發(fā)布時(shí)間:2023-11-20 09:50:02 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
2023 AMC10B卷真題試卷及解析PDF版領(lǐng)取!2023 AMC10B卷真題試卷預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少?AMC10什么時(shí)候出分?什么時(shí)候可以查分?jǐn)?shù)線?AMC10分?jǐn)?shù)查詢(xún)方式是什么?下面一起來(lái)詳細(xì)了解看看!
(2023 AMC10B卷真題試卷及解析PDF版領(lǐng)取)
2023年 AMC10 B卷整體中難檔題目的難度提升了,但知識(shí)點(diǎn)范圍沒(méi)有明顯的變化,共有10題與AMC12B卷重合,幾何部分的占比較往年降低了,并且今年B卷的難度會(huì)比A卷稍高一些。
其中簡(jiǎn)單題部分第5題和第10題是比較難理解的,一個(gè)需要引入兩個(gè)未知數(shù),一個(gè)需要畫(huà)圖操作去進(jìn)行推理。中檔題部分的11-15題也對(duì)學(xué)生的熟練度要求高。難題部分的16和17,22,25題和往年考法是類(lèi)似的,認(rèn)真刷題的小伙伴是完全可以做出來(lái)的,19題考的比較新穎,需要同時(shí)考慮到幾何概型或者使用期望解決。
10B 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線
AIME:99分
HR5%:105分
DHR1%:120分
查詢(xún)考試成績(jī)
考試后2-4周
查詢(xún)分?jǐn)?shù)線及證書(shū)
考試后6-8周
查詢(xún)方式
屆時(shí)大家會(huì)收到郵件通知,我們也會(huì)出推送提醒??梢缘卿涏]件中提供的官方網(wǎng)站,或直接進(jìn)入官網(wǎng)https://math-table.com/,進(jìn)入成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)查詢(xún)。
屆時(shí)阿思丹會(huì)在微信彈出通知,各位考生可通過(guò)微信登錄“阿斯丹國(guó)際理科測(cè)評(píng)”小程序,點(diǎn)擊“我的報(bào)名”-點(diǎn)擊“AMC10/12”-點(diǎn)擊“分?jǐn)?shù)查詢(xún)”,進(jìn)行成績(jī)查詢(xún)。
針對(duì)晉級(jí)AIME競(jìng)賽的學(xué)生,開(kāi)設(shè)了AIME沖刺課!從公布晉級(jí)分?jǐn)?shù)線至AIME開(kāi)考只有40天左右,等出分后再備考AIME是完全來(lái)不及的,因此對(duì)于將晉級(jí)作為目標(biāo)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),考過(guò)AMC10/12的差不多都對(duì)自己的成績(jī)有了一個(gè)預(yù)估分,有備考AIME競(jìng)賽打算的,可以提前了解下犀牛AIME沖刺班。
AIME 沖刺班
課程類(lèi)型:4-8人小班/一對(duì)一課程,
授課語(yǔ)言:中英/全英授課,
授課類(lèi)型:線上/線下同步開(kāi)課,支持回放
對(duì)于首次參加成績(jī)不理想的同學(xué),犀牛目前也提供了AMC10/12直通車(chē)課程培訓(xùn)。該課程從基礎(chǔ)到考前沖刺備考,全方位幫助同學(xué)提升。金牌導(dǎo)師帶隊(duì),拉長(zhǎng)備考周期,夯實(shí)基礎(chǔ)以提高獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
AMC10/12直通車(chē)課程(110小時(shí))
*僅展示部分時(shí)段,多種班型可供選擇,線下+線上同步授課,北京、上海、杭州、蘇州、深圳、廣州、南京、無(wú)錫、青島、濟(jì)南、合肥、成都、武漢等城市均有校區(qū)。
* 課程優(yōu)勢(shì)
4~8人精品小班教學(xué),讓授課老師更了解學(xué)員知識(shí)點(diǎn)掌握程度
教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)
從基礎(chǔ)測(cè)試,到課程學(xué)習(xí)中的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、模考,引導(dǎo)形成學(xué)習(xí)閉環(huán),幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
班主任全程跟班,有針對(duì)性地布置任務(wù),禁止無(wú)效以量代質(zhì)
師資背景雄厚,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師個(gè)人競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),從實(shí)際出發(fā)帶領(lǐng)學(xué)員沖刺高分
犀牛教育老師們會(huì)根據(jù)孩子們的理解力,學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,真正做到“因材施教””因勢(shì)利導(dǎo)“從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰?,培養(yǎng)學(xué)科思維,進(jìn)而提升分?jǐn)?shù)。
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