2024AMC8競賽分數(shù)線再創(chuàng)新高，附2025AMC8競賽培訓輔導(dǎo)課程~

從下圖中我們可以看到，2024年的AMC8分數(shù)線其實在正常范圍內(nèi)，且今年AMC8的題目難度較之去年并沒有增加，只是分數(shù)線上升了一丟丟。

也有新手家長想準備2025年的AMC8競賽，不知道AMC8獎項是如何分布的，這里給大家列舉出來哦：

全球個人獎

學校團體獎

AMC8是國內(nèi)頭部學校的敲門磚，尤其對于想進入“上海三公”和北上廣深優(yōu)質(zhì)國際/體制內(nèi)學校的學生來說，是非常有幫助的。

“三公”學校對AMC8的分數(shù)要求

?上實需要AMC8 20分以上，小托福850分以上；

?浦外需要AMC8 20分以上，小托福800-850分；

?上外需要AMC821分以上，小托福850分以上。

而且AMC8是非常有利于國際學校的申請。對于走國際路線的孩子來說，AMC8的作用也是非常大的。上海的國際學校，如包玉剛實驗學校、平和雙語學校、民辦位育、圣華紫竹、光華劍橋等學校招生的筆試題，與AMC8競賽是類似的，甚至有遇到AMC8真題的機會。

所以不管是準備報考“三公”還是走國際路線的孩子都建議考AMC8，拿下這塊含金量超重的敲門磚。

?1-2年級學生

建立扎實的數(shù)學基礎(chǔ)知識，包括但不限于加減乘除運算分數(shù)初步理解、簡單的幾何形狀和測量等。

引入趣味數(shù)學和邏輯思維訓練，比如通過數(shù)學游戲、謎題等方式激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。

?3年級學生

可以進入Pre AMC8的課程學習，了解基本小奧六大模塊以及小學重難點知識：整除,最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),三角形的高和面積,勾股定理,小數(shù)的四則運算,邏輯推理,列方程解應(yīng)用題,行程問題等。

?4-5年級

建議開始準備AMC8進階學習，數(shù)列與數(shù)表，質(zhì)數(shù)與合數(shù)分數(shù)與百分數(shù)應(yīng)用題，平面幾何，排列組合，畢達哥拉斯定理/勾股定理，不等式與不等式組，統(tǒng)計與概率等

目標保證15分以上，拿到全球榮譽獎(僅針對6年級以下學生的獎項),16-20題可以努力一下，拿到前5%大概需要17分，數(shù)學能力強的同學可以爭取前1%，大概需要21分左右。

?6-7年級學生

G6還未拿到AMC8理想成績的同學，可以分模塊專項訓練AMC8的各個知識點，強化實戰(zhàn)演練，提高答題速度和準確率。在代數(shù)，數(shù)論和立體幾何等高難度題上做重點突破。

16-20題要做專項練習，爭取不丟分，21-25題去做爭取3道就基本保證拿到全球前1%。

?8年級同學

8年級是最后一次參加AMC8的機會，所以同學們需要大量的刷AMC8真題，尤其是近五年的。分析錯題原因，查漏補缺。參加AMC8考試前進行沖刺階段的訓練，調(diào)整心態(tài)，確保在正式考試中能發(fā)揮出最佳水平。

我們目前開設(shè)了不同基礎(chǔ)的AMC8班型，在結(jié)合2024年真題的基礎(chǔ)上制定教學計劃，針對不同基礎(chǔ)的學生開設(shè)不同難度的課程內(nèi)容，幫助孩子構(gòu)建競賽學習體系、塑造競賽解題思維、實現(xiàn)競賽成績拔高。

小班化教學：根據(jù)學生能力分配合適的班型，小班化小學，每班3-6人

優(yōu)秀師資：主講老師畢業(yè)于海內(nèi)外名校，上千課時數(shù)學類競賽、國際備考課程教學經(jīng)驗;教學方式生動形象，所帶學生累計獲獎率高達90%以上。

授課模式：線上直播，線下面授同步講解，可回放不斷學習

中英雙語大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋，獨家雙語大綱

招生人群：3-7年級，意向提升數(shù)學思維能力均可

上課時間：每個月都滾動開班，詳情可以掃碼咨詢