發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 10:50:22 編輯:Daisy來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
經(jīng)濟(jì)這一門(mén)學(xué)科,無(wú)論是在IG階段還是AL階段,都算是一門(mén)難度較大的學(xué)科。
經(jīng)濟(jì)通過(guò)essay來(lái)考察同學(xué)們對(duì)于經(jīng)濟(jì)概念的理解和應(yīng)用,這就要求大家掌握能夠做到以下幾點(diǎn):短時(shí)間清晰寫(xiě)作、概念理解準(zhǔn)確性、知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用等等。
短時(shí)間內(nèi)快速清晰地表述觀點(diǎn),并且找到合適的例子去支持觀點(diǎn),光是這一點(diǎn)就很困難,更別提正確理解概念和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)了。
今天留學(xué)君給大家整理了一些大家在經(jīng)濟(jì)essay這一環(huán)節(jié)會(huì)遇到的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,希望給大家的學(xué)習(xí)備考帶來(lái)一定的幫助!
學(xué)習(xí)難點(diǎn)一:寫(xiě)essay容易跑題
很多小伙伴在練習(xí)經(jīng)濟(jì)essay時(shí)經(jīng)常會(huì)感覺(jué):知識(shí)點(diǎn)和概念已經(jīng)差不多掌握了,但寫(xiě)essay寫(xiě)到一半會(huì)突然開(kāi)始懷疑自己有沒(méi)有跑題……
首先,要接受一個(gè)事實(shí)是:當(dāng)你開(kāi)始懷疑自己是否跑題的時(shí)候,其實(shí)就已經(jīng)暴露了你的一些問(wèn)題。
一個(gè)是可能沒(méi)有完全理解透這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和概念。老師在講課時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)聽(tīng)懂了,但是沒(méi)有及時(shí)地復(fù)習(xí),以至于關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊了。
另外也有可能在開(kāi)始寫(xiě)essay的時(shí)候沒(méi)有讀清楚題目要求,沒(méi)有列一個(gè)清晰的提綱。
解決方法一:
在這種情況下,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該要更加注意這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和各個(gè)現(xiàn)實(shí)中的情況,以及其他知識(shí)點(diǎn)是如何連接并運(yùn)用的。同時(shí)將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記錄到自己的錯(cuò)題本或者在筆記本上重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái),這樣可以有效的幫助你在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候知道自己的薄弱點(diǎn),不會(huì)再次在同一個(gè)地方跌倒。
或者也可以嘗試將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)本身以及它和其他知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系試著用自己的話講出來(lái)。如果能夠用自己的話表達(dá)出來(lái),那就說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了,在講述的過(guò)程中還能夠加深記憶。
解決方法二:
至于列提綱,寫(xiě)essay時(shí)可以先將題目所涉及的重點(diǎn)詞(知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞)寫(xiě)在稿紙上。然后再根據(jù)題目的要求寫(xiě)出觀點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)可以先用一句話概括。然后在列完整個(gè)觀點(diǎn)的清單以后,檢查一下是否和題目相符。
另外,因?yàn)樘峋V是給自己看的,所以可以將它寫(xiě)得盡量清晰簡(jiǎn)潔,只要能夠看懂就可以了,這樣列提綱也不會(huì)占用太多時(shí)間。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)二:寫(xiě)essay時(shí)間不夠用
這也是很多同學(xué)寫(xiě)essay時(shí)的通病:總感覺(jué)時(shí)間不夠用,不是不會(huì)寫(xiě),而是會(huì)寫(xiě)但沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)完。
這個(gè)問(wèn)題還是很好解決的,原因基本分為兩個(gè)大類(lèi):筆速不夠快;寫(xiě)作中間太多卡頓。
解決方法一:
筆速不夠快有兩個(gè)建議給大家。第一,平時(shí)寫(xiě)練習(xí)和??嫉膃ssay時(shí)都要計(jì)時(shí)并且手寫(xiě)。如果平時(shí)太過(guò)于依賴(lài)電子設(shè)備來(lái)做練習(xí)的話,筆速?zèng)]有辦法得到鍛煉的,平時(shí)就要在一定時(shí)限內(nèi)完成寫(xiě)作練習(xí)。
第二,不要太過(guò)在意自己的字體。并不是隨便糊弄,即使看不清也可以,而是不要過(guò)于追求字體的好看。在卷面整潔讓考官能夠看懂的同時(shí),提升自己的筆速按時(shí)完成essay寫(xiě)作練習(xí)。
解決方法二:
寫(xiě)作中間卡頓太多導(dǎo)致速度不夠快,這個(gè)問(wèn)題的根本還是在于沒(méi)有想明白題目要求在問(wèn)什么,要怎么下筆。如果有時(shí)間的話可以讀一讀高分范文,從別人的寫(xiě)作方式中獲益。
還是那句話,多做限時(shí)寫(xiě)作練習(xí),要對(duì)時(shí)間有概念。可以嘗試用上面提到過(guò)的列提綱的方式來(lái)理清題目要求和自身想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么。
希望這篇文章對(duì)于大家有幫助!另外大家在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的!
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