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發(fā)布時間：2024-01-16 11:03:55 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
A-Level課程分為兩個階段，AS和A2，相當于國內(nèi)的高二的高三。A-Level的整個證書分為AS和A2，AS和A2學習時長個一年。AS和A2階段要干什么？兩者有什么區(qū)別呢？
AS階段：
A-Level 第一年稱為AS水準，學生通常選擇自己最擅長、感興趣和未來所選專業(yè)有一定關聯(lián)性的4-5門課程，通過考試后獲得AS證書。
A2階段：
A-Level 第一年稱為A2水準，學生可選擇AS水準中優(yōu)秀的至少3門課繼續(xù)學習，通過考試后獲得Aleve證書。（絕大部分認可ALevel的大學入學要求為提交3門課程成績）
特別注意：AS和A2必須在12個月的間隔期內(nèi)考完，否則AS成績會“過期”，無法與A2成績合為最終的A-Level成績。
AS和A2都是1年，并且需要在1年的學習中，通過一系列考試，各占最終A-level成績的50%。
A2建立在AS知識的基礎上，因此A2一般要比AS更難。很多A 2試卷也測試AS試卷中涵蓋的內(nèi)容。比如A2商務研究要求回憶AS商務學習過的知識。除此之外，AS和A2可能會在考試結(jié)構(gòu)上可能有微小的差異。
再有就是，AS階段的選課會多于A2階段，很多同學會AS學習4門科目。A-Level最終考3門。通常來說，大學申請的開放是在A2第一學期開學不久，但當時A2大考還沒考。所有學生們只能用AS成績和A-Level的預估成績申請。
學生通常在第一年AS階段選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課，部分選擇4門的同學會在第一學年結(jié)束時根據(jù)時間分配情況， 退掉一門A-level課程。 AS選擇3門科目最明顯的優(yōu)勢就是，比4門科目課業(yè)量少；4門科目的最大優(yōu)勢是靈活性，有更多的選擇性。AS選3門還是4門科目，這個要視個人情況而定，但無論幾門想進好學校熱門專業(yè)，A-level預估成績和實際成績都需要達到高分。而AS成績，直接關系到A-level預估成績的高低，有些大學的申請審核也會把AS成績作為重要參考因素之一。
英國的本科申請采用預錄取制度，學生需要向?qū)W校提交預估分以獲得有條件錄取的資格。而每年5/6月大考的成績公布時間晚于申請的時間。 因此在A2年級的9-11月份，學校老師會根據(jù)學生的GSCE成績、平時作業(yè)成績、日常表現(xiàn)和?？汲煽?，綜合給出一個A-Level預估分 ，學生們可以拿著預估分去申請大學。
影響A-Level預估分的因素有很多：GCSE成績、AS成績、模考或 課堂測驗、課程作業(yè)、學習態(tài)度等。
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