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發(fā)布時(shí)間：2023-03-27 11:19:29
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我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在AMC8競(jìng)賽的參賽學(xué)生慢慢趨向低齡化，很多2-3年級(jí)就開(kāi)始備考AMC8競(jìng)賽，小學(xué)生都開(kāi)始卷AMC競(jìng)賽了嗎？？確實(shí)是這樣的，很多家長(zhǎng)甚至在孩子幼兒園、1年級(jí)的時(shí)候就會(huì)考慮規(guī)劃孩子的競(jìng)賽經(jīng)歷，那么AMC絕對(duì)是一個(gè)非常適合小學(xué)生去打的競(jìng)賽，4-5年級(jí)參賽人數(shù)增多也不是全無(wú)道理的！
那么AMC8競(jìng)賽都會(huì)考核到哪些知識(shí)點(diǎn)呢？
今天先來(lái)說(shuō)說(shuō)AMC8競(jìng)賽
●基礎(chǔ)代數(shù)：整數(shù)、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)、數(shù)軸和直角坐標(biāo)系；多元一次方程、簡(jiǎn)單二次方程、簡(jiǎn)單不等式；簡(jiǎn)單數(shù)列；基本代數(shù)技巧。
●基礎(chǔ)幾何：基礎(chǔ)幾何作圖；平面歐氏幾何，點(diǎn)、線、三角形、特殊四邊形、圓；規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積；基本平面幾何技巧；規(guī)則立體幾何圖形。
●基礎(chǔ)數(shù)論：奇偶分析、整除的性質(zhì)、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)、同余問(wèn)題。
●基礎(chǔ)組合：韋恩圖；排列、組合和概率入門；階乘和二項(xiàng)式系數(shù)、楊輝三角形
學(xué)生參加AMC8競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)能力，提高興趣，而且能夠極大鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維，擴(kuò)大孩子的國(guó)際化數(shù)學(xué)視野，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解更加深刻和全面，快速建立知識(shí)體系，對(duì)孩子后繼初高中甚至大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都非常有幫助
AMC8競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)：
01、低齡學(xué)生體現(xiàn)數(shù)學(xué)天分的敲門磚！
近年來(lái)的數(shù)據(jù)顯示，越來(lái)越多低齡學(xué)生加入到AMC8的考試中，當(dāng)這些學(xué)生取得“A”類標(biāo)簽，是對(duì)孩子數(shù)學(xué)天賦的證明，不管是對(duì)學(xué)校申請(qǐng)還是今后在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展都極其有利！
02、優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校選拔學(xué)生的參考依據(jù)
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽歷史悠久并且國(guó)際認(rèn)可度高，部分知名國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試中，有20％的數(shù)學(xué)題目來(lái)自于AMC競(jìng)賽，參加過(guò)AMC競(jìng)賽的學(xué)生，可以在國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試中更游刃有余！
03、提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
參加AMC8競(jìng)賽可以增加學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)必修課程之外的數(shù)學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)問(wèn)題解決的能力。
該活動(dòng)給參加者提供了應(yīng)用初中所學(xué)概念處理由易到難，并包含廣泛應(yīng)用的問(wèn)題的機(jī)會(huì)，以使他們得到在初中數(shù)學(xué)課堂中所不能得到的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
04、為后續(xù)的晉級(jí)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ)
同時(shí)學(xué)習(xí)AMC8還可以為后續(xù)備考AMC10/12打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是入門級(jí)新手必選挑戰(zhàn)活動(dòng)。
AMC8競(jìng)賽難度并不會(huì)很大，適合國(guó)內(nèi)4年級(jí)-7年級(jí)學(xué)生參加,如果數(shù)學(xué)比較好而且有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，有針對(duì)性訓(xùn)練，就可以取得優(yōu)異成績(jī)。
小學(xué)/初中的學(xué)生提前學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，提升英語(yǔ)能力。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，可以先準(zhǔn)備AMC8的這種題，這種題相對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)是可以駕馭的，并不是很難。
我們可以通過(guò)AMC8的練習(xí)，一方面把數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)起來(lái)，同時(shí)把英語(yǔ)也練習(xí)起來(lái)。但是AMC8沒(méi)有太多時(shí)效性，因此對(duì)以后的申請(qǐng)并沒(méi)有什么幫助，而是為了后面的AMC10和AMC12打基礎(chǔ)的。
犀牛根據(jù)以往AMC出題經(jīng)驗(yàn)，將AMC競(jìng)賽打法仿照“高考”進(jìn)行拆解，分為以下三個(gè)階段：
第一階段：夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)
單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深入挖掘，夯實(shí)學(xué)校不講的但是競(jìng)賽會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)，并制作了對(duì)應(yīng)的分類習(xí)題庫(kù)，定位你的學(xué)術(shù)短板。
第二階段：串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)
完成專題的訓(xùn)練，3個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，鍛煉數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。
第三階段：模考與沖刺
模擬考鍛煉學(xué)生做題的節(jié)奏感，以及70分鐘的精力如何分配，甚至包括該怎么使用草稿紙。做好知識(shí)點(diǎn)的鞏固和拉伸！
根據(jù)犀牛教育AMC競(jìng)賽教研團(tuán)隊(duì)老師對(duì)AMC8真題總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)，AMC8競(jìng)賽每年所考察知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容并不固定，所以同學(xué)們尤其是低年級(jí)同學(xué)在備考AMC競(jìng)賽時(shí)一定要補(bǔ)齊知識(shí)點(diǎn)，這樣同學(xué)們?cè)贏MC8競(jìng)賽考場(chǎng)上才能更加游刃有余，更容易拿到理想分?jǐn)?shù)。
