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發(fā)布時(shí)間：2023-12-26 10:12:08
編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次
備考AIME的時(shí)間已不足70天！所以要如何把握這個(gè)絕佳機(jī)會(huì)？2024年AIME考試難度預(yù)測分析，AIME競賽考試有什么難度呢？犀牛國際教育開設(shè)AIME一對(duì)一課一課程/小班課輔導(dǎo)/AMC數(shù)學(xué)競賽，助你沖刺AIME高分??！
2024年AIME考試時(shí)間
AIMEⅠ活動(dòng)時(shí)間：2024年2月1日下午1:30-5:30；
AIMEⅡ活動(dòng)時(shí)間：2024年2月7日下午1:30-5:30。
競賽語言：中英雙語
競賽時(shí)長：180分鐘
競賽形式：15道填空題
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1題1分，滿分15分，答錯(cuò)、不答不得分
2024年AIME考試難度預(yù)測
題目難度增加：
AIME前5道類似于AMC12的難度，第六道開始難度增加，蕞后5道題的難度更大，在這種情況下，很多學(xué)生可能很難獲得滿分，平均分也有所下降。近幾年，幾何題的比例有所下降，而數(shù)論和組合題的比例有所增加。例如，2023年AIME I競賽考了4道幾何題、2道代數(shù)題、4道組合題和4道數(shù)論題，而2022年AIME I競賽考了6道幾何題、5道代數(shù)題、2道組合題和1道數(shù)論題。
復(fù)合型問題比例增加：
復(fù)合型問題涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，例如將不定方程與復(fù)數(shù)結(jié)合、不等式組與集合、計(jì)數(shù)以及分類討論結(jié)合等。這對(duì)考生的知識(shí)點(diǎn)掌握和應(yīng)用能力也提出了更高的要求。
對(duì)知識(shí)廣度的要求增加：
2022年的AIME競賽出現(xiàn)了一些較為冷門的組合恒等式、圖論和橢圓等問題。這提醒備考AIME競賽的學(xué)生，在有余力的情況下可以進(jìn)行一定的知識(shí)拓展，盡量確保熟練掌握競賽的考點(diǎn)。
根據(jù)AIME競賽歷年的分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，可以看出AIME競賽的平均分?jǐn)?shù)集中在5分左右。這意味著大多數(shù)學(xué)生在15道題中通常只能正確解答其中的5道題。
AIME數(shù)學(xué)競賽備考方案
不同的4種備賽的方案：
情況1：國內(nèi)體系，想嘗試下國外數(shù)學(xué)競賽，之前很少接觸過AMC這些競賽同學(xué)：
基本功扎實(shí)已通過AMC10/12晉級(jí)，建議：可以做幾套今年AIME的真題感受一下考察的風(fēng)格和大致知識(shí)點(diǎn)，對(duì)其考試難度及答題情況有直觀的感受，從而根據(jù)自身情況針對(duì)性備考。
情況2：對(duì)幾何思維比較好的同學(xué)
可以了解下圓的相關(guān)定理 (圓周角、切線、圓冪定理等)，把大部分幾何題目做出來，以及前面的簡單代數(shù)題目，5+不成問題。
情況3：對(duì)代數(shù)思維尤其是對(duì)整數(shù)敏感的同學(xué)
可以在上面基礎(chǔ)上，簡單了解下數(shù)論的基礎(chǔ)理論（包括整除、質(zhì)因數(shù)分解等），嘗試做出數(shù)論部分的題目，可以沖擊8+分
情況4：之前系統(tǒng)學(xué)過AMC10/AMC12并且已經(jīng)晉級(jí)的同學(xué)：
先復(fù)習(xí)下AMC10/12中代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四部分的知識(shí)點(diǎn)。AIME考察的知識(shí)點(diǎn)分布類似，分專題刷對(duì)應(yīng)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的歷年AIME真題
AIME競賽培訓(xùn)課程師資
除了線下線上班課之外，有需求的家長還可以約老師進(jìn)行一對(duì)一上課，更有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺、突破難題！犀牛老師也在這里給大家介紹一下AIME師資。
犀牛AIME競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)
課程量身打造
犀牛制定課前測試，根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
師資實(shí)力雄厚
犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教材升級(jí)精編
優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識(shí)體系，了解自己在的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，沖分拿獎(jiǎng)。
培訓(xùn)體系完善
犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
