ALevel成績能申請美國大學嗎？ALevel輔導課程介紹

Q1：關于用ALevel申請美國院校的可行性：

當然可以。

ALevel課程體系具有國際認可度非常高的特點。除美國外，全球有160多個國家的1萬多所院校承認ALevel成績。盡管美國主要采用AP體系，但仍有許多美國院校接受學生提交ALevel成績進行申請。截至2022年，美國弗吉尼亞州高等教育委員會（SCHEV）已通過了CIE考試局Alevel學生在弗吉尼亞州大學轉換學分的決議，目前已有850多所美國學院和大學接受ALevel成績轉換學分。

需要注意的是，進行學分轉換需要符合相關的成績和科目要求。例如，康奈爾大學文理學院的英語專業(yè)

Q2：ALevel選課要注意哪些問題？

與英國本科申請不同，美國院校更注重綜合教育，希望學生在多個領域有所涉獵。不同于英國本科申請的專業(yè)定向選課，美國本科申請更傾向于學生文理兼修，保持對不同學科的學習開放態(tài)度，注重提升綜合學術素質。當然，如果學生的選課主要是理科也沒有關系，多元化可以在其他方面體現，比如加州理工學院要求ALevel學生學習數學，如果學生只在ALevel階段學習理科，那么在中學前兩年需要學習兩門英語和兩門社會研究課程。

Q3：ALevel選課數量越多越好嗎？

盡管建議學生在ALevel選課時文理兼修，但并不意味著所有學生都需要學習5門以上課程。大多數美國本科院校對ALevel成績沒有明確要求（少數除外），通常建議學生至少提交3門ALevel（A及以上）的成績和平時成績。然而，許多院校對學生在高中四年內必須學習的基本課程和時長做出規(guī)定。例如，普林斯頓大學建議學生在高中完成四年英語、數學、語言學習，至少兩年實驗科學和歷史學習。此外，大多數申請者都有視覺或表演藝術方面的學習經歷。

對于本科申請人的基礎學術要求，普林斯頓大學會根據學生的興趣和專長點進行綜合考量，因此同學們要根據自身情況做出選擇。

Q4：什么樣的成績可以申請到前30名的美國院校？

每所美國本科院校對ALevel成績的要求各不相同，雖然決定錄取的因素不僅僅是成績，但高分自然更具競爭力。

斯坦福大學表示，來自英國教育系統(tǒng)的學生必須提供他們的GCSE成績和ALevel預估成績供學校考慮；一般來說，申請斯坦福大學的學生至少需要修完三門完整的ALevel課程（即使可能尚未參加期末考試）；每門ALevel學科最多可以轉換成10個學分。

Q5：是否需要提交GPA？

是的，這一點對于美國本科院校非常重要。這些院校不僅關注申請者提交的大考成績，還注重他們在9-12年級階段的GPA（即平時成績）。隨著美國本科申請競爭的加劇，申請者的平均GPA逐年提高。2025年秋季入學，一些美國大學正在恢復SAT/ACT要求，包括麻省理工學院、耶魯大學、達特茅斯學院以及佐治亞州和佛羅里達州的整個公立大學系統(tǒng)都有這種趨勢。因此，即使一所美國大學采取了測試選擇性政策，提交較高的標化成績也有助于申請者的成功。

如果申請者的GPA在IGCSE或AS階段平平甚至有太多不合格的項目，成功申請頂尖美國本科名校將變得困難。

Q6：課外活動在美國本科申請中有多重要？

英國本科申請更注重專業(yè)相關的學術活動，而美國院校更看重學生展現出的社會責任感、領導力和創(chuàng)造力等多方面能力。因此，建議申請美國本科的學生積極參與科研項目、暑期學校、論文撰寫、專利申請等具有深度和影響力的活動，不限于課內學術領域。美國院校也重視學生的全面發(fā)展和個性特長。擁有才藝或體育特長的申請者同樣能提高錄取成功率。

隨著美國本科申請競爭的加劇，美國大學對申請者的審查更加全面且要求更高。每位準備赴美讀本科的中國高中生都應該了解美國本科的閱讀量之大。提前培養(yǎng)閱讀習慣不僅有助于提升閱讀、寫作和批判性思維能力，幫助學生更快融入大學生活，還可以通過閱讀經典著作激發(fā)學生重新審視自我價值觀，從而對社會產生積極影響。

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