澳洲AMC比賽規(guī)則、題型分析、培訓(xùn)課程

　　澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競賽是一項極具含金量的數(shù)學(xué)比賽，同時也是全球最大的校際數(shù)學(xué)評估活動之一。澳大利亞AMC適用于各個年齡段的學(xué)生參與，而且難度相對適中，特別適合初學(xué)者加入。澳大利亞AMC的目標(biāo)是為學(xué)生們提供一個展示自己數(shù)學(xué)才能的舞臺，考驗他們的基礎(chǔ)知識、實際應(yīng)用和數(shù)學(xué)思維能力，從而培養(yǎng)和激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

澳洲AMC比賽規(guī)則

澳洲AMC作為入門級的數(shù)學(xué)競賽，非常適合喜歡數(shù)學(xué)但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。根據(jù)往年澳洲AMC比賽安排，我們來看一下澳洲AMC的比賽規(guī)則。

考試時間：2024年9月(具體時間以官方發(fā)布為準(zhǔn))

比賽語言：中英文

活動形式：在線考試

比賽形式：個人賽

比賽題型：選擇題，解答題

難度說明： 5 個難度等級

等級A(3至4年級)

等級B(5-6年級)

等級C(7-8年級)

等級D(9-10年級)

等級E(11-12年級)

注：同一等級內(nèi)每個年級單獨劃分

評分標(biāo)準(zhǔn)：共30道題，總分135分(不答或答錯不扣分)

1-10題，每題3分

11-20題，每題4分

21-25題，每題5分

最后5道題26、27、28、29、30題，各為6、7、8、9、10分

澳洲AMC題型分析

澳洲AMC考試內(nèi)容包括算術(shù)，代數(shù)，數(shù)論，幾何，測量，概率，統(tǒng)計，排列組合和邏輯推理。考試注重數(shù)學(xué)思維，輕計算。所有題目的計算不適用計算器都可以輕松解答，主要是考數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思維方式。

澳洲AMC的題目設(shè)計突出靈活性和創(chuàng)新性，考試題型主要是選擇題、填空題、解答題。

1-20題基礎(chǔ)知識

前20題整體難度不大，對應(yīng)各個年級的知識點，都在考綱范圍之內(nèi)，主要考察學(xué)生運算能力，數(shù)學(xué)分析能力，邏輯推理能力等的應(yīng)用。

21-25題思維拓展力

難度增加，需具有更加靈活的思維拓展能力，快速解題的能力。解題步驟可能會更加繁瑣，同一道題會有多種不同的解法，不僅要理解題意還要靈活思考，快速找出適宜的解題思路。

注：21-25題部分題目題干較長，有文字陷阱而且計算量會增加，抓住題意很重要。

26-30題強推理與計算

這幾道題是填空題，也是澳洲AMC競賽中的難題。經(jīng)常出現(xiàn)排列組合和推導(dǎo)題目，不僅需要較強的推理能力，還需要保證計算準(zhǔn)確。

注：考試中禁止使用計算器

澳洲AMC課程詳情

澳洲AMC競賽課程基于FOA持續(xù)學(xué)習(xí)閉環(huán)，以每個年齡每個學(xué)習(xí)階段的重點內(nèi)容為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽的知識體系，并帶領(lǐng)學(xué)生在競賽中取得優(yōu)異成績!

授課模式：線上、線下均可安排，線上為直播授課，課后支持回放復(fù)習(xí);

授課班型：一對一/3-8人精品小班，滿足不同學(xué)生需求;

授課語言：支持純英文/中英文雙語教學(xué);

師資介紹：授課師資均為海內(nèi)外名校畢業(yè)的競賽級老師，有多年授課經(jīng)驗;

線下校區(qū)：上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、濟南、成都(更多建設(shè)中)