IG課程有多重要？如何選課？附IG輔導(dǎo)班

IG課程是什么？IG課程為什么是“黃金”銜接課程，多數(shù)從體制內(nèi)轉(zhuǎn)讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都會(huì)選擇先讀一到兩年的IGCSE課程，以便為將來(lái)的A-level/IB學(xué)習(xí)和大學(xué)申請(qǐng)做好充足準(zhǔn)備。犀牛IG課程秋季班正在火熱報(bào)名中，小班/一對(duì)一課程，線下線上均有，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

要想申請(qǐng)英本，首先要提交A-Level成績(jī)。但是有很多院校不僅看重A-Level成績(jī)，還非常重視IGCSE課程的學(xué)習(xí)，并將IGCSE成績(jī)放在申請(qǐng)要求中。

那么，IGCSE課程有多重要呢？主要有以下幾點(diǎn)：

IGCSE的學(xué)習(xí)，可以幫助我們更好地過(guò)渡到之后A-Level、AP或IB的學(xué)習(xí)。為后期學(xué)習(xí)打下良好的語(yǔ)言、思維和學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)。

由于部分學(xué)校要求：如果IGCSE階段沒(méi)有相關(guān)科目的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，A-Level則不允許選擇這門課。所以，提前學(xué)習(xí)IGCSE，在之后的A-Level選課中可以擁有更大的選擇權(quán)。

整個(gè)國(guó)際高中A-Level課程三/四年分為三個(gè)階段：

?IGCSE階段

選擇寬泛，難度不高，主要代表了知識(shí)的寬度，幫助孩子打開(kāi)知識(shí)面，了解不同學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

?AS階段

在IG基礎(chǔ)上，放棄不擅長(zhǎng)不喜歡的學(xué)科，選課與未來(lái)專業(yè)方向高度相關(guān)。

比如未來(lái)想申請(qǐng)商科專業(yè)，但是AS階段沒(méi)有相關(guān)課程選擇，大學(xué)專業(yè)會(huì)被限制申請(qǐng)。

?A2階段

取得相關(guān)課程成績(jī)  和大學(xué)申請(qǐng)專業(yè)有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)。

雖然IGCSE階段沒(méi)有AS、A2重要，但是這個(gè)階段一共有70+門課程選擇，能幫助孩子打開(kāi)未來(lái)發(fā)展的方向，并且IG成績(jī)對(duì)于優(yōu)秀院校的申請(qǐng)也是非常有用的。

很多小伙伴剛進(jìn)入國(guó)際課程學(xué)習(xí)，對(duì)自己擅長(zhǎng)及感興趣的科目缺少一個(gè)清晰的認(rèn)知。提前學(xué)習(xí)IGCSE，相當(dāng)于給自己增加了一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，為將來(lái)的選課做好鋪墊。

IGCSE的英語(yǔ)科目成績(jī)?cè)贐及以上，是可以用來(lái)替代雅思7分成績(jī)的。

IGCSE全稱為Internatioinal General Certificate of Secondary Education（國(guó)際中學(xué)教育普通證書），可以說(shuō)IGCSE是英國(guó)高中預(yù)備課程GCSE的國(guó)際版本。英國(guó)大學(xué)把他們當(dāng)作效用一樣的考試。

國(guó)內(nèi)許多國(guó)際學(xué)校會(huì)把 IGCSE 當(dāng)作 A-Level 或 IB 的先修課程。

IGCSE分為兩個(gè)級(jí)別：

• 進(jìn)階級(jí)(Higher)

• 基礎(chǔ)級(jí)(Foundation)

IGCSE階段給了學(xué)生非常廣泛的課程選擇，除了必修的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)科目以外，學(xué)校還會(huì)提供多個(gè)選修課，通常涉及經(jīng)濟(jì)商科、人文藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)、現(xiàn)代外語(yǔ)等多個(gè)領(lǐng)域。

IGCSE之所以給學(xué)生提供多樣化的課程選擇，就是為了搭建一個(gè)激發(fā)興趣的平臺(tái)。通過(guò)廣泛的知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)擅長(zhǎng)科目及喜歡的職業(yè)方向，A-level科目的選擇也會(huì)更有針對(duì)性。

IGCSE課程的學(xué)習(xí)有多重要？打好AL/IB學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就必須掌握好IG學(xué)習(xí)內(nèi)容，IG課程適合多大孩子開(kāi)始學(xué)？如果是體制內(nèi)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，一般初二就開(kāi)始準(zhǔn)備IG銜接課程學(xué)習(xí)了，如果孩子確定了走國(guó)際路線，一定要盡早準(zhǔn)備。

IGCSE該如何選課？IGCSE課程分為必修和選修兩種，對(duì)于所有IGCSE同學(xué)，都必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)課程。

英語(yǔ)包括英語(yǔ)語(yǔ)言和英語(yǔ)文學(xué)（部分學(xué)校不要求學(xué)習(xí)英語(yǔ)文學(xué)），科學(xué)科目由生物、物理和化學(xué)構(gòu)成，同學(xué)們至少學(xué)習(xí)并拿到兩門IGCSE科學(xué)科目證書。

也就是說(shuō)，IGCSE至少需要選擇5門基礎(chǔ)科目。

在此基礎(chǔ)之上，同學(xué)們需要在設(shè)計(jì)類、社科類、藝術(shù)類等學(xué)科分類下進(jìn)行選修。

選修課程方面，有三個(gè)基本原則：

1、選擇與理想專業(yè)高度相關(guān)的學(xué)科。

比如大學(xué)想學(xué)習(xí)音樂(lè)這種藝術(shù)學(xué)科，則在IGCSE時(shí)期選擇音樂(lè)學(xué)科是有一定必要的。 

2、選擇高分率較高的學(xué)科。

相比英語(yǔ)文學(xué)，數(shù)學(xué)這種難度較高的學(xué)科，中文，歷史，宗教研究更容易拿到高分，像中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)中文科目也有著一定優(yōu)勢(shì)。

3、選擇自己感興趣的學(xué)科。

有興趣才有動(dòng)力，選擇自己蕞喜歡的科目，會(huì)有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果你對(duì)理工科比較感興趣，可以選物理、生物、化學(xué)。對(duì)科學(xué)感興趣的學(xué)生，可以選擇生物和化學(xué)等科目。

在新G1/G2年級(jí)開(kāi)學(xué)前，A-Level課程的學(xué)生都會(huì)收到學(xué)校的選課單，有的學(xué)校選課非常靈活，學(xué)生可以搭配選擇，也有的學(xué)校是固定的課程組合。

比如領(lǐng)科，11門課程需要選擇6-7門必修以及4門選修。

但是光劍在G1階段除去必修課程外，只需要自選2門選修科目作為主課。

WLSA A-Level課程的選課單中沒(méi)有組合，是在目錄中選幾門，如果在沒(méi)有相應(yīng)指導(dǎo)或者經(jīng)驗(yàn)下選擇還是有難度的。

因?yàn)锳-Level課程更注重專才教育，十分強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)的深度和未來(lái)專業(yè)的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，但是大部分家長(zhǎng)給不了孩子方向和專業(yè)性建議。

IG課程和IB、A-level一樣，都是采用全英文授課，很多科目包含大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，很多剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生尤其是體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)薄弱而跟不上進(jìn)度。

因此在入學(xué)前，學(xué)生可以提前做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，適應(yīng)全英文環(huán)境。

IGCSE課程雖然難度低于A-level和IB，但是課程廣度大，例如數(shù)學(xué)，IG可能會(huì)有一些體制內(nèi)不會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)，比如一些簡(jiǎn)單的微積分、統(tǒng)計(jì)等。 

IGCSE課程屬于銜接課程，如果學(xué)生能學(xué)好IG課程，那會(huì)對(duì)A-level和IB課程的學(xué)習(xí)有很大的助力，但是如果IG沒(méi)有學(xué)好，學(xué)生后續(xù)階段的學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。

純英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要求，讓英語(yǔ)能力欠佳的學(xué)生舉步維艱；

并且為了保證申請(qǐng)，在科目多、認(rèn)知少、英語(yǔ)要求高的情況下還需要盡量拿高分！想在申請(qǐng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，IG階段優(yōu)異成績(jī)是很有必要的。因?yàn)橄啾華L和IB，IGCSE學(xué)習(xí)難度并不深，出現(xiàn)C,D這樣的成績(jī)，會(huì)讓招生官認(rèn)為學(xué)習(xí)能力存在問(wèn)題。