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發(fā)布時間：2023-11-27 11:55:46 編輯：Lisa來源：未知
很多學ALevel課程的同學，在學校學不懂ALevel課程該怎么辦？學校跟不上老師的學習節(jié)奏，還有必要繼續(xù)學校的課程嗎?不在學校學ALevel，會不會影響到后面的ALevel考試呢？其實最有效的解決辦法就是ALevel全日制脫產輔導。找專業(yè)的ALevel課程老師，從ALevel課程的重難點開始學起，不僅省時，而且還有更優(yōu)的成績拿。
犀牛國際教育特別開設的針對ALevel課程體系學生的全日制課程安排，包括AS和A2階段的所有課程。
1、不適應國際學校學習生活節(jié)奏，想要在ALevel考試中取得A*成績的學生；
2、因自身特殊情況無法繼續(xù)國際學校學習學生。
3、國際學校課程滿足不了學生的需求，需要更好的教學資源，想要進行精英學習，沖擊海外學校的學生
4、國際學校選的科目興趣不高，想要更改學科或專業(yè)的學生
5、復讀學生
一般，ALevel課程的學制是分為兩年，分別是AS和A2兩個階段。
但是如果學生的基礎非常優(yōu)秀，很多學生一年也是可以學完并取得優(yōu)秀的ALevel考試成績。
很多家長認為，學生已經在國際學校學習了，就不用再找機構學ALevel，并且機構不一定有國際學校的好氛圍和好老師。
這個認知是不對的，準確來說，機構的ALevel全日制相比國際學校來說，更有優(yōu)勢！
機構的ALevel全日制課程一般是小班或者1對1教學模式，而國際學校都是大班課，至少會有20+以上學生統(tǒng)一學習。機構的優(yōu)勢在于老師更能關注到學生的學習進度，對不懂的內容可以細致講解。
機構的ALevel全日制課程是根據(jù)學生的基礎良身定制課程內容，不懂的地方多講一些，學生精通的點就會一筆帶過。這種教學相比國際學校的按考綱授課更能關注到學生的薄弱點，有針對性的學習，把每個知識點都吃透。
機構的ALevel全日制老師都是擁有多年的教學經驗，對于ALevel考試的考點更有精準預測，可以提前幫學生講解相關考點。并且機構ALevel全日制課程學生如果中間有空課，后期老師是可以幫忙補上的，國際學校的如果學生本次課沒有上，這個知識點可能就空過去了。
犀牛國際專注國際課程輔導，對于ALevel課程，特別開設了全日制課程輔導，幫助各位ALevel成績不佳，想要拿好成績進名校的同學，沖刺ALevel高分。
1. 國際高中A-Level在讀學生。與學校課程互補，查漏補缺、提優(yōu)拔高；
2. 普高在讀學生。后期想要申請英國本科留學。普高基礎，避開學科短板，學習A-Level更輕松；
3. 不適應國高/普高學習的學生。脫產學習A-Level，1.5年/2年/2.5年出國；
ALevel課程的科目較多，針對經常選擇的各大科目都有涉及到。
數(shù)學及計算機類：數(shù)學、進階數(shù)學、計算機科學
自然科學類：物理、化學、生物、科學
經濟類：會計、經濟、商務
人文社科類：地理、歷史、社會學、心理學
語言文學類：英語語言、英語文學、雅思
同步培優(yōu)課程
針對對象：主要針對A-Level/IGCSE在讀學生，需要提升日常學習成績。
課程內容：課內外教學同步，梳理A-Level/課程重難點，幫助學生掌握知識點，緊密貼合國際學校學習進程，為學生A-Level/IGCSE課程學習提供助力。
內容包含：重難知識點剖析，梳理考題中的應用知識，課后習題訓練，精講和?？键c評；
備考沖刺課程
針對對象：A-Level在讀學生，知識點不全面，需要查漏補缺的學生；
課程內容：梳理考試重點和盲點，查缺補漏，并結合A-Level考試歷年考點，真題相關政策，針對性備考；
內容包含：重難點知識講解，答題技巧剖析，套題訓練，真題講解，?？键c評；
早鳥預習課程
針對對象：準備轉轉國際課程體系，想要參加A-Level或IGCSE課程的學生，需要預習和銜接；
課程內容：提前熟悉A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別，以專業(yè)的教學方式，幫助學生完美過渡A-Level或GCSE課程，并能夠更好的跟隨學校的學習進度。
內容包含：A-Level知識點講解和剖析，相關題目的講解練習，幫助學生制定學習計劃，?？键c評及學習建議；
犀牛A-Level全日制分為2年制，1.5年和1年制課程。
2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學
1.5年制: 小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學
1年制: 小班授課，4科，9月入學
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