A-level經(jīng)濟(jì)如何才能拿到A*?

A-level經(jīng)濟(jì)是很多同學(xué)們會(huì)選擇A-level科目之一。A-level經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?如何才能拿到A-level經(jīng)濟(jì)A*?一起了解下！

A-Level經(jīng)濟(jì)分成兩部分：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)基于完全競(jìng)爭(zhēng)研究理想自由市場(chǎng)的概念，并且與真正現(xiàn)代市場(chǎng)的復(fù)雜性和低效率進(jìn)行對(duì)比；

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)從國(guó)家的Macroeconomics角度看待經(jīng)濟(jì)，將會(huì)學(xué)習(xí)Inequality (不平等)、Unemployment (失業(yè))、Immigration(移民)、Economic Growth(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))(預(yù)算赤字) 等概念。

CAIE經(jīng)濟(jì)學(xué)課程分為AS階段和A2階段，在內(nèi)容上具有連續(xù)性。每個(gè)階段都共涵蓋5個(gè)部分：

AS階段和A2階段的考試都包括3種題型：

根據(jù)試卷類(lèi)型，CAIE經(jīng)濟(jì)學(xué)考試可分為Paper 1、2、3和4四個(gè)部分。各部分在總成績(jī)中的權(quán)重如下：

Paper 1和Paper 2是AS階段的試卷，Paper 3和Paper 4則是A2階段的試卷。

雖然要想學(xué)好經(jīng)濟(jì)課程，需要有一定的理科思維，但本質(zhì)上是一門(mén)學(xué)術(shù)課程，代表著它有很多理論知識(shí)需要記憶。

比如專(zhuān)業(yè)詞匯是學(xué)生需要關(guān)注的地方，尤其是對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，記住英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯其實(shí)需要更多的時(shí)間。

A-Level階段的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程相較于IGCSE階段更深入、更全面。

由于國(guó)內(nèi)課程沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生很難一次接受大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中也有數(shù)據(jù)分析問(wèn)題，要求同學(xué)們能更全面、更具體地掌握知識(shí)，真正理解原則和概念。

因?yàn)榭荚囍羞€涉及到eassy的寫(xiě)作，需要學(xué)生在掌握知識(shí)的前提下還需要可以完整清晰地表達(dá)自己的想法，自己的論點(diǎn)有理有據(jù)的說(shuō)明。

AS階段考試難點(diǎn)在于既要熟悉知識(shí)點(diǎn)體系，又要積累充實(shí)素材庫(kù)。

因?yàn)镻aper1考試中有很多類(lèi)似題目，如果只是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)還不夠，需要總結(jié)錯(cuò)題，從反復(fù)刷題中尋找答題手感。Paper2論文中essay難度較大，會(huì)考察整體的知識(shí)運(yùn)用能力和邏輯思維水平，需要找準(zhǔn)題意對(duì)癥下藥。

A2階段的難點(diǎn)在于題目難度大、評(píng)分嚴(yán)格。

相較于AS，此階段中Paper4不僅難度增大，答題時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)更少，雖然每年題型都差不多，但是大論文內(nèi)容較多，想要拿到較好的成績(jī)需要注意行文邏輯與結(jié)構(gòu)，在練習(xí)時(shí)注意培養(yǎng)和開(kāi)拓辯證思維。

解決專(zhuān)有名詞的概念理解難題

1.大量閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)書(shū)籍，也可以觀看相關(guān)的紀(jì)錄片，目的就是為了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的了解，和經(jīng)濟(jì)學(xué)盡快“破冰”，這樣就會(huì)更加容易理解經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。

2.背單詞，這是最基礎(chǔ)，也至關(guān)重要的一環(huán)。

提升自己的批判性思維

學(xué)到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，可以有意的將它與某個(gè)社會(huì)話(huà)題聯(lián)系起來(lái)，先自己想一想他們之間的關(guān)系，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法；

就像是一個(gè)自我辯駁的過(guò)程，通過(guò)對(duì)正反兩方面的論述，可以向考官展示你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面理解。

熟練運(yùn)用structure

在開(kāi)始寫(xiě)論述題之前，花一到兩分鐘來(lái)構(gòu)思論述的結(jié)構(gòu)。這樣，即使在考試緊張的情況下，如果忘記接下來(lái)要寫(xiě)什么，回頭看結(jié)構(gòu)會(huì)讓你冷靜下來(lái)，并使論述段落更清晰。

在總結(jié)中，可以加入一些真實(shí)生活中發(fā)生過(guò)的事件作為例證。

專(zhuān)注于經(jīng)濟(jì)分析

在撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文時(shí)，時(shí)間管理是一個(gè)重要問(wèn)題。鑒于時(shí)間有限，你必須明確哪些部分需要更多的解釋?zhuān)男┎糠种恍韬?jiǎn)潔解釋即可。

一個(gè)常用的經(jīng)驗(yàn)法則是，將更多的時(shí)間用于需要經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)容，這也被稱(chēng)為70/30規(guī)則。

做題無(wú)數(shù)，不如老師指路。我們有備考規(guī)劃，幫助大家升級(jí)打怪。

 

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