犀牛教育NEC競賽培訓(xùn)安排

如果你想進入美國前30名的經(jīng)濟或商業(yè)相關(guān)專業(yè)，優(yōu)秀的標準化成績不足以打動招生官員。如何提高這方面的留學(xué)背景？作為美國相對有影響力的活動之一，NEC全國經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽建議您關(guān)注和參與。NEC美國經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽是什么？NEC競賽考試時間是什么時候？哪個體系的孩子適合參加NEC競賽？NEC競賽難度大嗎？咨詢NEC競賽課程，請找在線客服！

NEC 全美經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽

NEC競賽全稱是 全美經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽，是適合的初高中生經(jīng)濟學(xué)競賽，由美國經(jīng)濟教育學(xué)會 (Council for Economic Education)舉辦，至今已有20年歷史，每年有過萬的經(jīng)濟學(xué)子參與其中。

NEC旨在激發(fā)學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)的興趣，培養(yǎng)解決問題的能力，建立審辯性思維習(xí)慣，和鼓勵團隊協(xié)作精神。

NEC競賽規(guī)則

不同于普通的測試類比賽，NEC競賽是需要組隊參加的，NEC的隊伍人數(shù)要求是每支隊伍必須由4名學(xué)生，每所學(xué)校參賽隊伍數(shù)量不限。

NEC自2017年引入中國，在中國站的賽程分為初賽和復(fù)賽，初賽又分為入門組別、初級組別和高級組別，晉級后參加美國總決賽。NEC適合7-12年級不同基礎(chǔ)的同學(xué)參加。

Pre Division 入門組別（不參與全球站）

?推薦8-9年級學(xué)生參加

? 2-4人組隊

適合人群：對商賽感興趣，但沒有競賽經(jīng)驗的同學(xué)，學(xué)習(xí)過經(jīng)濟學(xué)課程或者僅學(xué)過 IGCSE入門經(jīng)濟學(xué)其中一門課程的學(xué)生。

David Ricardo Division 初級組別

? 推薦10-11年級學(xué)生參加

? 4人組隊

適合人群：有一點經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，僅學(xué)習(xí)過 IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟學(xué)其中一門課程的學(xué)生。

Adam Smith Division 高級組別

? 推薦11-12年級學(xué)生參加

? 4人組隊

難度較大，適合之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過課程體系中微觀、宏觀2門課程的學(xué)生。

* 組隊要求：同組隊員必須組別相同

NEC競賽內(nèi)容

NEC考查內(nèi)容為宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟與時事三大部分(入門組別不包含國際經(jīng)濟與時事)。

NEC競賽考查的范圍與國際課程（AP/IB/A-Level）經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容范圍相一致。但NEC注重經(jīng)濟理論與實踐的結(jié)合，學(xué)生需要在理解的基礎(chǔ)上活學(xué)活用，并且還需要要了解國際經(jīng)濟時事，了解美國和與美國有貿(mào)易關(guān)系的國家的經(jīng)濟狀況，而這部分恰恰是很多學(xué)生的薄弱領(lǐng)域。

Pre Division 入門組別

考核形式：線上筆試;

考核內(nèi)容：包括微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)共兩個科目;

DR Division 初級組別+AS Division 高級組別

考核形式：線上筆試;

考核內(nèi)容：包括微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)以及國際經(jīng)濟和時事;

NEC競賽環(huán)節(jié)

NEC競賽環(huán)節(jié)共分為四輪：

Qualifying Test 經(jīng)濟學(xué)測評

本環(huán)節(jié)共4輪筆試測試，前三輪通過以微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟和時事為核心內(nèi)容的選擇題來考查學(xué)生的基本經(jīng)濟學(xué)知識;第四輪以學(xué)生團隊作答的形式，考驗參與學(xué)生的答題策略制定、分工合作，以及科學(xué)運用經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識的能力。

Critical Thinking 案例大剖析

每支隊伍就一個經(jīng)濟學(xué)問題或?qū)嵗M行符合邏輯的分析，提出解決方案，并與賽事特邀評委進行現(xiàn)場互動，此環(huán)節(jié)不僅考查學(xué)生臨場應(yīng)變能力，同時也可以培養(yǎng)其批判性思維。

Super Econ 經(jīng)濟創(chuàng)新賽

在緊張刺激的環(huán)境下，通過限時回答的形式考查選手的敏銳覺察力，需要每支隊伍擁有扎實的基礎(chǔ)知識，除此還需配有明確的得分策略和良好的團隊默契。

Quiz Bowl 經(jīng)濟超級碗

優(yōu)勝隊伍兩兩對決，通過現(xiàn)場搶答來對學(xué)生的專注力和推測力進行考評，在規(guī)定時限未到之前，率先搶答的團隊若答錯，將會令對手搶占先機，可以說這一環(huán)節(jié)是經(jīng)濟學(xué)博弈的最佳體現(xiàn)。

不同體系怎么備考NEC

NEC競賽的難度是分等級的，根據(jù)不同基礎(chǔ)可以選擇合適的賽事，對于不同體系的同學(xué)來說，NEC怎么備考呢?咨詢NEC競賽課程，請找在線客服！

AP 體系

①建議從巴郎經(jīng)濟學(xué)這本書入手，結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)進度，扎實基礎(chǔ)知識;可同步使用備賽系統(tǒng)中的 Knowledge Map和NEC課程，對NEC競賽所覆蓋的知識點進行初步的學(xué)習(xí)。

②除了細致復(fù)習(xí)知識點外，還要從整體把控，建立提綱，同時在第一次模考后，了解自己薄弱的科目，對自己薄弱的知識點進行鞏固，加深理解，并利用好 Test Center 進行練習(xí)。

③對提綱進行填充，以建立對知識點的熟悉細致掌握;針對不同科目在 Test Center 中進行深度練習(xí)，并且再次進行查漏補缺。

④AP 課程體系的同學(xué)要加深對于 Critical Thinking 的考察形式的理解，強化對于這個考試環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

A-Level 體系

①以題帶書，查缺補漏。利用思維導(dǎo)圖加強知識點的復(fù)習(xí)和總體概況。在理解知識點的前提下多練習(xí)客觀題測試，將課本所講的知識點全部熟練應(yīng)用。

②辯證思維看問題。在答題時，一定要充分將題目解析，全面詳細地闡述自己的論點。這在 A-Level 的 essay 中也是幾乎同樣的考察形式。

IB 體系

①理解并背誦定義，達到能用最淺顯的語言去解釋，IB經(jīng)濟考察定義比較多;

②需要學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟時事，平時多關(guān)注新聞。通過閱讀、瀏覽以及積累及時更新自己的知識。

③歸納總結(jié)NEC的歷年題庫，練習(xí)后及時對錯題進行總結(jié)歸納。
 

 

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