iGEM什么時候比賽？比賽時間及賽事設置分析！

iGEM什么時候比賽？比賽時間及賽事設置分析！iGEM競賽是一項生物競賽，同時也是一項混合學科的競賽，需要學生組隊參加，iGEM競賽時間及賽事設置等詳細內(nèi)容，了解一下吧~

iGEM的全稱是“international genetically engineered machine competition”，即國際遺傳工程機器大賽的縮寫。由麻省理工學院于2003年創(chuàng)辦，2005年發(fā)展成為國際性學術(shù)競賽，是合成生物學領域的最高國際性學術(shù)競賽。

國際遺傳工程機器競賽(iGEM)涉及生物學、計算機科學、數(shù)學、藝術(shù)設計等多學科，是以合成生物學為核心多學科交叉國際級科技競賽，其理念在于鼓勵大學生積極創(chuàng)新，用創(chuàng)新去改變世界。

第一階段（1-4月）：報名和隊伍選拔

第二階段（3-6月）：線上學術(shù)培訓

第三階段（5-6月）：課題擬定

第四階段（7-8月）：線下集訓

第五階段（7-8月）: 成果匯總

第六階段（9-10月）：項目制作，預備展示

第七階段（11月上旬）：答辯

比賽形式：團隊賽，自主選題

適合學生：9-12年級高中生，數(shù)學、商科、計算機、生物等各專業(yè)學生均可

參與環(huán)節(jié)：實驗、論文報告、海報、項目演講答辯等

 

 

在iGEM中，參賽隊伍需要完成一個生物學項目，除了自行設計與構(gòu)建基因通路，建立數(shù)學預測模型，我們還需要通過社會調(diào)研以及對專家的采訪不斷增強項目的可行性，以及建立網(wǎng)站來宣傳我們的產(chǎn)品。

 

總而言之，iGEM更像是一個創(chuàng)業(yè)項目，同學們在參加比賽的過程中體驗了創(chuàng)業(yè)的整個流成。參加iGEM比賽和活動不僅可以讓學生獲得更深入的合成生物學知識和實踐經(jīng)驗，還可以拓寬國際視野，提升科研創(chuàng)新能力和國際競爭力。

第一，頂尖院校認可度高，參賽規(guī)模龐大通過iGEM參賽并獲獎的學生會受到世界各大名校的青睞，其中大部分獲獎的學生能夠被英國G5、美國TOP30等名校錄取，如哈佛大學、耶魯大學、劍橋大學、牛津大學、斯坦福大學等?？梢奿GEM成績在世界范圍內(nèi)都受到高度的認可。

第二，TOP級學術(shù)雜志關注，含金量高iGEM的賽況以及研究成果，每年都會有專題報道刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》這樣含金量超高的學術(shù)雜志上。

從某種層面來說，iGEM的獲獎成果≈SCI。

獲得iGEM全球亞軍、全球金獎對中國·貝賽思代表隊伍的學生來說，不僅是學術(shù)實力的證明，更是未來申請?zhí)傩?、牛劍這些頂尖院校強有力的加分項。

iGEM作為全學科團隊競賽，不僅能豐富學科背景還能展示自身領導力與團隊協(xié)作能力，同時以賽促學，精進計算機專業(yè)技能！

①探索科學的交叉點

iGEM將為你打開計算機與生物學交匯的大門。

作為計算機專業(yè)的高中生，你將有機會將計算機科學與生物學的知識相結(jié)合，開發(fā)創(chuàng)新的解決方案。你將學會運用編程、數(shù)據(jù)分析和算法設計等技能，解決生物領域的難題，開啟科學的交叉探索之旅。

②培養(yǎng)創(chuàng)新與解決問題的能力

在iGEM比賽中，你將面對現(xiàn)實生物問題，并需要通過計算機的力量提出創(chuàng)新的解決方案。這個過程將培養(yǎng)你的創(chuàng)新思維和問題解決能力。你將挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，尋找新的思路和方法，用計算機的智慧開辟未來科學的新境界。

③團隊合作與領導力發(fā)展

iGEM比賽是一個團隊合作的項目，你將與來自不同學科背景的隊友們共同追尋科學的夢想。在團隊中，你將學會有效的溝通與合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)同解決問題。

同時，你還可以鍛煉領導才能，帶領團隊向著共同的目標努力，成就不凡的項目。

④學術(shù)與職業(yè)發(fā)展機遇

參與iGEM比賽將為你的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展帶來豐富的機會。你將有機會與來自全球各地的優(yōu)秀團隊交流，分享彼此的經(jīng)驗和成果。在比賽中獲得獎項將成為你未來學術(shù)與職業(yè)道路上的亮點，為你進入理想的大學、科研機構(gòu)或科技公司打下堅實的基礎。

從更加細致的方面，在iGEM比賽中，你可以學習到：

 

了解如何將計算機科學應用到生物科技領域，如數(shù)據(jù)分析、模型建立、軟件開發(fā)等。

通過實踐學習合成生物學的知識，不只是理論，更包括在實驗室中的實際操作經(jīng)驗。

學習如何在一個跨學科的團隊中與其他領域的專家合作，如生物學、化學、工程、藝術(shù)等。

學習項目管理、團隊協(xié)作、公眾演講等一系列的軟技能。

對于高中生來說，單獨參加iGEM比賽非常困難，如果你在備考iGEM過程中有任何疑問，需要相應的學習規(guī)劃，均可咨詢網(wǎng)站客服了解~