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發(fā)布時(shí)間：2023-12-08 11:14:50 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
TOEFL Junior，也叫小托福，是美國教育考試服務(wù)中心ETS專為全球11-17歲(中國大陸地區(qū)針對17歲以下)中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。如果家長計(jì)劃讓孩子申請“三公”學(xué)校或熱門國際學(xué)校，轉(zhuǎn)插班到熱門國際學(xué)?；蛱囟ò嗉?，那么考小托福是個(gè)合適的選擇。小托福和AMC大有成為三公面試“硬通貨”的趨勢。
小托?？荚嚢犃?、語言形式與意義，以及閱讀三部分。在這三部分中，每部分均42道選擇題?？荚嚂r(shí)長方面，聽力40分鐘，語言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘。每一部分滿分300分，共計(jì)900分。小托?？荚嚨谋举|(zhì)是證明孩子在英語能力方面的優(yōu)勢，需要獲得850分以上才有意義。衡量孩子是否適合參加小托?？荚嚨囊粋€(gè)直接標(biāo)準(zhǔn)是，孩子是否具備讀《哈利波特》的能力。當(dāng)然在面試?yán)?，一份小托福成績單比簡單說一句"能讀《哈利波特》"更具說服力。
圖片取自TOEFL Junior官網(wǎng)
從2023年“三公”面單的發(fā)放情況來看，小托福成績已成為申請三公的“硬通貨”。而小托福850+顯然成了助力“三公”上岸最炙手可熱的證書之一。
2023三公上岸牛娃配置：
學(xué)生A：小托福870，小古文一等獎(jiǎng)，上外面單，成功上岸!
學(xué)生B：AMC8 17分，小托福850，中隊(duì)長，三張面單，上外上岸!
小托福筆試包括聽力、語言形式和含義、閱讀理解等三部分。
聽力理解共42道題，答題時(shí)間為40分鐘，分?jǐn)?shù)為200-300，考試內(nèi)容以中學(xué)生活為背景，通過課堂說明、對話、學(xué)術(shù)演講和討論這三大聽力材料來考察學(xué)生在英語環(huán)境中的英語聽力水平。
語言形式與含義共42道題，答題時(shí)間為25分鐘，分?jǐn)?shù)為200-300，考試內(nèi)容以考生日常生活所見、常用體裁形式，出題盡可能貼近校園生活，以考察學(xué)生在英語環(huán)境中的交流與語言應(yīng)用能力。
閱讀理解共42道題，答題時(shí)間為25分鐘，分?jǐn)?shù)為200-300，考試內(nèi)容通過非學(xué)術(shù)類這兩大類型，多體裁形式的文章以考察學(xué)生在英語環(huán)境中閱讀理解能力。
小托?？趯懣荚噧?nèi)容
犀牛國際教育小托福培訓(xùn)課程，將根據(jù)學(xué)生自身英語水平，量身定制培訓(xùn)課程，針對學(xué)員薄弱項(xiàng)重點(diǎn)攻略，熟練掌握基礎(chǔ)知識，通過導(dǎo)師正規(guī)的指導(dǎo)和技巧點(diǎn)撥，針對疑難問題逐個(gè)擊破，短期快速提升水平！
犀牛小托福培訓(xùn)課程按照小托?？荚噧?nèi)容設(shè)置，主要包括四大模塊：口語模塊、閱讀模塊、聽力模塊、寫作模塊。
詳細(xì)課程設(shè)置如下：
01 口語模塊
根據(jù)學(xué)員情況，量身定制1期或幾期內(nèi)的完整系統(tǒng)課程規(guī)劃。如高頻高難口語獨(dú)立題講解；考前獨(dú)立口語題目串講；綜合校園任務(wù)task 2難題講解；以及還有綜合學(xué)術(shù)任務(wù)task 3+4難題講解。
02 閱讀模塊
邏輯方法快速方法論；句子簡化題出題演變+邏輯要素提取訓(xùn)練；句子插入題的出題演變和邏輯預(yù)判；目的題的出題演變和段落中心；其他題型出題思路剖析；實(shí)戰(zhàn)演練和剖析。
03 聽力模塊
lecture結(jié)構(gòu)/筆記/出題選項(xiàng)方法論；并列類lecture；對比轉(zhuǎn)折類lecture；強(qiáng)邏輯類lecture；lecture答題技巧講解（1）；lecture答題技巧講解（2）；專業(yè)類對話（1）；生活類對話（2）。
04 寫作模塊
寫作框架精講；獨(dú)立機(jī)經(jīng)題+剖析技巧講解；綜合寫作題難題講解。
*犀牛小托福課程具有以下6大優(yōu)勢：
1、課程設(shè)置全班，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學(xué)，學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇；
2、犀牛是ETS官方授權(quán)報(bào)名中心；
3、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式；
4、犀牛小托福授課老師已通過ETS托福官方考核；
5、階段性測試，及時(shí)檢測反饋學(xué)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板；
6、班主任督學(xué)，學(xué)習(xí)過程全程跟班，課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度；
