2024年AMC8什么時(shí)候報(bào)名？考試以及?？及才攀窃鯓拥哪?？對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，AMC8的學(xué)習(xí)難度如何呢？有哪些需要額外補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)呢？考試沖刺關(guān)鍵期，夯實(shí)接觸，系統(tǒng)學(xué)習(xí)更能快人一步。犀牛國(guó)際推出AMC8競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，針對(duì)不同學(xué)生基礎(chǔ)，匹配不同的課程班型，多種班型選擇，更有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)提升，上海犀牛AMC8培訓(xùn)班，了解一下吧！

2024年AMC8考試時(shí)間已定，1月9日進(jìn)行，報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在10月，因此，想要參加考試的學(xué)生，注意考試及報(bào)名時(shí)間安排~

2023年AMC8考試情況分析，AMC8考試中，1-10題為低難度題目，大部分學(xué)生可以完成，而11-20題難度提升，尤其15-20題，屬于中高難度題目，是全球5%獎(jiǎng)項(xiàng)的重點(diǎn)角逐區(qū)。21-25題是難題部分，會(huì)考察到初中的知識(shí)內(nèi)容，是全球1%的重點(diǎn)角逐區(qū)。具體知識(shí)點(diǎn)考察分析：

這些知識(shí)點(diǎn)基本符合7-8年級(jí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有涉及超綱部分。因此，對(duì)于熟練掌握這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，答題的難度主要體現(xiàn)在時(shí)間限制和解題技巧方面。重點(diǎn)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和解題技巧，以獲得更好的成績(jī)。

AMC8競(jìng)賽主要考察的是小學(xué)和初中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)。對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較為扎實(shí)。在國(guó)內(nèi)小學(xué)5-6年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，已經(jīng)基本覆蓋了AMC8競(jìng)賽的知識(shí)要求。例如：3、4年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該掌握基本的四則運(yùn)算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比例以及圖形等數(shù)學(xué)知識(shí)，并且理解這些知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

01

3-4年級(jí)

這一時(shí)間段正是激發(fā)孩子數(shù)學(xué)思維和潛力的適宜時(shí)期。在這個(gè)階段參加競(jìng)賽可以為孩子后續(xù)參加更高階的競(jìng)賽打下基礎(chǔ)，初步培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，競(jìng)賽經(jīng)歷也可以幫助孩子逐漸適應(yīng)競(jìng)賽環(huán)境，感受競(jìng)賽的氛圍，從而提高解題的自信心和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

備考難點(diǎn)：剛開(kāi)始接觸競(jìng)賽，數(shù)學(xué)思維和英文讀題能力還需要培養(yǎng)

02

5年級(jí)

這個(gè)階段，學(xué)生已經(jīng)具備一定的競(jìng)賽基礎(chǔ)，需要鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)并培養(yǎng)競(jìng)賽思維。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以朝著全球前5%的目標(biāo)努力，爭(zhēng)取獲得H證書(shū)。要達(dá)到這一目標(biāo)，通常需要獲得17分或以上的成績(jī)。這將需要學(xué)生通過(guò)不斷練習(xí)和提升解題能力，以更好地應(yīng)對(duì)AMC8的挑戰(zhàn)。

備考難點(diǎn)：需要再額外補(bǔ)充一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的掌握和梳理。

a. 學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)概念

b. 建立數(shù)學(xué)思維

c. 提升解題能力

a. 充分理解競(jìng)賽要求和考試內(nèi)容

b. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧

c. 閱讀和解題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

d. 參加模擬考試和評(píng)估自身水平

階段1：計(jì)算基本功提升

對(duì)于低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有針對(duì)性運(yùn)算、方程應(yīng)用與幾何基礎(chǔ)，力圖打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深度挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的運(yùn)算感覺(jué)；

階段2：數(shù)感培養(yǎng)

關(guān)注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎(chǔ)，擴(kuò)充5-6年級(jí)課內(nèi)知識(shí)，鋪墊后面各賽事學(xué)習(xí)所需的完整知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)字感覺(jué)；

階段3：圖感培養(yǎng)

關(guān)注AMC常見(jiàn)基礎(chǔ)應(yīng)用題，平面幾何以及綜合性問(wèn)題，高度匹配6年級(jí)課內(nèi)知識(shí)，也繼續(xù)延展了一些未來(lái)各類(lèi)賽事學(xué)習(xí)必備的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們的圖形感覺(jué)；

 

 

 

 

 

 

 

 

AMC8暑期課程設(shè)置

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

多種班型：先行班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班

犀牛AMC8課程設(shè)置，包含多種班型，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，需要進(jìn)行犀牛教育專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，完成測(cè)試題，根據(jù)測(cè)試基礎(chǔ)合理分班，做到讓學(xué)生跟得上，學(xué)得懂，學(xué)得好。

授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)授課、全英授課

犀牛采用中英雙語(yǔ)授課/純英文授課模式，除了幫助學(xué)生的學(xué)術(shù)知識(shí)提升，助力學(xué)生接觸、感受英文學(xué)習(xí)環(huán)境，為后期過(guò)渡國(guó)際學(xué)校做好鋪墊。

班級(jí)人數(shù)：4-8人小班教學(xué)/1對(duì)1輔導(dǎo)

犀牛采用小班及一對(duì)一授課模式，小班教學(xué)更能關(guān)注每一位學(xué)生，多對(duì)一服務(wù)，班主任督察，作業(yè)輔導(dǎo)、疑問(wèn)解答，完善的課程服務(wù)體系。

校區(qū)分布：上海、北京、深圳、無(wú)錫、南京、蘇州，杭州、青島、廣州……

課程為線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)設(shè)，學(xué)生可以選擇去學(xué)校學(xué)習(xí)，也可以選擇線(xiàn)上學(xué)習(xí)，支持課程反復(fù)回放，學(xué)習(xí)效果不打折。

課程目標(biāo)：達(dá)到高于AMC8的水平

犀牛AMC8課程，競(jìng)賽知識(shí)+課內(nèi)知識(shí)補(bǔ)充，在準(zhǔn)備競(jìng)賽的同時(shí)，提升課內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，雙向提升，達(dá)到最終高于AMC8的水平。

AMC8課程安排
課程	課時(shí)	班型
AMC8基礎(chǔ)A班	50	4-8人
AMC8模考點(diǎn)評(píng)A班	30	4-8人
AMC8直通車(chē)A班(沖刺)	30	4-8人
AMC8直通車(chē)A班	30	4-8人
AMC8基礎(chǔ)B班	50	4-8人
AMC8?？键c(diǎn)評(píng)B班	30	4-8人
AMC8直通車(chē)B班(沖刺)	110	4-8人
AMC8直通車(chē)B班	30	4-8人
AMC8一對(duì)一	個(gè)性化定制	個(gè)性化定制

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