一篇帶你了解NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽!

NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)National Economics Challenge（簡(jiǎn)稱NEC）是美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)CEE旗下最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)賽事，是美國(guó)最負(fù)盛名、最具影響力的初、高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽。

由Council for Economic Education (CEE)美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)舉辦，由全球知名財(cái)經(jīng)新聞臺(tái)CNBC對(duì)賽事進(jìn)行全球直播，打造國(guó)際頂級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)賽事展示平臺(tái)。

NEC競(jìng)賽旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣，培養(yǎng)解決問(wèn)題能力，建立審辯性思維習(xí)慣，和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

報(bào)名日期：2023年6月15日-2023年11月30日

初級(jí)站研習(xí)階段：2023年12月

中國(guó)站研習(xí)階段：2024年4月

全球站研習(xí)階段：2024年5月

經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng) Qualifying Test

NEC競(jìng)賽通過(guò)選擇題考查學(xué)生在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和時(shí)事等核心內(nèi)容上的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

案例大剖析 Critical Thinking

NEC競(jìng)賽要求學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行符合邏輯的分析和展示，并與特邀評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn) Super Econ 

經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)將以緊張、刺激且有趣的形式進(jìn)行，重點(diǎn)考察學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面的表現(xiàn)。學(xué)生們將有15分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后有10分鐘的展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)。

經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗 Quiz Bowl

優(yōu)勝隊(duì)伍將進(jìn)行兩兩對(duì)決，采用現(xiàn)場(chǎng)搶答的活動(dòng)形式直接評(píng)估學(xué)生的專注力和推測(cè)能力。

適合沒(méi)有確實(shí)未來(lái)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)的學(xué)生。
Pre組別可以幫助萌新們了解經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么，為高中的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并判斷自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科并以此為專業(yè)

Part.2

DR（ David Ricard）初級(jí)組別:

理工科學(xué)生——向招生官呈現(xiàn)出一個(gè)文理兼修全面發(fā)展的形象;

人文社科學(xué)生——社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象都是人類社會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸與其他社會(huì)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科，一定要打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。

Part.3

AS（Adam Smith）高級(jí)組別:

對(duì)于未來(lái)要申請(qǐng)財(cái)商經(jīng)方向，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的同學(xué)，建議挑戰(zhàn)AS組別，AS組別既可以銜接到大一學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)也是中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的最高殿堂，是財(cái)商經(jīng)學(xué)子的不二選擇！

申請(qǐng)價(jià)值一：高校廣泛認(rèn)可

申請(qǐng)價(jià)值二：兼容各課程體系

NEC競(jìng)賽與AP、A level、IB這些特征體系高度是重合的。在這三個(gè)體系中，學(xué)生在學(xué)校70%-80%學(xué)到知識(shí)點(diǎn)都會(huì)體現(xiàn)在NEC的考試上。

競(jìng)賽與考試不同?？荚囍皇亲谧簧蠄?zhí)筆答題，而競(jìng)賽會(huì)有很多其它的環(huán)節(jié)，如critical thinking、需要同學(xué)們以PPT的形式給評(píng)委做演講；亦包括超級(jí)碗中大家一起的搶答環(huán)節(jié)，這些都是與考試相比頗為有趣的地方。

AS組、Dr組和Pre組，這三個(gè)組別所要求的知識(shí)背景程度不一樣。哪怕是剛剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)們，也是會(huì)有組別同等競(jìng)爭(zhēng)的。換句話來(lái)講，經(jīng)濟(jì)學(xué)大佬和經(jīng)濟(jì)學(xué)小白是不會(huì)被放在同一個(gè)組的，這個(gè)比賽規(guī)則是較合理且公平的。

申請(qǐng)價(jià)值三：財(cái)商精英競(jìng)技

申請(qǐng)價(jià)值四：培養(yǎng)審辯思維