發(fā)布時間:2024-03-18 09:45:33
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最近很多家長向老師咨詢小托福培訓(xùn)班有嗎?小托福作為魔都學(xué)生必考的熱門英語考試,同時也是北上廣升學(xué)的隱藏加分項!小托福2024年考試有哪些變化?小托??荚囯y不難?為什么這么多人參加小托??荚?小托福如何備考?今天犀牛老師給大家一一為大家解答小托福的作用以及小托福的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2024年小托福調(diào)整
考試開放報名時間調(diào)整
從2024年4月1日起,考試開放報名時間將改為考前3個月。
更新后每場考試報名時間為:考前3個月至考試日前10個工作日??忌柙诖藭r間段內(nèi)完成報名和繳費。(如考試日期為2024年6月23日,報名時間應(yīng)為2024年3月23日0點01分至2024年6月6日23點59分)。
考試退轉(zhuǎn)考規(guī)則調(diào)整
從2024年4月1日起,托福青少測試將不再提供轉(zhuǎn)考服務(wù)。若考試計劃產(chǎn)生變動,考生仍可在考前10個工作日申請退費,重新報名理想的考試日期。
為什么都在備考小托福?
申請國際學(xué)校的入學(xué)門檻
頂級國際學(xué)校招生門檻越來越高,小托福已經(jīng)成為學(xué)霸們爭奪頂級國際學(xué)校的必備敲門磚。比如包玉剛初中部要求5升6、6升7的學(xué)生提供800+的小托福成績,如果有850+的成績會更有競爭力。星河灣等同層次的國際學(xué)校,也需要學(xué)生證明自己有780+同等英文能力。
小托福能夠完美銜接大托福
走體制外路線的學(xué)生,如果將來有留學(xué)打算,而其中繞不開的話題就是雅思和托福。
報考三公也是十分看重小托福
對于體制內(nèi)的“神仙學(xué)校”——例如上海三公(上海實驗學(xué)校、上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校、上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校),以往年錄取學(xué)生履歷來看,小托??偡诌_到850以上的成績,才能有拿到三公面單的機會。三公申請需要在5年級下學(xué)期提交才來哦,所以基本上3年級就要開始準備小托??荚嚵?。小托福和其他同類型考試相比,小托福每月都能考,含金量高。
小托福備考建議
詞匯提前
小托福備考的詞匯量要求是3500-4500。無論是聽力還是閱讀,小托福都大量考察了學(xué)術(shù)性內(nèi)容,同學(xué)們可以隨身攜帶單詞卡片,以便于高效利用零碎時間。從小培養(yǎng)孩子正確的單詞背誦習(xí)慣,讓孩子日積月累擴充詞匯量,而不是等到高年級發(fā)現(xiàn)詞匯不足而瘋狂填鴨式背誦。
掌握初高中語法
小托??疾斓恼Z法會涉及初中和高中內(nèi)容,并且選項迷惑性較大。
因此,除了要對基礎(chǔ)語法點(如時態(tài)、語態(tài)、詞法等)信手拈來,也需要掌握較為高階的語法點(如倒裝、虛擬等)。
多聽是聽力提升的最好途徑
聽力部分其實沒有什么特別的捷徑,只有多練習(xí)才能完美適應(yīng)聽力難度!
聽力的練習(xí)可以不完全按照考試的模擬題上的對話來進行,畢竟提升英語水平最一方面可以增加英語的使用場景;另外,可以進行精聽練習(xí),確保每道題都能聽懂,迅速理解,然后才能提高聽力正確率。
嚴格分配做題時間
小托福是一個語言能力考試。既然是考試,適當(dāng)刷題就很有必要了。
別忘了小托福題量大、時間緊。在此強烈建議分配好做題時長。即使沒有完整的一套題的時間,分模塊練習(xí),哪怕只是一個語篇,也要嚴格遵守所規(guī)定的時間。
犀牛小托福培訓(xùn)
犀牛國際小托福課程包含基礎(chǔ)/強化/沖刺/全程班,課程內(nèi)容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等,3-6人小班教學(xué)/1V1輔導(dǎo),線上線下同步授課,讓每一位學(xué)員都能提到針對性的輔導(dǎo)。
犀牛小托福課程
我們專門開設(shè)了小托福培訓(xùn)課程,包括小托福全程班、小托?;A(chǔ)班、小托福沖刺班,本次小托福全程班更是送兩小時編程課程,幫孩子拓展更多興趣項。
從Pre A1到B2,?站式實現(xiàn)語?能?通關(guān),目前犀牛小托福全程班和強化班設(shè)置如下:
*犀牛小托福課程具有以下6大優(yōu)勢:
1、課程設(shè)置全班,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺,課程線上線下同步教學(xué),學(xué)生可結(jié)合個人情況進行選擇;
2、犀牛是ETS官方授權(quán)報名中心;
3、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式;
4、犀牛小托福授課老師已通過ETS托福官方考核;
5、階段性測試,及時檢測反饋學(xué)習(xí)效果,查缺補漏補齊短板;
6、班主任督學(xué),學(xué)習(xí)過程全程跟班,課后及時反饋學(xué)習(xí)進度;
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