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IB/AP/AL不同課程體系該如何備考AMC競(jìng)賽?犀牛AMC課程在線招生!

發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 15:32:54 編輯:Lisa來(lái)源:未知

  不同體系如何備考AMC競(jìng)賽?IB/AP/A-Level學(xué)生備考AMC競(jìng)賽該怎么學(xué)?不同體系學(xué)生的AMC競(jìng)賽備考難度一樣嗎?有相關(guān)的課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班嗎?IB/AP/A-Level是三個(gè)主流的國(guó)際課程體系,其中數(shù)學(xué)是一門(mén)極為重要的科目。它們都包含專(zhuān)門(mén)的數(shù)學(xué)科目,在備考五月大考的同時(shí)也有同時(shí)在備考AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué),就會(huì)問(wèn):不同體系之間備考AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的話,哪個(gè)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)?又該如何備考呢?別急,這就和大家來(lái)一起探討探討~

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  01、不同課程體系備考AMC優(yōu)勢(shì)介紹

  

 

  首先嚴(yán)格來(lái)說(shuō),AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽是沒(méi)有大綱的,考點(diǎn)范圍比較廣泛。在這種情況下,沒(méi)有哪個(gè)體系的課程是完全可以適配AMC的。但要從IB/AP/AL這三個(gè)課程對(duì)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的幫助上來(lái)看,可排序?yàn)椋?/p>

  IB>AL>AP

  IB數(shù)學(xué)與AMC:

  IB數(shù)學(xué)主要分為Standard Level(簡(jiǎn)稱(chēng) SL)和 High Level(簡(jiǎn)稱(chēng) HL),和AMC12一樣都主要對(duì)應(yīng)11、12年級(jí)的學(xué)生,且IB數(shù)學(xué)囊括的知識(shí)范圍較廣,例如三角函數(shù)、多項(xiàng)式、復(fù)數(shù)等部分。這些在AMC10/12競(jìng)賽考試中都是??肌?/p>

  所以學(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)的同學(xué)們,在備考AMC競(jìng)賽過(guò)程中,可以把IB看作是AMC競(jìng)賽的一個(gè)強(qiáng)有力基礎(chǔ),但想要拿獎(jiǎng)還需在基礎(chǔ)上在不斷擴(kuò)充,把兩者完美結(jié)合,運(yùn)用到考題中!

  AL數(shù)學(xué)與AMC:

  AL的學(xué)生可以參加AMC12競(jìng)賽,但僅限于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)已學(xué)完,且在成績(jī)達(dá)到 A以上的同學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)階段的同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)比較扎實(shí),容易接受AMC12的重難點(diǎn),備賽時(shí)也可減輕一定的壓力。反過(guò)來(lái),對(duì)AL進(jìn)階數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也可以起到反饋的作用。

  AP數(shù)學(xué)與AMC:

  AP學(xué)生學(xué)習(xí)AMC競(jìng)賽的優(yōu)勢(shì)相比于前兩者,相對(duì)遜色一些。因?yàn)锳P的主體部分是微積分,而AMC競(jìng)賽是不考微積分的。且AMC??嫉臄?shù)論、計(jì)數(shù)、組合、代數(shù)等部分,在AP課程中也涉及的很少。

  綜上來(lái)看,三種課程體系和AMC競(jìng)賽都有或多或少的聯(lián)系,但有聯(lián)系不代表能拿獎(jiǎng)!要想沖刺前1%,還需要在原有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上找到薄弱項(xiàng),補(bǔ)足相關(guān)知識(shí)點(diǎn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行!

  02、不同課程體系備考AMC建議

  

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  IB課程體系:

  IB課程體系健全,涉及知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍廣,對(duì)AMC競(jìng)賽的學(xué)習(xí)提供了非常大的幫助。但同學(xué)們需要注意,學(xué)好IB不等于能學(xué)好AMC。因?yàn)锳MC涉獵的知識(shí)點(diǎn)有很多是IB課程中沒(méi)有涉及到的。比如數(shù)論部分,它是每年AMC10/12競(jìng)賽考試的必考項(xiàng),但在IB數(shù)學(xué)課程中卻涉及的很少。換句話說(shuō)IB課程的知識(shí)面雖然全但不夠深入。IB的學(xué)生想要拿獎(jiǎng)AMC,建議先進(jìn)行自我評(píng)估,再進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)比較好。

  AP課程體系

  AP體系的數(shù)學(xué)教學(xué)中,更加注重函數(shù)和微積分,甚至在AP Calculus BC中不僅涵蓋了微積分的內(nèi)容,還有多項(xiàng)式近似和數(shù)列內(nèi)容,這些內(nèi)容相當(dāng)于大學(xué)數(shù)學(xué)2個(gè)學(xué)期課程。

  對(duì)比AP體系數(shù)學(xué)課程大綱和AMC競(jìng)賽考點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn)AP體系教學(xué)中的微積分內(nèi)容在AMC競(jìng)賽中涉及很少,因此AP體系的學(xué)生在準(zhǔn)備AMC競(jìng)賽時(shí),一定要提前系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍,打好基礎(chǔ),必要的時(shí)候可以跟課程學(xué)習(xí),捋清知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,才能更好的高效備考。

  ALevel課程體系

  ALevel課程知識(shí)面較寬,追求廣度,對(duì)于AMC來(lái)說(shuō),A-level數(shù)學(xué)有部分內(nèi)容與AMC的知識(shí)點(diǎn)重合,也有知識(shí)點(diǎn)完全不涉及。

  因此,ALEVEL體系學(xué)生備考AMC,第一步先對(duì)照AMC競(jìng)賽考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺補(bǔ)全知識(shí)點(diǎn)。第二步,繼續(xù)深挖知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,確保在競(jìng)賽中難題部分也不失分。

  03、犀牛春季課程備考安排

  犀牛教育為計(jì)劃參加2024年AMC10/12的同學(xué),推出了2024年AMC10/12直通車(chē)課程,AMC10/12直通車(chē)課程包括AMC10/12基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班。無(wú)論你是零競(jìng)賽基礎(chǔ)還是目標(biāo)沖刺AMC10/12全球1%,我們都有適合你的課程。由資深教師授課,將競(jìng)賽考點(diǎn)與課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合。

  

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  AMC12班型分為班型分為基礎(chǔ)+沖刺+??键c(diǎn)評(píng),三個(gè)階段適合不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí),4-8人小班或1V1定制課程。

 

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  犀牛IG/AL課程是根據(jù)學(xué)生的整體情況,提供全方位、個(gè)性化課程輔導(dǎo),幫助同學(xué)們提升,穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),助力5月大考沖刺。

 

  犀牛IGCSE/ALevel課程目前有一對(duì)一、小班課程,根據(jù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE、AL課程規(guī)律,開(kāi)設(shè)有預(yù)學(xué),同步,鞏固,沖刺,專(zhuān)講5大階段和特色沖A課程,幫助學(xué)生在IGCSE考試中取得A或A*,打好國(guó)際課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利銜接后期的ALEVEL課程和IB課程。

  IGCSE春季班課程IGCS

  

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  Alevel春季班課程IGCS

  

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  四大課程優(yōu)勢(shì)

  ?課程量身打造犀牛制定課前測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。?師資力量?jī)?yōu)秀犀牛主講老師海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國(guó)際賽道教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?教材精編獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系,了解自己在競(jìng)賽和學(xué)科中的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。?培訓(xùn)體系完善犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

  五大課程亮點(diǎn)

  ?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋?課程類(lèi)型:3-8人小班授課/一對(duì)一授課模式?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。?授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、老師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

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