高二開啟“Alevel課程”嘗試雙軌制,還來得及嗎?ALevel課程輔導費用怎么收???高二轉入國際學校后,ALevel課程難度挑戰(zhàn)新高,對于備考學生來說,如果在ALevel課程中想要獲得高分,還是具有一定挑戰(zhàn)性的,那么ALevel課程培訓輔導課程可以幫助同學們備考沖刺ALevel課程,那么怎么選擇ALevel課程輔導?ALevel課程培訓輔導費用怎么收???有班課嗎?一起來看下文
答:來得及,但是很累很累!
國內高中轉軌Alevel課程,是一次沖擊TOP名校的絕佳機會,但也將面臨兩種不同課程體系差異帶來的挑戰(zhàn),一方面要備戰(zhàn)高考,一方面還要面臨Alevel課程的挑戰(zhàn),對于第一次接觸國際體系的學生來說,壓力是非常巨大的。
最近“雙軌制”成為新思路,一邊備戰(zhàn)高考,一邊準備留學,兩面兼顧確實有一定難度。
許多同學選擇在空閑時間學習Alevel課程是因為不想放棄國內高中的學習。然而,在臨近考試時,大家常常會忙不過來,不知道該如何抉擇。
如果大家已經決定出國留學,就一定要把重心放在Alevel課程上。因為用Alevel成績申請大多數英國學校,都不需要主動提供學校平時成績。
換句話來說,國內高中的課程對于你申請大學可以說是毫無幫助。
很多同學認為國內高中的課程有助于幫助自己打好基礎。因此,剛開始的想法都是周末去機構學習Alevel課程,而平日繼續(xù)在學校上課。不得不說,這樣的學習過程異常艱辛。
首先,學校高中所學的內容幾乎與Alevel課程沒有重疊,學習任務瞬間加倍。
其次,準備Alevel課程的每一次考試都需要大量的做題,而高二的作業(yè)量也很大。
Alevel課程由70多門課組成,學生只要選修其中的3-4門課即可。中國學生的理科,尤其是數學基礎較扎實,這些科目對英語的要求又不會太高,更有利于中國學生過渡和取得優(yōu)異的成績。
一年的時間準備課程(IGCSE)+兩年的ALevel課程,每年都要進行全球統(tǒng)考。申請大學時,要根據歷年的統(tǒng)考成績來描繪學生的成績曲線,評估學生的學術能力。
常規(guī)兩年制的Alevel課程,雖然可以壓縮到一年學完,但是時間也是非常緊湊的。建議大家可以在進入高中前就決定自己未來的大學去向,全心全意主攻一個Alevel課程體系!
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國內高二高三在讀學生,想改變路線,申請國外大學,可以轉軌Alevel課程。
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國內高考結束或大學在讀,對學校和專業(yè)不滿意,想申請國外本科直升。
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國內國際學?;蛴⒏咴谧x,但在學校成績一般,對師資不滿意。
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英國高中轉回國內,但不想中斷Alevel課程學習。
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