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脫產(chǎn)全日制學習Alevel課程社和哪些學生?

發(fā)布時間:2024-03-08 16:25:33 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

Alevel課程是在國際學校就讀還是選擇脫產(chǎn)全日制機構(gòu)呢?區(qū)別在哪些?優(yōu)劣勢都有哪些?對于國際學校學生以及想要轉(zhuǎn)軌國際學校的學生來說,這些都是考慮的比較多的問題,今天小編來給大家一一解答!

 

Alevel成績申請大學普遍都是可以用來申請英聯(lián)邦國家,不管是在學校還是校外取得的Alevel成績都是會被接受的,由于學生的知識基礎(chǔ)薄弱不一,不少學生一時半會跟不上學校教授的步伐,所有越來越多的家長為孩子選擇一家靠譜的校內(nèi)補習機構(gòu)學習Alevel課程,具體怎么選擇,可以從不同的角度討論,幫助大家選擇適合自己的方式。

 

 
 
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哪些學生適合國際學校學習Alevel課程?
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1、自律性不強的學生
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如果學生在自律方面并不強,那相對來說會更適合國際學校學習,在學校統(tǒng)一的管理可以幫助學生在集體環(huán)境下生活及學習。

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2、學習時間長,學習能力一般
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如果學生的學習能力方面一般,平時學習需要更多時間理解吸收知識,那學校的課程可能更適合孩子。學校的Alevel課程設(shè)置一般需要花費3-4年的時間,校外機構(gòu)的Alevel學習會設(shè)置在1年或者1年半左右就完成。

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3、愛好集體活動
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如果學生是喜歡和同學之間一起參與課外活動,像一些俱樂部活動或者校內(nèi)的部分公益活動等,那學校可以提供這樣的機會。

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4、借用學校的名氣助力申請
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孩子的學校的名氣及影響力對大學申請或多或少都會有用處,當然這個說法的可信度并不是很強,目前也沒有太大的依據(jù),不過好的學校,比如:光劍或者領(lǐng)科這樣的學校對申請確實是有幫助的。

 

綜上,孩子符合其中標任意兩條及以上,是比較建議在國際學校學習Alevel課程的。

 

 
 
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哪些學生適合脫產(chǎn)全日制學習Alevel課程?
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1、學習能力極強
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如果學生的學習能力極強,對比下來認為學校的進度太慢,那可能會更加適合校外脫產(chǎn)全日制機構(gòu)學習。一年級之內(nèi)就可以完成Alevel課程,拿到AS和A2的成績,直接用成績申請自己心儀的大學,不需要預(yù)估分,就可以直接拿到正式的OFFER。

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2、校內(nèi)活動重視程度一般
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一些學生可能并不特別熱衷于參加學校的club活動或公益活動。她們可能會覺得在校外全日制學習,時間安排會更緊湊,沒有寒暑假,效率更高。對這些孩子來說,也是比較建議選擇脫產(chǎn)全日制機構(gòu)學習。

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3、節(jié)省費用
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上過國際學校的都知道,一年的學費及額外的費用的都不是個小數(shù)目,Alevel課程在學校就讀一年學費至少在20萬以上,如果說跟不上學校進度,還需要額外支出補習費用。選擇脫產(chǎn)全日制機構(gòu)學習就不需要有這種困擾,也能減少學習費用的產(chǎn)生。整體來說,一年的花費可能只有在學校讀兩年的一半,大概估算出來,至少能夠節(jié)省下來30萬至40萬的費用。

如果說孩子符合以上的條件,小編是比較建議選擇Alevel脫產(chǎn)全日制機構(gòu)學習Alevel課程。

 

 
 
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犀牛Alevel全日制優(yōu)勢是什么?
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犀牛A-Level全日制
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精力集中,選修3-4門科目學習時間短
 
02
模塊化考試,一門多考,成績優(yōu)課程設(shè)置針對性強
 
03
學制短,節(jié)省時間錄取幾率高
 
04
不需要學籍/畢業(yè)證,直申世界本科院校高分幾率高

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(犀牛A-Level一年制規(guī)劃)

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(犀牛A-Level兩年制規(guī)劃)

 

 
 
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犀牛Alevel課程培訓輔導
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犀牛A-Level全日制課程涵蓋:升學指導+雅思培訓+學科培訓+背景提升+報考服務(wù)一體化保障學習。

 

 

 
 
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A-level全日制招生學制:
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2年制:小班授課,4科+選修,9月入學
1.5年制:小班授課,4科,入學時間:6月/12月入學
1年制:小班授課,4科,9月入學

 

 
 
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A-level全日制招生對象:
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1.國際學校在讀生10-11年級

2.體制內(nèi)高中生

3.不適應(yīng)國際學校的10-12年級學生

 

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A-level全日制學科課程:

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目前,犀牛已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、成都、濟南、合肥等多個城市開設(shè)校區(qū),致力于為準留學生家庭提供全方位升學服務(wù)。

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