按照這個競賽規(guī)劃打，4年級普娃也能逆襲AMC8全球前1%！

AMC8無論是以后走國際路線還是公立小升初都非常重要這應(yīng)該大部分家長都同意吧，我家娃學(xué)習(xí)上也不算天賦異稟，所以我在孩子上G1時，就為孩子提前規(guī)劃好了AMC學(xué)習(xí)路徑。

G1-G2這個階段，需要專注于把孩子的基本功打好，提高計算能力和速度，這個很重要。這個階段是兒童思維培養(yǎng)黃金期，而數(shù)學(xué)對于思維的作用非常重要，所以在二年級就打算帶孩子接觸了比較簡單的數(shù)學(xué)競賽——袋鼠競賽，不僅有趣味性而且很適合用來給孩子培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力，為后續(xù)的競賽路線打下基礎(chǔ)。

在家我也會和孩子玩樂高、搭積木、玩拼圖用來鍛煉他的專注力，挖掘他自主探索和思考能力。

我家孩子是從G3的時候開始為AMC8做入門準(zhǔn)備，在這期間可以持續(xù)激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，掌握正確的計算方法，并培養(yǎng)孩子的思維能力。

到了G4正式開始學(xué)，我們就先將目標(biāo)分設(shè)定在15分以上，沖刺全球榮譽獎，到了G5的時候又考了一次，獲得15分以上，拿到AR的獎項。

這里要給各位家長說一下，不要指望AMC8一次性就考的很高，因為AMC8里會涉及到很多初中的知識點，而且AMC對孩子的抽象思維能力要求也很高

學(xué)習(xí)是個順?biāo)浦鄣倪^程，選對學(xué)習(xí)方法很重要！“普娃”也并不笨，只是需要多角度去幫助他們思考。我家倆娃，也都是考了三次，才考到前1%的。

自雞或者報班都可以，我個人建議是報班。之前個人覺得小學(xué)的數(shù)學(xué)競賽無非加減乘除很簡單，但做了AMC8真題之后才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中那么簡單。如何把解題的思路用孩子聽得懂的方式講出來？AMC8考察哪些重點內(nèi)容？如果都要我親力親為，那既費時間又費精力。

專業(yè)的事，還是要交給專業(yè)的人。在專業(yè)老師的幫助下，孩子建立了對于數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)的信心、興趣，最終我娃也考到了前1%。咨詢AMC8課程培訓(xùn)，請找在線客服

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