1-5年級(jí)學(xué)生備考上海三公培訓(xùn)課程介紹！

　　1-5年級(jí)的學(xué)生，備考三公都應(yīng)該準(zhǔn)備什么?上海AMC8和小托福培訓(xùn)課程哪家好?三公培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好?三公備考培訓(xùn)課程哪家好呢?上海三公規(guī)劃課程哪里有?上海三公AMC8小托福培訓(xùn)課程輔導(dǎo)有嗎?

　　三公備考，AMC8+小托福高含金量證書至關(guān)重要，犀牛三公備考班：AMC8+小托福培訓(xùn)，幫助學(xué)生從基礎(chǔ)開始，全面進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化提升，沖刺備考。

　　1-5年級(jí)三公備考規(guī)劃

　　1-2年級(jí)準(zhǔn)備

　　校內(nèi)知識(shí)為主，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　參加趣味性較強(qiáng)的國(guó)際數(shù)學(xué)竟賽，主要讓孩子去嘗試，不一定要求多高的成績(jī)，可多次嘗試。比如袋鼠，袋鼠數(shù)學(xué)的題目相比其他的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題更具趣味性，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是練手的好機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真參與，獲獎(jiǎng)的幾率很高。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)。培養(yǎng)語(yǔ)感，培養(yǎng)閱讀興趣。

　　英語(yǔ)詞匯量積累 500-1000。

　　爭(zhēng)市優(yōu)，班級(jí)榮譽(yù)。

　　家長(zhǎng)要開始關(guān)注三公招生信息及政策變化，提前規(guī)劃準(zhǔn)備。

　　3-4年級(jí)準(zhǔn)備

　　學(xué)生申請(qǐng)“三公”的材料在5年級(jí)上學(xué)期就需要提交了，所以三四年級(jí)同學(xué)會(huì)忙碌些，在這個(gè)階段需要把數(shù)學(xué)放在重中之重。

　　拿市優(yōu)，班級(jí)榮譽(yù)。

　　3年級(jí)準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽，可以用Pre-AMC8銜接;英語(yǔ)詞匯量3000+，參加PET考試。

　　4年級(jí)參加AMC8數(shù)學(xué)比賽，目標(biāo)20+。英語(yǔ)可以開始備考小托福，目標(biāo)850+。

　　家長(zhǎng)關(guān)注三公招生信息和政策變化。

　　5年級(jí)準(zhǔn)備

　　在5年級(jí)上學(xué)期提交材料之前拿到小托福成績(jī)即可，學(xué)生可以在4-5年級(jí)暑假備考小托福，詞匯量要求4000+。

　　不過(guò)小托福進(jìn)行改革，加入寫作單項(xiàng)考試這個(gè)同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候一定要注意。

　　上海三公備考培訓(xùn)

　　我們針對(duì)三公學(xué)校招生特點(diǎn)，開設(shè)有數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)班、英語(yǔ)小托福課程、編程課程、以及科創(chuàng)類項(xiàng)目。助力提升學(xué)生背景，沖刺三公。

　　數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程

　　1-3年級(jí)袋鼠競(jìng)賽、澳洲AMC競(jìng)賽課程，以考促學(xué)，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、引導(dǎo)數(shù)學(xué)興趣。

　　3-5年級(jí)AMC8競(jìng)賽課程，拓展數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，拿下小升初實(shí)力證書

　　AMC8課程

　　■ AMC8課程類型：基礎(chǔ)班，進(jìn)階班，沖刺班，模考刷題班

　　入班前測(cè)試，爭(zhēng)取幫助同學(xué)們匹配到合適的班課類型，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　■ AMC8培訓(xùn)班型：3-6人小班，1v1課程

　　■ AMC8上課語(yǔ)言：中英文雙語(yǔ)/全英文

　　■ AMC8上課模式：線上/線下均可

　　英語(yǔ)小托福課程

　　開設(shè)小托福全程班、一對(duì)一課程等多種班型，幫助學(xué)生從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面進(jìn)行提升，真正提升英語(yǔ)能力，達(dá)到小托福目標(biāo)分。

　　編程課程，助力藍(lán)橋杯等賽事

　　我們?cè)O(shè)置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競(jìng)賽課，結(jié)合孩子的興趣特長(zhǎng)、學(xué)校課程設(shè)置以及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等因素，做到因材施教，有的放矢。

　　科創(chuàng)課程

　　通過(guò)短時(shí)間的參與投入，申報(bào)多個(gè)科創(chuàng)賽事項(xiàng)目，提升閱歷，比賽認(rèn)知面大，多獲獎(jiǎng)，多回報(bào)。

　　小學(xué)階段：豐富簡(jiǎn)歷，沖擊三公(上實(shí)、上外、浦外)

　　初中階段：自主招生、名額分配，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)創(chuàng)新與實(shí)踐精神

　　高中階段：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、科技特長(zhǎng)生

　　可參加的比賽有：上海青少年科技創(chuàng)新大賽，明日科技之星，宋慶鈴少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)，雛鷹杯等