降低。

不過,IB與A-level課程體系不同,考試題目和評估形式也有差別,IB學(xué)生也已經(jīng)適應(yīng)了IB課程體系,因此在轉(zhuǎn)學(xué)A-Level課程后需要一定時間過渡和適應(yīng),并進行密集練習(xí),才有可能拿到A-Level好成績申請大學(xué)。

總而言之,如果經(jīng)過一年學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己不適合學(xué)習(xí)IB或者多門課程換課被拒,那么可以轉(zhuǎn)學(xué)A-level。

IB轉(zhuǎn)Alevel最佳時間

10年級是轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時機,因為國內(nèi)的國際高中通常從11年級開始教授AlLevel的AS階段,而IB課程也是在11年級進行考試。

10年級主要講授的是銜接課程,許多學(xué)校會選擇劍橋的IGCSE課程。

因此,如果在10年級結(jié)束時開始轉(zhuǎn)學(xué),能夠更快地適應(yīng)A-Level課程。如果已經(jīng)身處在AP或IBDP體系中,建議直接與學(xué)校溝通或選擇自學(xué)自考A-level。

 

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