IG經濟|A-level經濟詳細對比~國際課程輔導寒假班！

IG經濟學習內容

IG經濟學習可以分為6大板塊：

basic economic ideas and resource allocation基本經濟觀點與資源配置

the price system and the microeconomy價格體系與微觀經濟

government microeconomic intervention政府微觀干預

the macroeconomy宏觀經濟

government macro intervention政府宏觀干預

IG經濟學習內容包括經濟學基本問題、資源配置、微觀經濟決策者、政府與宏觀經濟、經濟發(fā)展、國際貿易和全球化。其中市場失靈、勞動力市場、匯率、經常帳戶等內容是學習難點。

IG經濟考核方式

IG經濟學考試分為兩部分：Paper1 和Paper2

Paper1：Multiple Choice 選擇題 (占30%)，包括30道選擇題，每題一分，共30分，考試時長為45分鐘

Paper2：Structured Questions結構化問題(占70%)，考生需要完成一道必答題，然后再剩余的四道題中選擇三道進行作答，考試時長為2小時15分鐘。有Data reponse 與 Eassay2種題型。

Data response是從提供的材料中獲取相關信息來解答每一小問的問題;考察學生在實例分析中數值計算、原因拆解、畫圖的能力。

Essay是直接根據題目作答。有定義題(2分)、原理解釋題(4-6分)討論題(8分)

A-level經濟學習內容

A-level經濟學習內容大致包括微觀經濟學和宏觀經濟學兩大部分，但國內常見CAIE劍橋考試局及Edexcel愛德思考試局A-level經濟學習內容劃分不同：

CAIE劍橋考試局經濟學課程分為AS階段和A2階段，涵蓋六個主要部分：

● Basic economic ideas and resource allocation(基本經濟觀念和資源配置)

● The price system and the micro economy(價格體系和微觀經濟)

● Government microeconomic intervention(政府的微觀干預)

● The macro economy(宏觀經濟)

● Government macro intervention(政府的宏觀干預)

● International economic issues(國際經濟問題)

Edexcel愛德思考試局A-level經濟考試局學習內容

Edexcel的經濟學課程劃分為四個單元：

● Unit 1:Markets in action

● Unit 2:Macroeconomic performance and policy

● Unit 3:Business behaviour

● Unit 4:Developments in the global economy

A-level經濟考核方式

CAIE劍橋考試局

CAIE劍橋考試局經濟學考試分為Paper 1、2、3和4四個部分。AS階段和A2階段的考試都包括3種題型：多項選擇題 、數據分析題 、論述題P1和P2屬于AS階段，而P3和P4則屬于A2階段。

P1和P3相對較容易，都是選擇題，共30道題，滿分30分;

P2和P4難度較大，P2包括一個數據分析題和一篇題目三選一的論述題，總分40分;P4則包括一個數據分析題和兩篇論述題，總分70分。

Edexcel愛德思考試局

Edexcel的A-level經濟學考試包括Unit 1、2、3和4。其中，Unit 1和Unit 2屬于AS階段考試，而Unit 3和Unit 4則屬于A2階段考試。

Unit1和Unit2各包含四個部分，總分80分，時長為1小時45分鐘。題型包括6道選擇題、5道簡答題、1個包含五個問題的數據分析題以及1道題目二選一的論述題。

Unit3和Unit4各包含三個部分，總分80分，時長為2小時。題型包括6道選擇題、1個包含五個問題的數據分析題以及2道題目二選一論述題。

一些IG\A-level經濟學術詞匯，與平時日?？谡Z表達時的意思不同，還有一些概念無法用中文來理解。同時一些IG\A-level經濟考點以案例或文字敘述來展示，對同學們英語能力要求較高，同學們讀不懂題目，更別提如何作答了。

需要擁有綜合運用知識&學術寫作能力

IG\A-level經濟簡答題占比70%，要答好簡答題，一是在徹底理解概念基礎上，還能融會貫通地跨章節(jié)運用知識點。二是有一定學術寫作答題方法，來有力地展開論證自己的觀點。能做到這兩點很難，也是高分關鍵。

知識點太廣，學得淺，考得深

IG經濟涵蓋知識點較多，在課堂上一些IG\A-level經濟概念等不會深入去講解，這使得一些同學們上課后，感覺理解了IG\A-level經濟，但實際上要求同學們單獨解釋這些經濟概念時卻說不清楚，似懂非懂。

概念抽象，理解困難

IG\A-level經濟涉及一些概念比如理解成本、利潤、收入等抽象概念和邏輯關系比較抽象，很多同學比較難理解。