AMC10競賽幾月開始準(zhǔn)備？AMC10長線班寒假開班中！

AMC10數(shù)學(xué)競賽長線班預(yù)定名額中!AMC10競賽越來越難，第一次接觸應(yīng)該如何準(zhǔn)備?amc10競賽分?jǐn)?shù)線是多少?amc10考什么內(nèi)容?amc10幾月開始準(zhǔn)備比較好?今天給大家整理了amc10歷年分?jǐn)?shù)線和核心考點，如果需要amc10長線輔導(dǎo)班，歡迎添加在線客服聯(lián)系方式400-656-1680

AMC10難度越來越大了嗎?

通過近三年的報告發(fā)現(xiàn)AMC10/12難度漲幅不小，想要晉級AIME或拿獎分?jǐn)?shù)也更加具有挑戰(zhàn)性。到底應(yīng)該如何在考場上發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢，晉級拿獎?

目的不同，在賽場上應(yīng)對的策略也有不同：

AMC10考試分析與得分技巧

以AMC 10的B卷為例，2020年相較于2019年來說平均分?jǐn)?shù)有所增加，換種說法考試難度在2020年是下降的，但是晉級AIME和最高獎項的分?jǐn)?shù)依然很高，因此想要沖擊高分則必須沖擊考試中難度大的題目。

而且每年的平均分?jǐn)?shù)幾乎都有所下降的，整體比賽難度是逐年提高，競爭也在逐年的增加。
AMC10晉級AIME，要答對幾道題?

AMC10的難度是逐年增大的，從2017年的做對19道到2021年做對13道就能進(jìn)AIME，如果只是想要晉級AIME，確實不大需要去死磕難題，盡可能保證前15道題都能做對，15-20能做對3道，從近幾年看差不多都能進(jìn)AIME了。

想拿1%的話起碼得做對20道題，也就是盡可能把前20題都做對，因為后面的5道題確實很難。

不過大部分同學(xué)可以從代數(shù)和幾何入手，后5題基本上是代數(shù)、幾何、排列組合、數(shù)論這里面每個大塊出一題，再隨機(jī)選一個出一題，整體上大部分國內(nèi)備考的同學(xué)代數(shù)幾何的功底和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于排列組合和數(shù)論，所以可以在這2方面多下功夫。

AMC10考什么?幾月開始準(zhǔn)備?

AMC10一般在每年的11月比賽，那么AMC10應(yīng)該在幾月開始準(zhǔn)備呢?在回答這個問題之前，我們先來看看AMC10 都考察哪些知識點!

整數(shù)運算

① 最大公約數(shù)，最小公倍數(shù)

② 連續(xù)整數(shù)，奇數(shù)和偶數(shù)的求和及乘積

③ 各種因式分解的方法及其廣泛的應(yīng)用

④ 指數(shù)運算的基本法則及解方程

排列組合及概率

① 計數(shù)基本法則：乘法法則和加法法則

② 排列的原理和應(yīng)用

③ 組合的原理和應(yīng)用

④ 概率的計算法則及其應(yīng)用

線性函數(shù)

① 線性函數(shù)的圖像，性質(zhì)及解析式

② 線性不等式的求解及應(yīng)用

③ 直線在坐標(biāo)系的計算和應(yīng)用

④ 列線性方程解應(yīng)用題

數(shù)列

① 兩種基本數(shù)列：等差數(shù)列和等比數(shù)列

② 等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式，遞推公式及求和

③ 復(fù)雜的等差數(shù)列與等比數(shù)列的應(yīng)用

④ 非等差和非等比數(shù)列的計算

平面幾何

① 平行，垂直，平分和相交的性質(zhì)及輔助線應(yīng)用

② 等腰，等邊和直角三角形的計算;特殊角的基本三角函數(shù)計算

③ 相似圖形的判別和周長與面積的計算

④ 圓的內(nèi)切和外切;圓的公切線;圓的面積周長;圓和三角形的計算

立體幾何

① 立方體內(nèi)部和表面的點，線，面的計算

② 各種規(guī)則固體的體積及表面積的運算

③ 棱柱內(nèi)和表面的點，線，面的計算

④ 球體的內(nèi)接和外切的計算

⑤ 錐體的內(nèi)切和外接的計算

⑥ 三角函數(shù)在空間的運用

坐標(biāo)系解析幾何

① 距離公式，中點公式和點到線的距離公式

② 坐標(biāo)系中的平行，垂直和對稱問題

③ 可以在坐標(biāo)系中解決的幾何問題

④ 維坐標(biāo)系基礎(chǔ)及其在立體幾何中的應(yīng)用

犀牛教育AMC10長線班

初次嘗試AMC10或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說，要給足準(zhǔn)備時間查漏補(bǔ)缺;知識點還有所欠缺的同學(xué)，更建議從單個知識點開始，一點一點打好地基，不要倉促備戰(zhàn)。

尤其是8-9年級或者更低年級的同學(xué)在知識儲備上，與AMC10競賽要求差距較大，尤其是數(shù)論部分和概率部分，都有可能是比較少接觸的。

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