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發(fā)布時間：2024-04-16 11:30:05 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡
很多魔都家長都很想知道近幾年爆火的AMC8到底什么時候開始備考比較合適呢？我家孩子都四年級了，還來得及嗎？學習內(nèi)容難度如何呢？想讓孩子學，但是又怕孩子跟不上，今天我們就來詳細聊聊AMC8難度相當于國內(nèi)什么程度？AMC8考試內(nèi)容
AMC考試，全稱American Mathematics Competition，是美國認可度和含金量都較高的數(shù)學競賽之一。AMC8競賽整體難度幾乎等同于國內(nèi)小學6年級，難度并不高。
考試內(nèi)容包含了八年級及以下的所有數(shù)學內(nèi)容，非常鍛煉學生的數(shù)學思維邏輯能力。內(nèi)容包括（但不局限于）整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。具體知識點內(nèi)容如下：
■ 計算部分：大多有實際應用背景，類似應用題，涉及分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)計算，但是復雜程度較低。考察學生的計算能力，在算題目的時候不能馬虎。
■ 應用題部分：主要涉及雞兔同籠問題，行程問題，邏輯推理問題。考察學生理解題目的能力，和每種問題的解題方法。
雞兔同籠：假設法、分組法。行程問題：比例關系、平均速度、分段與比較。邏輯推理：排除法、假設法、列表畫圖法、特殊值法。
■ 幾何部分：較多涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理等內(nèi)容，不涉及復雜的三角形相關的比例關系。這部分對于考生來說也是重難點，要熟悉常見平面圖形的面積，周長公式和算法，還有求不規(guī)則圖形面積的方法，包括拆分法、割補法等。由于考生年級在八年級以下，對于圓或勾股定理等知識不熟悉，要多加學習。
■ 計數(shù)部分：涉及較多的排列組合，容斥原理、加法原理、乘法原理等內(nèi)容。其中計數(shù)原理要了解加法和乘法的區(qū)別，加法計數(shù)原理的關鍵詞是分類，乘法中的關鍵詞是分步。
■ 組合數(shù)學：涉及初步的邏輯推理，通常使用列表輔助即可解決，此外還會涉及奇偶性分析。
■ 數(shù)論部分：涉及較為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題，多次考察了位值原理。這部分內(nèi)容對于考生來說有一定難度，數(shù)論部分中概念比較多，學生容易混淆，所以在復習的時候首先要弄清楚每部分內(nèi)容的概念與性質(zhì)和計算方法。
其他內(nèi)容：圖表理解、統(tǒng)計、概率、勾股定理。
AMC8備考規(guī)劃
很多家長說我家孩子已經(jīng)四年級了才知道身邊的人都在卷amc8，沖刺三公，但是也有些家長孩子還沒有上小學就開始規(guī)劃了，今天也給大家一些專業(yè)的建議，幫助想雞娃但是沒有方向的家長。如果您的孩子也有沖刺三公的打算，或者未來想上國際學校，
具體規(guī)劃如下：
一年級上學期
1、校內(nèi)知識學習為主
2、了解并準備低年級數(shù)學競賽，例如袋鼠數(shù)學、新加坡數(shù)學
3、學習英語，例如KET
一年級下學期
1、提升校內(nèi)學習
2、參加袋鼠競賽L1等級、SASMO等竟賽
3、達到英語詞匯量500-1000
二年級上學期
1、拿優(yōu)秀學生
2、提升數(shù)學學習，接觸小奧或袋鼠L2等級
3、英語詞匯量1500+，參加KET考試
二年級下學期
1、拿市優(yōu)
2、參加袋鼠L2等級競賽、澳洲AMC等，拿金獎
3、英語詞匯量需達到2000+
三年級上學期
1、拿市優(yōu)
2、準備AMC8競賽的銜接學習
3、英語詞匯量2500+，參加PET考試，小托福銜接學習
4、科創(chuàng)/編程的首次嘗試
三年級下學期
1、拿市優(yōu)
2、首次參加AMC8，目標是15分+
3、基礎英語詞匯量到3000+，小托福學習
5、科創(chuàng)/編程學習
四年級上學期
1、拿市優(yōu)
2、參加AMC8競賽井拿HR獎項（5%）
3、參加小托?？荚?/p>
4、參加初級科創(chuàng)比賽或編程比賽
5、參加雛鷹杯、青創(chuàng)賽等科創(chuàng)類大賽
四年級下學期
1、拿市優(yōu)
2、AMC8競賽目標DHR1%，同步參加AMC10
3、英語詞匯量3500+，小托福目標850+
五年級上學期
1、提交相關資料，準備面單
2、準備三公考試
犀牛教育特別開設Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系，幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎，取得優(yōu)異的AMC8競賽成績。
Pre-AMC：針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生，夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識，提升AMC8競賽的數(shù)學思維，完成AMC8競賽考試。
特點：Pre-AMC8課程適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生，從基礎知識點開始補充，為之后學習AMC8打好基礎。
AMC8：針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生，查漏補缺，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。
特點：AMC8競賽課程較多，匹配不同基礎和階段的同學學習。
課程類型:3-8人小班/一對一課程
課程模式:線上/線下同步開課，中/英文授課課程可回放
線下校區(qū)：北京、上海、南京、深圳、蘇州、杭州、廣州、青島、濟南、鄭州、武漢、合肥、無錫等
