A-Level課程學(xué)制規(guī)劃到底如何選擇？

發(fā)布時間：2023-11-24 11:17:46 編輯：橙子來源：犀牛國際教育

作為三大國際課程體系之一，A-Level課程向來是英國方向留學(xué)生的首選國際課程體系。不同于IB和AP體系相對比較固定的學(xué)制設(shè)置，A-Level課程的學(xué)制變動是非常大的。同學(xué)們可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)進度、專業(yè)方向和入學(xué)時間的不同，針對性選擇適合自己的學(xué)制。

國內(nèi)的國際學(xué)校引入英國A-Level課程體系后，受IGCSE階段課程安排的影響，造成A-Level課程學(xué)制有以下多種選擇：

2年制

2年A-Level課程

3年制

1年IGCSE+2年A-Level

3.5年制

1.5年IGCSE+2年A-Level

4年制

2年IGCSE+2年A-Level

* 部分學(xué)校也會開設(shè)1年制、1.5年制的A-Level課程，主要針對高中階段才開始轉(zhuǎn)軌的同學(xué)，基本會選擇短學(xué)制課程。

那么這些A-Level學(xué)制各有什么特點？A-Level課程的不同學(xué)制之間有什么區(qū)別？春招在即，我們應(yīng)該如何選擇適合自己的A-Level課程學(xué)制呢？

A-Level學(xué)制

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學(xué)制設(shè)置

短期學(xué)制

1年制、1.5年制

很多學(xué)校會為一些高中階段轉(zhuǎn)軌國際體系的學(xué)生開設(shè)1-1.5年制的A-Level課程。

因為這部分學(xué)生已經(jīng)在體制內(nèi)完成了中學(xué)階段內(nèi)容的學(xué)習(xí)，甚至已經(jīng)接觸過高中段內(nèi)容，學(xué)習(xí)進度比較快；或者有部分學(xué)生是高考后才選擇走國際路線，這時就會有1-1.5年制的A-Level課程可以選擇。

2年制、2.5年制

2-2.5年制A-Level課程主要針對高中階段轉(zhuǎn)軌的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)進度較快，這時就可以跳過IGCSE階段或者簡單學(xué)習(xí)下IGCSE課程，只需要2年或者2.5年就可以申請本科學(xué)校。

長期學(xué)制

3年制：1年IGCSE+2年A-Level

3年制其實就是把2年的IGCSE課程壓縮到1年學(xué)完，通常也稱為Pre-A-Level課程，1年IGCSE時間會比較緊張，所以課程進度也會更快，更適合基礎(chǔ)好，適應(yīng)能力強的學(xué)生選擇。

3.5年制：1.5年IGCSE+2年A-Level

國內(nèi)大部分國際學(xué)校都有春招和秋招兩個招生階段，春招就是招第二年春天入學(xué)的學(xué)生，理論上比秋招學(xué)生多出半個學(xué)期的時間，所以從時間上看是3.5年制。

學(xué)生可以提前半年時間適應(yīng)國際學(xué)校的教學(xué)模式、課程氛圍、語言環(huán)境等，對于部分學(xué)生而言性價比不錯。

4年制：2年IGCSE+2年A-Level

4年制A-Level課程中，會開設(shè)2年制完整IGCSE課程，學(xué)校開設(shè)的科目種類多，有利于同學(xué)們多方面發(fā)展，滿足同學(xué)們的選課需求。

另一方面，2年制完整的課程，能給剛接觸國際課程的學(xué)生更長的時間去過渡，學(xué)生有更多時間參與課外活動，提高綜合能力。

IGCSE學(xué)制區(qū)別

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從上面不同的A-Level學(xué)制設(shè)置中可以看出，A-Level學(xué)制的長短很大程度上是由IGCSE課程的學(xué)制時長決定的。

選擇一年制IGCSE課程的學(xué)生已經(jīng)在體制內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)過中學(xué)課程內(nèi)容。這部分學(xué)生基本都是中考過后轉(zhuǎn)軌進入國際學(xué)校的，所以在10年級開始時，一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都很不錯，在一年內(nèi)可以完成IGCSE課程的學(xué)習(xí)。

選擇兩年制IGCSE課程的學(xué)生從初中開始就進入國際學(xué)校讀書，在九年級才會正式開始接觸IGCSE課程。這部分學(xué)生在9年級之前可能淺淺地接觸過一些IGCSE課程內(nèi)容，對IGCSE課程有過了解。

IGCSE學(xué)制區(qū)別：

選課數(shù)量

多數(shù)國際學(xué)校一年制和兩年制課程設(shè)置不同，從數(shù)量上來看，兩年制的IGCSE課程開設(shè)較多，學(xué)生選課的自由度較高，學(xué)習(xí)科目的數(shù)量較多。

以上海領(lǐng)科學(xué)校為例，兩年制中科學(xué)（物化生）、經(jīng)濟等學(xué)科是選修，而在一年制里這幾門學(xué)科是必修。

像光華劍橋的3年制A-Level課程中，IGCSE階段選修課程時，7門課程只能選擇其中2門作為主修課程。

選課安排

一年制IGCSE課程更適合理工科方向的學(xué)生，兩年制IGCSE課程更適合人文社科方向的學(xué)生。

因為一年制IGCSE課程對學(xué)生語言積累運用能力要求比較高，對于人文社科這種需要大量閱讀和寫作的專業(yè)方向來說，時間并不夠。對于相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)來說，也建議選擇兩年制IGCSE課程。

學(xué)習(xí)模式

同一科目在不同學(xué)制中的學(xué)習(xí)模式也是不同的，一年制課程中會把兩年制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行壓縮，學(xué)習(xí)進度會非?？?。

不同學(xué)制應(yīng)該如何選擇

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剛?cè)胱x國際學(xué)校/學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的同學(xué)

如果同學(xué)們是剛?cè)胱x國際學(xué)校，對于未來的發(fā)展方向和專業(yè)還沒有具體的規(guī)劃和安排，建議大家選擇較長的學(xué)制。因為較長的學(xué)制能夠為學(xué)生提供尋找目標和進行時間規(guī)劃的機會，國際課程的難度較大，很多3年制的學(xué)生其實沒有足夠的時間來進行規(guī)劃。

如果同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，建議讀完整的兩年IGCSE課程，這不僅是因為課程科目較多，還有授課方式與授課內(nèi)容與國內(nèi)相比有較大的差異，對于剛開始接觸這類國際課程的學(xué)生來說，在適應(yīng)能力和語言方面都是比較大的考驗。