AMC8競賽到底是什么？AMC8競賽考什么？參加了AMC8競賽對孩子有什么好處呢？AMC8競賽相當于國內(nèi)的什么程度？想要參加AMC8競賽，上述這些問題是大家最關(guān)注的內(nèi)容，本文就和小編一起來看看吧，詳細的amc8競賽課程可以咨詢在線客服！
AMC由美國數(shù)學協(xié)會（MAA）舉辦，全稱美國數(shù)學競賽，起源于1950年，每年僅在北美地區(qū)，正式登記應(yīng)試的學生就超過600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數(shù)學科試題。
AMC8是針對八年級及以下學生的數(shù)學測驗，它能非常有力地證明學生具有很高水平的數(shù)學能力。這項測驗提供了一些中學程度的數(shù)學概念的教學與評量，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學實際應(yīng)用。
AMC8競賽填補了國內(nèi)奧賽空白，考試內(nèi)容包含所有小學內(nèi)容以及部分初一、初二的知識。很多低年級家長都會有很多顧慮，擔心四五年級參加AMC8競賽是不是陪跑？AMC8相當于國內(nèi)競賽什么水平？今天就給大家做出解答。
AMC8相當于國內(nèi)小學杯賽，小學奧數(shù)五年級水平，要求學生具備扎實的基礎(chǔ)知識和一定的解題技巧，重點考察學生數(shù)學邏輯、發(fā)散思維，難度低于思維100，因此，參加AMC8數(shù)學競賽可以幫助學生培養(yǎng)數(shù)學思維和解決問題的能力。
AMC8數(shù)學競賽考點包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等內(nèi)容；其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應(yīng)用題幾個方面。
AMC8的題目主要集中在基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論、基礎(chǔ)組合這四個模塊，其考點與7、8年級數(shù)學大綱相對應(yīng)，包括（但不局限于）整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。
大部分類似于應(yīng)用題，涉及分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)計算，但是復雜程度較低?？疾鞂W生的計算能力，在算題目的時候不能馬虎。
一次與二次方程、列方程式求解、不等式、等差數(shù)列等比數(shù)列、平方差公式與因式分解。近年來對于初中課內(nèi)的代數(shù)內(nèi)容考察越來越多，但是難度都不大，因此希望大家要重視。
應(yīng)用題是AMC8的考察核心，題目類型繁多，主要涉及百分比問題、行程問題等比率問題、圖表類問題、統(tǒng)計量問題、邏輯推理問題、整數(shù)方程問題，以及列方程解問題的思想。
大多涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理等內(nèi)容，要熟悉常見平面圖形的面積，周長公式和算法，還有求不規(guī)則圖形面積的方法，包括拆分法、割補法等。
大多為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題，多次考察了位值原理。這部分內(nèi)容有一定難度，數(shù)論部分中概念比較多，學生容易混淆，所以在復習的時候首先要弄清楚每部分內(nèi)容的概念與性質(zhì)和計算方法。
3年級以下學生不建議備考AMC8。AMC8競賽雖然是針對八年級以下學生，但是3年級以下學生對于數(shù)學知識點→積累和理解有限，若有一定數(shù)學基礎(chǔ)可以考慮Pre-AMC8，知識完善后再做參賽練習。
3年級學生備考AMC8不要過于心急。先掌握基礎(chǔ)知識，將知識點補充，熟悉之后再做參賽準備。
4-5年級的學生，對數(shù)學有一定的理解，學習AMC8其實并不困難，可以考慮AMC8全程班，提成AMC競賽成績。打算備考上海三公的學生建議四年級考出來，如果沒有通過五年級還能補考，三公招生前拿到成績即可。
6年級學生AMC8競賽的相關(guān)知識基本掌握，需要提升的是答題技巧和參賽經(jīng)驗，主要拓展AMC8的相關(guān)知識，提升數(shù)學思維，可以做一做AMC8考前測試題。
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