上海小托福備考，還有哪個小學生不知道？

小托福有什么用途

1、出國留學：小托福成績可用于申請美國的高中。同時，由于其權(quán)威性和國際認可度，小托福成績也可以作為申請其他國家或地區(qū)學校的語言證明。

2、申請國際學校：在國內(nèi)，小托福成績可以作為申請國際學?；螂p語學校的重要參考。許多這類學校在招生時會要求學生提交英語能力測試成績，小托福成績可以幫助他們評估學生的英語水平。

3、小升初：對于想要進入優(yōu)秀中學的學生，提供小托福成績可以作為語言能力的參考，有助于提升在競爭中的優(yōu)勢。如包玉剛實驗學校、上海三公等，將小托福成績作為錄取的重要參考。

4、銜接托福學習：小托福的成績報告會提供學生的英語水平對應的CEFR級別和歐洲學期評估標準，這可以作為學生后期銜接托福學習的參考依據(jù)。

6、校內(nèi)英語能力提升：小托福的考試題型、范圍和閱讀理解與國內(nèi)中考有較高的重合度，難度也比較接近，所以在體制內(nèi)同時備考小托福可以一定程度上幫助學生提升語言成績。

小托福備考方法

聽力備考建議

擴充詞匯量:

小托福聽力對考生詞匯量的要求不算太高，但是會經(jīng)常出現(xiàn)國內(nèi)學生在學校英語課堂上還沒有學到的詞匯，但在美國學校日常學習生活中使用的詞匯，如assignment,poem等，同時一些常見學科的學科詞匯也經(jīng)常會考到，小托福聽力是標準的美式發(fā)音，學生在準備時，需要提前熟悉口音，也要適應比中考聽力更快的語速。

多聽:

聽力能力的提高重點在于多聽，尤其是對課本材料的精聽，要有選擇有規(guī)劃地進行材料內(nèi)容的精聽，一個句子一個句子去理解，也可以做一些關(guān)鍵句詞練習，學生在課后也需多花時間復習課堂上老師要求聽的材料擺脫英語聽力囫圇吞棗的練習方法，徹底掌握一些關(guān)鍵材料，以爭取質(zhì)變。

熟悉題型:

小托?？荚嚱K究是一門考試，有它固定的出題思路和解題技巧，學生要認真理解和掌握每種題型的解題技巧，如主旨題要聽開篇、抓住關(guān)鍵詞、選擇概括性最強的選項等，修辭結(jié)構(gòu)題都是考察舉例說明這一種手法。

抓住主要內(nèi)容:

抓句子和文段的主要內(nèi)容，理解說話者要表達的大致意思即可，同時注意對題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞要在聽力中仔細聽，不用拘泥于每句話每個單詞的意思，小托福聽力的考察內(nèi)容很多都可以在材料中直接聽到相對應的內(nèi)容，只要聽到關(guān)鍵詞、聽懂材料大致意思，就可選出正確選項。

適當拓展:

如學有余力，適當?shù)財U展聽力和閱讀材料的范圍也是不錯的選擇，比如背一背美國中小學的學科詞匯，聽聽英文廣播、英文歌曲或觀看英文影視劇，可以提高聽力能力，也會加強對英美文化的了解，不過這些都是在保證精聽任務完成的前提下去做的課外輔助，起錦上添花的作用，切不可本末倒置。

理解:

做筆記的前提是能夠把材料聽懂，如果聽不懂那記下來的東西也沒有用，反而影響聽力，在能聽懂的基礎上可把一些main idea,key words等用簡寫的方式速記在紙上，不過小托福聽力的要求是在聽材料的過程中把題目答案選擇出來，所以我們聽到關(guān)鍵詞直接去選答案即可，不必專門花時間去練習記筆記，重點還是在于對英語內(nèi)容的理解，以及聽力能力的提高。

語法和詞匯備考建議

充分理解:

語法知識點的講解必須要能夠充分理解，比如:動詞，時態(tài)和語態(tài)是考點，謂語動詞的詞義辨析是考點，非謂語動詞的選擇也是考點，這些在我們平時的學習中，老師上課會講解透徹，學生應該用心去理解，課間做好課堂筆記避免遺忘，也是在復述，課后及時復習上課的內(nèi)容!并且要多練習，鞏固課學的語法知識點。

詞匯:

詞匯相對學生來說是很大的挑戰(zhàn)，尤其是學術(shù)類比較專業(yè)的文章，用的詞匯比較高級，初中階段不常見，這類詞匯要善于積累，學習英語必須要用足夠的詞匯量，才能理解文章，加快閱讀的速度，準確地理解文章上下文，提高答題的準確率，快速的閱讀文章，小托福25分鐘，對學生答題的速度也提出了較高的要

求。可以準備一本筆記本積累自己平時不認識的高頻出現(xiàn)的單詞。

熟記答題技巧:

比如:that不能引導非限制性定語從句中，只能用which來引導。連詞的選擇，選項后面有“，“一般填however.So...that..../notonly....butalso/ too ...to等一些固定用法。這樣有效地提高答題的速度和正確率!

閱讀理解備考建議

通讀文章:

先通讀全文然后做題，長篇幅文章先看題目后到文章中找答案，短篇幅的文章相對簡單，信息都壓縮在了幾句話里面，因此同學們需要通讀全文，對文章有一個總體的理解才能更準確的選出答案。而對于長篇幅的文章，同學們往往沒有時間，精力去通讀;同學們就可以直接去讀題目。切記要在讀題的同時畫出題目的關(guān)鍵詞，再后面讀文章的時候可以找到關(guān)鍵詞的所在位置，那么正確答案也就不遠了。

細節(jié)圖推斷題:

通過“提取題目關(guān)鍵詞，回文章中找到關(guān)鍵詞，讀關(guān)鍵詞所在句子或段落”的做題思路。

指代題:

指代題的答案95%的情況在指代詞的前面一句或半句;但也可能在前兩句或后面。

詞匯題:

詞匯題不能選和題目單詞拼法很相像的(包括前綴、后綴或中間個別字母拼法不同的)。

主旨題:

文章出現(xiàn)最多的內(nèi)容就是這篇文章的主旨了。

小托福課程培訓

犀牛小托福培訓根據(jù)學生起始水平，針對薄弱項重點突擊，熟練基礎知識，通過我們正規(guī)的指導和技巧強化，針對疑難問題逐個擊破，短期快速提分!

犀牛小托福入門做測試，根據(jù)學員情況培訓合適課程，目前分為入門基礎班，進階強化班，全程直通車班以及1V1.1V2定制課程

基礎班

●適合學員

1.零基礎，或小托福前測(帶聽力)650分以下的3年級至初一學員;

2.小升初階段需要提供小托福成績的學員;

3.為將來托福學習打基礎的學員;

●課程內(nèi)容

從詞匯、語法、聽力辯音等方面為學員的小托福后續(xù)學習夯實基礎

強化班

●適合學員

1.小托福前測(含聽力)650-750分之間，目標希望沖到800+的3年級-初一學員;

2.小升初階段需要提供小托福成績的學員;

3.為將來托福學習打基礎的學員;

●課程內(nèi)容

幫助學員全面了解小托福各項考試技巧，吸收內(nèi)化應試技能，在實考中沖刺高分

沖刺班

●適合學員

1.國際學校/雙語班 4-5上年級的學員，已具備良好的聽說讀寫能力基礎;

2.最近一次TOEFLJUIOR 實考或入學?？?ge;800分，或已完成前序 TOEFLJUNIOR 強化班的學習;

3.TOEFLJUNIOR 備考周期三個月，目標 850+

4.或者為后續(xù)備考 TOEFL 進行相應基礎能力儲備的學員;

●課程內(nèi)容

聽力精講精練，語言形式與含義精講精練，閱讀精講精練

全程班

●適合學員

1.零基礎，或小托福前測(帶聽力)650分以下的3年級至初一學員;

2.小升初階段需要提供托福成績的學員;

3.為將來托福學習打基礎的學員;

●課程內(nèi)容

從詞匯、語法、聽力辯音等方面為學員的小托福后續(xù)學習夯實基礎，到強化階段幫助學員全面了解小托福各項考試技巧，吸收內(nèi)化應試技能，在實考中沖刺高分