4年級(jí)備考上?！叭睂W(xué)校還來(lái)得及嗎？備考三公都需要準(zhǔn)備哪些？

簡(jiǎn)稱上外附中，直屬國(guó)家教育部，屬于一所外語(yǔ)教育特色鮮明的學(xué)校，學(xué)制7年（初中4年+高中3年）。大部分上外附中的同學(xué)都不需要參加中考，在完成初中學(xué)業(yè)之后，可以直接參加上外附中的初三直升考試，通過(guò)后可以直接升入高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)稱上實(shí)。上實(shí)學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中十年一貫制彈性學(xué)制（其中包含小學(xué)4年，初中3年，高中3年），比普通學(xué)?？s短了2年的學(xué)制。

簡(jiǎn)稱浦外，擁有初、高中共七個(gè)年級(jí)，除按國(guó)家計(jì)劃開設(shè)的中學(xué)階段課程外，開設(shè)英、德、法等多種外語(yǔ)課程。上外浦外的學(xué)生在直升考試中只有前160位直升，被”淘汰“一半的人數(shù)中，有的自招，有的推優(yōu)，有的出國(guó)，參加中考的并不多，但至少都是區(qū)重點(diǎn)。

在備考上海“三公”學(xué)校之前，同學(xué)們需要先清楚三公都比較青睞哪些同學(xué)，申請(qǐng)的簡(jiǎn)歷都需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？只有這樣才能做好充足的準(zhǔn)備。

上海“三公”簡(jiǎn)歷內(nèi)容涉及比較全面，包含自薦信、學(xué)生基本情況（個(gè)人簡(jiǎn)介）、學(xué)校成績(jī)、獲獎(jiǎng)證書經(jīng)歷、教育背景、老師寄語(yǔ)等內(nèi)容。

通過(guò)上面對(duì)上海三公申請(qǐng)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容來(lái)看，想要備考三公學(xué)校除了校內(nèi)一直保持優(yōu)秀之外，校外特長(zhǎng)內(nèi)容也需要準(zhǔn)備著。

根據(jù)以往拿到”三公“面單同學(xué)的簡(jiǎn)歷來(lái)看，基本上有”AMC8+小托福“獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)是非常大的。這兩年三公學(xué)校對(duì)科技特長(zhǎng)生比較看好，對(duì)科技編程比較感興趣的同學(xué)或許也可以準(zhǔn)備下編程類的競(jìng)賽。

但，不管是AMC8還是小托福還是編程類賽事，想要取得一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，都是需要考生花費(fèi)大量時(shí)間的。AMC8競(jìng)賽每年1次考試機(jī)會(huì)，小托福每年多次考試，想要在4年級(jí)開始準(zhǔn)備AMC8和小托福雖然來(lái)得及，但備考時(shí)間非常緊迫，需要考生有足夠的學(xué)科基礎(chǔ)才可以。

計(jì)劃備考三公的同學(xué)，建議盡可能早一些準(zhǔn)備。根據(jù)以往同學(xué)備考路徑，建議同學(xué)們可以試著這樣規(guī)劃，

針對(duì)上海三公備考，咱們這邊目前有AMC8+小托福+編程課程，幫助學(xué)生從基礎(chǔ)內(nèi)容開始，全面進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化提升，沖刺備考。

犀牛AMC8課程包含 PreAMC8課程、AMC8全程班、AMC8基礎(chǔ)班、AMC8強(qiáng)化班、AMC8沖刺班幾個(gè)不同類型的班課，適合各階段學(xué)生。

課程類型：3-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

授課模式：在線面授均可

授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

我們AMC培訓(xùn)課程有一套成熟且科學(xué)的培訓(xùn)體系

3年級(jí)以下：可以從Pre-AMC8開始，銜接AMC8課程，為AMC8做好鋪墊及知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備；

4-5年級(jí)：直接備考AMC8競(jìng)賽，因?yàn)閍mc8一年只有一次考試，可以留出兩次機(jī)會(huì)獲取更大可能性。

針對(duì)小托福開設(shè)相關(guān)課程，根據(jù)學(xué)生起始水平，針對(duì)薄弱項(xiàng)重點(diǎn)突擊，熟練基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)正規(guī)的指導(dǎo)和技巧強(qiáng)化。

對(duì)于不同基礎(chǔ)計(jì)劃備考編程課程的同學(xué)，我們?cè)O(shè)置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競(jìng)賽課，結(jié)合孩子的興趣特長(zhǎng)、學(xué)校課程設(shè)置以及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等因素，做到因材施教，有的放矢。