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培養(yǎng)投資意識、了解金融市場？SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽才是不二之選！

發(fā)布時間：2024-02-19 09:46:06 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)

相較于數(shù)理化科目的競賽，商科競賽憑借超高的含金量、更小的競爭壓力成為留學申請背景提升的熱門項目！SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽以寬泛的適齡范圍和多樣的參與形式成為7-12年級同學的商賽首選。
那么SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽適合哪些人參加？SIC商賽都考察什么內(nèi)容？如何參加SIC商賽呢？
 
SIC競賽適合哪些學生
7-12年級學生對金融、經(jīng)濟、商業(yè)分析等感興趣的中學生們均可參加，個人/組隊參賽，2-4人/隊，可跨校、跨年級、跨地區(qū)組隊；
但不能跨組別，共設(shè)有兩種組別：交易組別、策略組別，涉及到的參與時間和環(huán)節(jié)不同，具體參與形式如下：
1）交易組別（Junior Division）
學生年級：7-12年級
參與方式：個人參與
評價方式：線上模擬交易
特別注意：不涉及晉階全球站研習階段
在初級站研習階段，只需參與線上模擬交易，通過模擬盤操作了解投資基礎(chǔ)知識、關(guān)注市場動態(tài)、享受投資的樂趣，不包括晉升到全球站研習階段的內(nèi)容。這一階段的目的是為低年級/無投資經(jīng)驗的同學提供一個平臺，使他們能夠掌握投資和財經(jīng)知識的入門級別，通過實踐操作和與同齡人競爭，激發(fā)學生對投資的興趣，并培養(yǎng)財商意識。
2）策略組別（Senior Division）
學生年級：7-12年級
參與方式：團隊參與（2-4人）
評價方式：線上模擬交易+個股分析報告
特別注意：可進階全球站研習階段
在初級站研習階段，學生需要參與線上模擬交易并撰寫個股分析報告。這些報告將被用來評估學生在投資相關(guān)基本學術(shù)知識方面的運用能力。在全球站研習階段，U-FEB QUIZ和公開演講答辯環(huán)節(jié)也將被加入。這些環(huán)節(jié)旨在通過實踐過程中的深入思考和投資經(jīng)驗總結(jié)，幫助學生豐富財經(jīng)商能力實踐模型。
 
SIC競賽內(nèi)容
在SIC區(qū)域賽中，主要包括線上模擬交易、金融能力測試和投資報告撰寫等環(huán)節(jié)。如果同學們成功晉級，將會參加全球站的線上模擬交易、投資報告撰寫、U-Feb Quiz、公開演講和答辯等多個環(huán)節(jié)。
線上模擬交易
在 SIC 組委會規(guī)定的股票范圍內(nèi)挑選有投資價值的投票，進行行業(yè)分析和公司研究，在模擬交易平臺下單買/賣相應(yīng)股票。
為了方便進行線上模擬交易，同學們必須提前按照SIC的規(guī)則開通模擬投資賬戶，并了解不同市場（美股、港股）的交易時間。同學們可以前往investopedia等模擬投資網(wǎng)站進行練習。個人交易經(jīng)驗顯示，不要只投資一只股票，而是應(yīng)該分散投資于多只股票，以防止單一股票跌停的影響過大。
金融能力測試+（僅區(qū)域站）
本部分采用客觀題形式進行評估，考查學生在金融專業(yè)名詞、投資基礎(chǔ)知識和金融知識理解方面的水平，以此檢驗其金融投資知識基礎(chǔ)和理解能力。（學生在該部分成績優(yōu)秀可獲得證書，不影響升級）
U-Feb Quiz（僅全球站）
U-Feb quiz是SIC全球站一個非常重要的組成部分，不容忽視。它主要考察同學們的基本商業(yè)素養(yǎng)，包括但不限于公司財報、資產(chǎn)負債表等知識點。我們建議同學們認真學習組委會提供的商科知識視頻，理解其中所包含的知識點，這樣就有望在U-Feb quiz中獲得高分。
撰寫投資報告
區(qū)域站：挑選團隊看好的不超過5支股票，從宏觀、行業(yè)、競爭力、風險、財務(wù)等多個角度進行分析闡述，對股票估值及未來走向進行預判。
全球站：在區(qū)域站個股分析的基礎(chǔ)上，綜合公司調(diào)研、市場預測等方面制定團隊投資策略，并形成投資策略報告。
公開演講答辯（僅全球站）
金融專家將從宏觀經(jīng)濟、行業(yè)競爭、企業(yè)估值、風險管理等角度進行現(xiàn)場展示，展示團隊投資策略的合理性。在場評委導師及其他參與團隊將對演講內(nèi)容進行提問和互動，以基金經(jīng)理的角度進行討論。
在制作答辯ppt時，應(yīng)該避免復制黏貼大段文字，而是提煉精華并結(jié)合圖文來傳達信息。此外，需要提前預想評委可能會針對ppt提出的問題，并進行提前演練，以做到臨陣磨槍不亮也光。最后，記得收集股票的近期新聞，以向評委展示對股票的關(guān)注和深度理解。

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SIC競賽含金量

SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽的含金量較高。這項比賽不僅是一個培養(yǎng)中學生投資意識和理財能力的平臺，也是一個幫助中學生了解金融市場、了解投資風險的機會。通過參加比賽，中學生可以學習投資知識、分析市場趨勢、制定投資策略等，提高自己的投資水平，同時還可以與其他選手交流經(jīng)驗，分享心得。

此外，SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽也得到了許多金融機構(gòu)和專業(yè)人士的支持和認可。比如，比賽的評委團隊由金融專業(yè)人士組成，他們將根據(jù)選手的投資收益率、投資策略、風險控制等方面進行評估。
 
SIC晉級與獎項設(shè)置是怎樣的
SIC區(qū)域站晉級規(guī)則
1）直接晉級：根據(jù)各區(qū)域總分排名，排名前40%的策略組團隊可以直接晉級SIC全球站。實際晉級隊伍數(shù)量取決于當年各區(qū)域站的參賽隊伍數(shù)量。
2）二輪晉級：對于未能直接晉級的團隊，將進行全國總分排名。排名前20%的隊伍有機會作為候補隊伍晉級SIC全球站。二輪晉級的隊伍數(shù)量不會超過直接晉級的隊伍數(shù)量。
3）直通卡晉級：主辦方將按比例給予符合團體報名的學校“策略組別團隊直通卡”，一張直通卡等于一支隊伍直通全球站的資格。
SIC區(qū)域站獎項設(shè)置
1）每位同學均可獲得 SIC官方區(qū)域站參與證明；
2）獎項設(shè)置包括總分獎和單科獎、團隊獎和個人獎，獎項設(shè)置豐富、維度多元，參考獎項如下：
 
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