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AMC8相當于國內(nèi)什么程度?幾年級開始備考比較合適?附AMC8課程

發(fā)布時間:2024-04-16 11:30:05 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡

很多魔都家長都很想知道近幾年爆火的AMC8到底什么時候開始備考比較合適呢?我家孩子都四年級了,還來得及嗎?學習內(nèi)容難度如何呢?想讓孩子學,但是又怕孩子跟不上,今天我們就來詳細聊聊AMC8難度相當于國內(nèi)什么程度?AMC8考試內(nèi)容

AMC考試,全稱American Mathematics Competition,是美國認可度和含金量都較高的數(shù)學競賽之一。AMC8競賽整體難度幾乎等同于國內(nèi)小學6年級,難度并不高。

圖片考試內(nèi)容包含了八年級及以下的所有數(shù)學內(nèi)容,非常鍛煉學生的數(shù)學思維邏輯能力。內(nèi)容包括(但不局限于)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。具體知識點內(nèi)容如下:

■ 計算部分:大多有實際應用背景,類似應用題,涉及分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)計算,但是復雜程度較低。考察學生的計算能力,在算題目的時候不能馬虎。

■ 應用題部分:主要涉及雞兔同籠問題,行程問題,邏輯推理問題。考察學生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。

雞兔同籠:假設法、分組法。行程問題:比例關系、平均速度、分段與比較。邏輯推理:排除法、假設法、列表畫圖法、特殊值法。

■ 幾何部分:較多涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理等內(nèi)容,不涉及復雜的三角形相關的比例關系。這部分對于考生來說也是重難點,要熟悉常見平面圖形的面積,周長公式和算法,還有求不規(guī)則圖形面積的方法,包括拆分法、割補法等。由于考生年級在八年級以下,對于圓或勾股定理等知識不熟悉,要多加學習。

■ 計數(shù)部分:涉及較多的排列組合,容斥原理、加法原理、乘法原理等內(nèi)容。其中計數(shù)原理要了解加法和乘法的區(qū)別,加法計數(shù)原理的關鍵詞是分類,乘法中的關鍵詞是分步。

■ 組合數(shù)學:涉及初步的邏輯推理,通常使用列表輔助即可解決,此外還會涉及奇偶性分析。

■ 數(shù)論部分:涉及較為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題,多次考察了位值原理。這部分內(nèi)容對于考生來說有一定難度,數(shù)論部分中概念比較多,學生容易混淆,所以在復習的時候首先要弄清楚每部分內(nèi)容的概念與性質(zhì)和計算方法。

其他內(nèi)容:圖表理解、統(tǒng)計、概率、勾股定理。

AMC8備考規(guī)劃

很多家長說我家孩子已經(jīng)四年級了才知道身邊的人都在卷amc8,沖刺三公,但是也有些家長孩子還沒有上小學就開始規(guī)劃了,今天也給大家一些專業(yè)的建議,幫助想雞娃但是沒有方向的家長。如果您的孩子也有沖刺三公的打算,或者未來想上國際學校,
具體規(guī)劃如下:

一年級上學期

1、校內(nèi)知識學習為主

2、了解并準備低年級數(shù)學競賽,例如袋鼠數(shù)學、新加坡數(shù)學

3、學習英語,例如KET

一年級下學期

1、提升校內(nèi)學習

2、參加袋鼠競賽L1等級、SASMO等竟賽

3、達到英語詞匯量500-1000

二年級上學期

1、拿優(yōu)秀學生

2、提升數(shù)學學習,接觸小奧或袋鼠L2等級

3、英語詞匯量1500+,參加KET考試

二年級下學期

1、拿市優(yōu)

2、參加袋鼠L2等級競賽、澳洲AMC等,拿金獎

3、英語詞匯量需達到2000+

三年級上學期

1、拿市優(yōu)

2、準備AMC8競賽的銜接學習

3、英語詞匯量2500+,參加PET考試,小托福銜接學習

4、科創(chuàng)/編程的首次嘗試

三年級下學期

1、拿市優(yōu)

2、首次參加AMC8,目標是15分+

3、基礎英語詞匯量到3000+,小托福學習

5、科創(chuàng)/編程學習

四年級上學期

1、拿市優(yōu)

2、參加AMC8競賽井拿HR獎項(5%)

3、參加小托??荚?/p>

4、參加初級科創(chuàng)比賽或編程比賽

5、參加雛鷹杯、青創(chuàng)賽等科創(chuàng)類大賽

四年級下學期

1、拿市優(yōu)

2、AMC8競賽目標DHR1%,同步參加AMC10

3、英語詞匯量3500+,小托福目標850+

五年級上學期

1、提交相關資料,準備面單

2、準備三公考試

AMC8培訓課程安排

犀牛教育特別開設Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系,幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎,取得優(yōu)異的AMC8競賽成績。
 

Pre-AMC:針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生,夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識,提升AMC8競賽的數(shù)學思維,完成AMC8競賽考試。
特點:Pre-AMC8課程適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生,從基礎知識點開始補充,為之后學習AMC8打好基礎。

AMC8:針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生,查漏補缺,補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。
特點:AMC8競賽課程較多,匹配不同基礎和階段的同學學習。

圖片

課程類型:3-8人小班/一對一課程

課程模式:線上/線下同步開課,中/英文授課課程可回放

線下校區(qū):北京、上海、南京、深圳、蘇州、杭州、廣州、青島、濟南、鄭州、武漢、合肥、無錫等

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