發(fā)布時間:2024-03-14 13:46:17 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
AMC10/12只能二選一?AMC10/12培訓(xùn)輔導(dǎo)有推薦嗎?AMC10/12培訓(xùn)輔導(dǎo)課程是怎么收費的?AMC10/12的輔導(dǎo)班課是幾人班?一起來看下吧~
01考點對比
■AMC10數(shù)學(xué)競賽的主要目的是激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,通過選擇題的形式發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學(xué)才能;考題范圍由簡單到困難不等。參加AMC10數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生很快會發(fā)現(xiàn)考題具有挑戰(zhàn)性,但題目不會超出他們的學(xué)習范圍。
■AMC12數(shù)學(xué)競賽的主要目的是激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,通過選擇題的方式培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。提前練習對于提高對數(shù)學(xué)的興趣至關(guān)重要,尤其是在老師的指導(dǎo)下進行集體練習,比獨自學(xué)習效果更好,學(xué)生可以學(xué)會如何合理分配時間來解題。
02根據(jù)分數(shù)線選擇
■哪個競賽的AIME邀請分數(shù)線更低?
●由于難度和參賽人數(shù)的不同,AMC10數(shù)學(xué)競賽和AMC12數(shù)學(xué)競賽的AIME晉級分數(shù)線也不同。AMC10數(shù)學(xué)競賽的AIME晉級分數(shù)線是所有參賽者中前 2.5% 的成績,而AMC12數(shù)學(xué)競賽的AIME晉級分數(shù)線是前 5%。
應(yīng)該如何選擇參加AMC10和AMC12數(shù)學(xué)競賽?
●難度:AMC12數(shù)學(xué)競賽>AMC10數(shù)學(xué)競賽
●含金量:AMC12數(shù)學(xué)競賽>AMC10數(shù)學(xué)競賽
●知識要求:AMC12數(shù)學(xué)競賽>AMC10數(shù)學(xué)競賽
●數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實:直接參加AMC10數(shù)學(xué)競賽,一舉晉級,可以參加相關(guān)培訓(xùn)課程,提高分數(shù)。
●數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱:建議從長遠備考角度出發(fā),開始準備AMC12數(shù)學(xué)競賽,參加本次AMC12數(shù)學(xué)競賽,熟悉題型和難度,明確弱點,重點攻克,參加11月的AMC12數(shù)學(xué)競賽,最好在老師或機構(gòu)的指導(dǎo)下學(xué)習!
●總之,根據(jù)把握程度來決定參加哪個競賽!
■對于某些年級的學(xué)生,如果缺乏復(fù)數(shù)、多項式、高中三角函數(shù)等知識,面對AMC12數(shù)學(xué)競賽的題目會有困難,建議選擇參加AMC10數(shù)學(xué)競賽。
■對于那些不僅僅滿足于AMC,而希望在AIME中取得好成績,并且一直專注于數(shù)學(xué)競賽學(xué)習的學(xué)生來說,仍需學(xué)習AMC12數(shù)學(xué)競賽中的難題部分。AMC12數(shù)學(xué)競賽的難題部分所需的解題能力正是AIME前半部分題目所要求的。
AMC競賽課程培訓(xùn)
四大課程優(yōu)勢
?課程量身打造
制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習。
?師資力量優(yōu)秀
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學(xué)經(jīng)驗。
?教材精編
獨家優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺。
?培訓(xùn)體系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點
?課程大綱:課內(nèi)外知識點全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式
?學(xué)習階段:基礎(chǔ)、強化、沖刺三個階段,每個階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習時間分班。
?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習;線下課程、導(dǎo)師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課
培訓(xùn)課程開設(shè)了精品小班、一對一等多種班型,家長和同學(xué)們可任意選擇,線下+線上同步授課線下校區(qū):
已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、濟南、成都、鄭州、香港等多個城市開設(shè)校區(qū)。
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