A-Level全日制脫產(chǎn)培訓(xùn)哪家好？A-Level脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)推薦！

發(fā)布時(shí)間：2024-01-25 09:37:03 編輯：小妹來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

　　由于A-Level學(xué)制中不存在學(xué)籍概念，只要能夠最終順利畢業(yè)，學(xué)生在校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)是可行的。參加校外機(jī)構(gòu)全日制A-Level學(xué)習(xí)有其優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)包括更加靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)方式，以及更加密集的課程安排。然而，這種學(xué)習(xí)方式也存在著一些劣勢(shì)，比如可能缺乏完整的校園體驗(yàn)及社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)。另外，A-Level全日制學(xué)習(xí)更適合那些自律性強(qiáng)、能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)和自我管理的學(xué)生，以及那些希望更快完成學(xué)業(yè)并專注于學(xué)術(shù)發(fā)展的學(xué)生。

　　哪些學(xué)生適合在全日制機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)?

　　一般選擇A-Level全日制機(jī)構(gòu)的，一是高考?jí)毫薮?，臨時(shí)想要在高二或高三轉(zhuǎn)入國(guó)際體系學(xué)習(xí)Alevel的學(xué)生;二是有一些同學(xué)本身是在國(guó)際學(xué)校，但是跟不上校內(nèi)節(jié)奏，想要來(lái)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí);三是部分放榜后對(duì)補(bǔ)錄的學(xué)校不滿意，想重讀一年沖刺好學(xué)校的學(xué)生。

　　校外機(jī)構(gòu) VS 國(guó)際學(xué)校

　　全日制A-Level機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

　　1、機(jī)構(gòu)課程的時(shí)間線拉的比較短，一般為一年或一年半，時(shí)間成本和金錢成本都比國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校國(guó)際部更有優(yōu)勢(shì)。

　　2、很多家長(zhǎng)為學(xué)生選機(jī)構(gòu)其實(shí)就是在選老師，為了招生有保障，校外機(jī)構(gòu)的授課老師背景都很好，采用小班教學(xué)或一對(duì)一，并且配套的課程服務(wù)也是優(yōu)于學(xué)校的。

　　3、接受高二升高三的國(guó)際學(xué)校較少，但是機(jī)構(gòu)報(bào)班基本就能立馬入讀，效率更高。

　　4、好的機(jī)構(gòu)也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行定制學(xué)習(xí)，進(jìn)行多考局科目配置，學(xué)生備考方向更明確。

　　全日制A-Level機(jī)構(gòu)劣勢(shì)

　　1、一般來(lái)說(shuō)，機(jī)構(gòu)全日制的學(xué)生不多，學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有學(xué)校里濃，學(xué)生會(huì)有一定的孤獨(dú)感。

　　2、國(guó)際學(xué)校在活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研等背景提升方面有較多的資源和條件，可以幫助學(xué)生全面提升綜合素養(yǎng)，部分機(jī)構(gòu)只有單一業(yè)務(wù)，不能綜合幫學(xué)生提升，這一點(diǎn)在選機(jī)構(gòu)時(shí)需要慎重考慮。

　　A-Level需要選幾門課程?

　　A-Level課程總共有70多門，以A-level成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)通常需要三門課程。

　　像牛津和劍橋這樣的頂尖學(xué)校里，大部分學(xué)生都有四門A-Level，或三門A-Level加一門AS/EPQ成績(jī)。如果你還沒(méi)有明確的專業(yè)方向，學(xué)習(xí)四門A-Level也可以讓更多大學(xué)課程對(duì)你開(kāi)放，將來(lái)選擇專業(yè)的范圍更廣。

　　A-Level考試與國(guó)內(nèi)高考不同，不是一次考完所有科目，也不是一考定終生。A-Level考試可以選擇分階段測(cè)試或者一次報(bào)考所學(xué)的所有課程，考試也是可以多次考試的，也可以補(bǔ)考。

　　以A-level-CAIE考試局為例，亞太地區(qū)每年有兩次大考，一次在5月至6月，另一次在10月至11月。