高中A-Level脫產(chǎn)需要學(xué)習(xí)多久？

 

 

哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)ALEVEL

 

 

體制內(nèi)高二高三在讀學(xué)生，想改變路線，申請(qǐng)國外大學(xué)，可以轉(zhuǎn)軌A-level.

國內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀，對(duì)學(xué)校和專業(yè)不滿意，想申請(qǐng)國外本科直升。

國內(nèi)國際學(xué)?；蛴⒏咴谧x，但在學(xué)校成績一般，對(duì)師資不滿意。

英國高中轉(zhuǎn)回國內(nèi)，但不想中斷A-level學(xué)習(xí)。

 

 

ALEVEL報(bào)考需要注意什么?

 

 

首先看選擇的什么考試局，了解考試時(shí)間;

把握好報(bào)名時(shí)間;

社會(huì)考生或獨(dú)立考生，要選擇靠譜的考試中心來報(bào)名和考試;

一般情況下，ALEVEL是兩年制的，分為AS和A2兩個(gè)階段，但對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，一年也能完成課程學(xué)習(xí)。

教學(xué)模式：機(jī)構(gòu)基本是小班和一對(duì)一教學(xué)，老師可以更好的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況。

課程服務(wù)：機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來定制學(xué)習(xí)計(jì)劃以及課程安排，可以更有針對(duì)性。

因材施教：針對(duì)成績中等或者較弱的學(xué)生，機(jī)構(gòu)可以更有針對(duì)性的幫助學(xué)生，同時(shí)提升學(xué)生自信心。

 

 

犀牛Alevel全日制課程

 

 

招生對(duì)象

1. 國際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)拔高；

2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ)，避開學(xué)科短板，學(xué)習(xí)A-Level更輕松；

3. 不適應(yīng)國高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level，1.5年/2年/2.5年出國；

A-Level全日制課程內(nèi)容

A-Level全日制課程類別

同步培優(yōu)課程

針對(duì)對(duì)象：A-Level/IGCSE在讀的學(xué)生，需要提升日常成績。

課程內(nèi)容：課內(nèi)外同步教學(xué)，梳理課程重點(diǎn)及難點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握題目，緊密貼合國際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)程，為學(xué)生A-Level/IGCSE課程學(xué)習(xí)提供助力。

內(nèi)容包含：知識(shí)點(diǎn)剖析，邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用，課后習(xí)題訓(xùn)練，精講，模考點(diǎn)評(píng)；

備考沖刺課程

針對(duì)對(duì)象：A-Level在讀，需要查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生；

課程內(nèi)容：梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，結(jié)合歷年考點(diǎn)，真題和新的政策，針對(duì)性備考；

內(nèi)容包含：重難點(diǎn)知識(shí)講解，答題技巧剖析，套題訓(xùn)練，真題講解，?？键c(diǎn)評(píng)；

早鳥預(yù)習(xí)課程

針對(duì)對(duì)象：準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讀A-Level或IGCSE課程的學(xué)生，需要預(yù)習(xí)和銜接；

課程內(nèi)容：結(jié)合A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別，采用專業(yè)的教學(xué)方式，幫助學(xué)生銜接過渡到A-Level或GCSE，并能夠更好的跟隨學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

內(nèi)容包含：知識(shí)點(diǎn)講解和剖析，相關(guān)題目的講解練習(xí)，幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，?？键c(diǎn)評(píng)及學(xué)習(xí)建議；

全日制課程

2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課，4科，入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課，4科，9月入學(xué)