發(fā)布時(shí)間:2023-11-29 09:17:26 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
對(duì)于2023AMC10/12考試失利的同學(xué)來說,參加2024歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽是最佳之選。犀牛國(guó)際2024歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽線下培訓(xùn)輔導(dǎo),出分快成績(jī)好!
歐幾里得競(jìng)賽,是加拿大滑鐵盧大學(xué)舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于打算申請(qǐng)加拿大的同學(xué)具有重要意義。同時(shí),歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽與AMC等國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽相比,歐幾里得競(jìng)賽在考試形式、考試難度等方面都存在很大差異。因此,對(duì)于歐幾里得競(jìng)賽的沖刺備考,一定要注意一些獨(dú)特的考試特點(diǎn)和沖分技巧。
試卷構(gòu)成:共計(jì)10道大題,每道大題2~3小問
試卷語(yǔ)言:全英語(yǔ)答卷
考試時(shí)長(zhǎng):150分鐘
計(jì)分方式:滿分100分,每道大題10分
參賽年級(jí):以G11-G12的學(xué)生為主,其他學(xué)生如果感興趣和有能力也鼓勵(lì)參加。
活動(dòng)時(shí)間:
美洲賽區(qū):2023年4月4日
其他地區(qū)(國(guó)際賽區(qū)):2023年4月5日
歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽前面8題較為一般,要求考生掌握基本的數(shù)學(xué)方法和公式。前4題是基礎(chǔ)題,主要考察基本的計(jì)算方法和常用公式的應(yīng)用。第5題和第6題難度適中,需要一定的靈活性和推理能力。第7題和第8題涉及的知識(shí)點(diǎn)和方法不難掌握,但對(duì)于問題的觀察能力、解題思路的靈活運(yùn)用以及方法的熟練度要求較高。第9題和第10題則考察了構(gòu)造計(jì)數(shù)模型、構(gòu)造多項(xiàng)式、數(shù)論等深入的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)往年的情況來看,預(yù)計(jì)2024年歐幾里得競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)線為70分以上才能進(jìn)入前25%的范圍,而要獲得前5%的成績(jī)則至少需要達(dá)到85分。如果想要在2024年的歐幾里得競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),需要至少作對(duì)7-8道大題。
歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)/代報(bào)名,請(qǐng)找在線客服咨詢
如果你想申請(qǐng)滑鐵盧大學(xué)本科,那么歐幾里得是必選項(xiàng)。因?yàn)樵诨罄砉ゎ悓I(yè)的本科申請(qǐng)要求,明確寫著:
強(qiáng)烈建議你參加歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽或加拿大高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(CSMC),因?yàn)閷W(xué)院將會(huì)參考你的競(jìng)賽成績(jī),來決定你能否被滑大錄取,甚至是否能獲得入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
如果你申請(qǐng)其他加拿大大學(xué),或者其他國(guó)家的大學(xué),也認(rèn)可歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎?答案是肯定的。滑鐵盧大學(xué)本身就是以數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科聞名世界,經(jīng)過這二十多年的發(fā)展,歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)已經(jīng)成為了北美各大院校理工專業(yè)的“敲門磚”。
如果能夠在歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得好的成績(jī),絕對(duì)是你申請(qǐng)背景上的亮點(diǎn),大大增加你的錄取概率。備受北美名校青睞的歐幾里得,也是各大國(guó)際高中學(xué)子們的競(jìng)賽“寵兒”。
犀牛國(guó)際教育開設(shè)歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽全程班課程,課程設(shè)置包含40-50個(gè)課時(shí),存在一定的課時(shí)區(qū)別,針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生。
課程名稱 | 課時(shí) | 班型 |
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海內(nèi)外TOP名師授課,深入了解適合學(xué)生的教學(xué)方式,精準(zhǔn)教學(xué);
針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)突擊,針對(duì)性解決學(xué)生當(dāng)前問題;
打破學(xué)生當(dāng)前思維定時(shí),點(diǎn)播思維方式;
因材施教,解決大班/小班課學(xué)生進(jìn)度不一致導(dǎo)致的跟不上、學(xué)不懂、反應(yīng)慢等問題;
查漏補(bǔ)缺,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遺漏/不足的問題;
全程監(jiān)督,矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣;
線上線下同步開課: 可根據(jù)情況自由選擇上課方式,支持回放;
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