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發(fā)布時(shí)間：2024-02-20 10:14:23 編輯：小妹來源：網(wǎng)絡(luò)
AMC8數(shù)學(xué)競賽是目前熱度很高的國際數(shù)學(xué)競賽，競賽針對8年級及以下學(xué)生開放，沒有最低年級參賽要求，整體競賽難度對比相對體制內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)競賽，較為適中，更注重激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，提升邏輯思維能力。
參考AMC8競賽的近幾年參賽數(shù)據(jù)，越來越多的低齡學(xué)生加入AMC8競賽參賽大軍，那么想要參加AMC8競賽需要滿足哪些條件呢？
AMC8競賽參賽條件：
競賽相關(guān)知識儲備，建議學(xué)生至少具備小學(xué)5-6年級數(shù)學(xué)水平，想要拿到高分需達(dá)到初中7-8年級數(shù)學(xué)水平;
具備良好的數(shù)學(xué)閱讀能力，問題分析解決能力，以及優(yōu)秀的計(jì)算能力;
掌握多種解題方法，科學(xué)的答題策略，能夠應(yīng)對AMC8競賽40分鐘25題的速率。
具備基礎(chǔ)的英語閱讀能力，雖然AMC8競賽中國賽區(qū)支持中英雙語考試，但是題目都是直譯的，學(xué)生如果能夠讀懂英語題目，能更好的理解題意。
參考AMC8競賽歷年考試題目，可以發(fā)現(xiàn)AMC8競賽考察內(nèi)容包括小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)奧數(shù)。其中有部分圖表問題劃定范圍模棱兩可，但基于專業(yè)學(xué)科老師分析，大致上可以認(rèn)為上述三類題目范疇各占1/3。
AMC8真題+解析
1.打好基礎(chǔ)，了解AMC8競賽?？嫉闹R點(diǎn)
2.綜合自身能力制定目標(biāo)分?jǐn)?shù)
3.根據(jù)目前備考情況制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃
①目前知識點(diǎn)儲備在3-5年級的學(xué)生
這一階段的學(xué)生，首要問題是知識點(diǎn)缺失較多，備考的第一步就是先補(bǔ)足AMC8競賽相關(guān)知識點(diǎn)，包括6年級全部內(nèi)容、初一初二的部分知識點(diǎn)及小奧內(nèi)容。在補(bǔ)足知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺，因此整體備考周期較長！
另外6年級及以下學(xué)生，答對15道題就可以獲得全球榮譽(yù)獎(jiǎng)。
②具備6-8年級及以上知識儲備的學(xué)生
這一階段的學(xué)生，已經(jīng)具備了參加AMC8競賽所需的大部分知識點(diǎn)差距不是很大，需要補(bǔ)充的內(nèi)容較少，備考重點(diǎn)可以放在知識點(diǎn)串聯(lián)上，針對競賽重難點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，整體備考周期可以拉短。
對于計(jì)劃參加2025年AMC8數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生來說，首要任務(wù)是補(bǔ)齊知識點(diǎn)差距，構(gòu)建AMC8競賽知識框架體系，然后通過刷題及練習(xí)提升知識點(diǎn)掌握程度，訓(xùn)練答題技巧。
當(dāng)然，想在AMC8競賽中拿到比較好的成績獲取獎(jiǎng)項(xiàng)，仍需要深層次的，系統(tǒng)且專業(yè)的輔導(dǎo)培訓(xùn)。
犀牛教育秉承著"更好的教師，更好的教材，更高的分?jǐn)?shù)"教育理念，在AMC成績提升等方面，針對不同年段，不同基礎(chǔ)的學(xué)生，規(guī)劃不同的課程方案，幫助眾多學(xué)生獲得理想的分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)申請競爭力。
犀牛專項(xiàng)課前測試，科學(xué)分析學(xué)生基礎(chǔ)情況，生成獨(dú)家測評報(bào)告，包含優(yōu)勢分析、排名預(yù)估、能力評估等，幫助孩子更好地查漏補(bǔ)缺，有針對性地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)!
篩選優(yōu)質(zhì)教師授課，老師均來自TOP名校畢業(yè)，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過教學(xué)，幫助完成競賽知識點(diǎn)和相關(guān)概念的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中不斷向外拓展，增加知識儲備。
犀牛自研AMC8培訓(xùn)體系，緊跟考試趨勢，鉆研最新考試動(dòng)態(tài)，更新迭代出更加優(yōu)質(zhì)的教材，從單個(gè)知識點(diǎn)的掌握→熟悉多個(gè)知識點(diǎn)的聯(lián)合考察，在過程中實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面，幫助學(xué)生系統(tǒng)構(gòu)建AMC8競賽知識框架體系。
犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。幫助學(xué)生掌握知識的同時(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升時(shí)間管理能力，綜合提高自己的認(rèn)知、閱讀、解題、思維、表達(dá)等能力。
